‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   uk На кухні

‫19 [تسعة عشر]‬

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [дев’ятнадцять]

19 [devʺyatnadtsyatʹ]

На кухні

[Na kukhni]

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الأوكرانية تشغيل المزيد
‫ألديك مطبخ جديد؟‬ Ти маєш нову кухню? Ти маєш нову кухню? 1
Ty --ye-h---vu-k-k--y-? Ty mayesh novu kukhnyu?
‫ماذا ستطبخ اليوم؟‬ Що ти хочеш варити сьогодні? Що ти хочеш варити сьогодні? 1
S--ho -----oche-- va-y-y sʹ-h--ni? Shcho ty khochesh varyty sʹohodni?
‫أتطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟‬ Ти вариш на електриці чи на газі? Ти вариш на електриці чи на газі? 1
T--v-rysh n- e-ek-r--si ch---a-hazi? Ty varysh na elektrytsi chy na hazi?
‫هل أقطع البصل؟‬ Чи повинен / повинна я різати цибулю? Чи повинен / повинна я різати цибулю? 1
Ch- po----- /--ovy-na ya---z-t--t-ybu-y-? Chy povynen / povynna ya rizaty tsybulyu?
‫هل أقشر البطاطا؟‬ Чи повинен / повинна я чистити картоплю? Чи повинен / повинна я чистити картоплю? 1
C-- p-----n /--o--nn- y- -------y --r-o-lyu? Chy povynen / povynna ya chystyty kartoplyu?
‫هل أغسل الخس؟‬ Чи повинен / повинна я мити салат? Чи повинен / повинна я мити салат? 1
Chy---vy-e--/-----n------myty-s----? Chy povynen / povynna ya myty salat?
‫أين الأكواب؟‬ Де склянки? Де склянки? 1
D---k-y-nky? De sklyanky?
‫أين الأطباق؟‬ Де посуд? Де посуд? 1
De--osud? De posud?
‫أين طقم أدوات المائدة؟‬ Де столові прибори? Де столові прибори? 1
D- s-o-ov--pr--o--? De stolovi prybory?
‫أعندك فتاحة علب؟‬ Чи маєш ти відкривач для консерв? Чи маєш ти відкривач для консерв? 1
C-y-m---sh ---v--kr--a-----y----ns-r-? Chy mayesh ty vidkryvach dlya konserv?
‫أعندك فتاحة زجاجات؟‬ Чи маєш ти ключ для відкривання пляшок? Чи маєш ти ключ для відкривання пляшок? 1
C-- -----h-ty---yu-h dlya-vi-kr---n-ya -l--shok? Chy mayesh ty klyuch dlya vidkryvannya plyashok?
‫أعندك بزّال؟‬ Чи маєш ти штопор? Чи маєш ти штопор? 1
Ch--ma-e----- shto-o-? Chy mayesh ty shtopor?
‫أتطبخ الحساء في هذا القدر؟‬ Чи вариш ти суп в цій каструлі? Чи вариш ти суп в цій каструлі? 1
C-- ----s--ty su- ---s-y̆--a---u-i? Chy varysh ty sup v tsiy̆ kastruli?
‫أتقلي السمك في هذه المقلاة؟‬ Чи смажиш ти рибу на цій сковороді? Чи смажиш ти рибу на цій сковороді? 1
C-y --a--ys---y r--u na t---̆--k---r---? Chy smazhysh ty rybu na tsiy̆ skovorodi?
‫أتشوي الخضر على هذه المشواة؟‬ Чи підсмажуєш ти овочі на решітці? Чи підсмажуєш ти овочі на решітці? 1
Chy--i-sm--h--e-h t--o-------a -eshit--i? Chy pidsmazhuyesh ty ovochi na reshittsi?
‫أنا أجهّز السفرة / أعد المائدة.‬ Я накриваю стіл. Я накриваю стіл. 1
YA -akr-va----ti-. YA nakryvayu stil.
‫ها هي السكاكين والشوك والملاعق.‬ Ось ножі, виделки і ложки. Ось ножі, виделки і ложки. 1
Osʹ no--i- vy-el-y -----hky. Osʹ nozhi, vydelky i lozhky.
‫ها هي الاكواب، الصحون، وفوط السفرة.‬ Ось склянки, тарілки і серветки. Ось склянки, тарілки і серветки. 1
Os--skl---ky- -ari--- i-s-r---ky. Osʹ sklyanky, tarilky i servetky.

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

لم يتم العثور على فيديو!

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.