‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   he ‫במטבח‬

‫19 [تسعة عشر]‬

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

‫19 [תשע עשרה]‬

19 [tsha essreh]

‫במטבח‬

[bamitbax]

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية العبرية تشغيل المزيد
‫ألديك مطبخ جديد؟‬ ‫יש לך מטבח חדש?‬ ‫יש לך מטבח חדש?‬ 1
yes- le----mitb-x ---as-? yesh lekha mitbax xadash?
‫ماذا ستطبخ اليوم؟‬ ‫מה תרצה / י לבשל היום?‬ ‫מה תרצה / י לבשל היום?‬ 1
m---t--t----tir--i l--as--- ---o-? mah tirtseh/tirtsi levashel hayom?
‫أتطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟‬ ‫את / ה מבשל / ת על כירה חשמלית או על כירת גז?‬ ‫את / ה מבשל / ת על כירה חשמלית או על כירת גז?‬ 1
at---a--mevashe--m-va--el----l ---ah -as-m--it-o--l-ki--- -az? atah/at mevashel/mevashelet al kirah xashmalit o al kirat gaz?
‫هل أقطع البصل؟‬ ‫שאחתוך את הבצל?‬ ‫שאחתוך את הבצל?‬ 1
s---ax-o-h-et hab--sal? she'axtokh et habatsal?
‫هل أقشر البطاطا؟‬ ‫שאקלף את תפוחי האדמה?‬ ‫שאקלף את תפוחי האדמה?‬ 1
sh----al-- et-t-pux-y-h--a-am--? she'aqalef et tapuxey ha'adamah?
‫هل أغسل الخس؟‬ ‫שאשטוף את הירקות?‬ ‫שאשטוף את הירקות?‬ 1
s----s-----e- h--e-aqo-? she'eshtof et hayeraqot?
‫أين الأكواب؟‬ ‫היכן הכוסות?‬ ‫היכן הכוסות?‬ 1
h-y---- ha--s--? heykhan hakosot?
‫أين الأطباق؟‬ ‫היכן כלי השולחן?‬ ‫היכן כלי השולחן?‬ 1
heykha- kle--ha--u----? heykhan kley hashulxan?
‫أين طقم أدوات المائدة؟‬ ‫היכן הסכום?‬ ‫היכן הסכום?‬ 1
h-yk-a--h--ak--? heykhan hasakum?
‫أعندك فتاحة علب؟‬ ‫יש לך פותחן?‬ ‫יש לך פותחן?‬ 1
y-s---ekh--l-kh -ot-an? yesh lekha/lakh potxan?
‫أعندك فتاحة زجاجات؟‬ ‫יש לך פותחן בקבוקים?‬ ‫יש לך פותחן בקבוקים?‬ 1
yes- -ek---l-kh p-t------q---i-? yesh lekha/lakh potxan baqbuqim?
‫أعندك بزّال؟‬ ‫יש לך חולץ פקקים?‬ ‫יש לך חולץ פקקים?‬ 1
ye-- --kh-/la-h--ol--s-pq-qim? yesh lekha/lakh xolets pqaqim?
‫أتطبخ الحساء في هذا القدر؟‬ ‫את / ה מבשל / ת את המרק בסיר הזה?‬ ‫את / ה מבשל / ת את המרק בסיר הזה?‬ 1
a--h/-t m-vas--l/m-----e--- -t -----a- --s-- h----? atah/at mevashel/mevashelet et hamaraq basir hazeh?
‫أتقلي السمك في هذه المقلاة؟‬ ‫את / ה מטגן / ת את הדג במחבת הזו?‬ ‫את / ה מטגן / ת את הדג במחבת הזו?‬ 1
atah-at--et---n-m-tag-net ------ag ba-a-v-------? atah/at metagen/metagenet et hadag bamaxvat hazu?
‫أتشوي الخضر على هذه المشواة؟‬ ‫את / ה צולה את הירקות על הגריל הזה?‬ ‫את / ה צולה את הירקות על הגריל הזה?‬ 1
a-----t-t-o--h-ts--a- et--ayera-o- ---hag-il-ha-e-? atah/at tsoleh/tsolah et hayeraqot al hagril hazeh?
‫أنا أجهّز السفرة / أعد المائدة.‬ ‫אני עורך / ת את השולחן.‬ ‫אני עורך / ת את השולחן.‬ 1
a-i-o----/or---e- ----ash--x-n. ani orekh/orekhet et hashulxan.
‫ها هي السكاكين والشوك والملاعق.‬ ‫אלה הסכינים, המזלגות והכפות.‬ ‫אלה הסכינים, המזלגות והכפות.‬ 1
ele- h-s--i--m,-h-ma---got-w-h-k--ot. eleh hasakinim, hamazlegot w'hakapot.
‫ها هي الاكواب، الصحون، وفوط السفرة.‬ ‫אלה הכוסות, הצלחות והמפיות.‬ ‫אלה הכוסות, הצלחות והמפיות.‬ 1
e--h---k---t--h--s-l---t w--a-ap--t. eleh hakosot, hatsalaxot w'hamapiot.

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

لم يتم العثور على فيديو!

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.