‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫النفي 1‬   »   af Ontkenning 1

‫64 [أربعة وستون]‬

‫النفي 1‬

‫النفي 1‬

64 [vier en sestig]

Ontkenning 1

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الأفريقانية تشغيل المزيد
‫لا أفهم الكلمة.‬ Ek verstaan nie die woord nie. Ek verstaan nie die woord nie. 1
‫لا أفهم الجملة.‬ Ek verstaan nie die sin nie. Ek verstaan nie die sin nie. 1
‫لا أفهم المعنى.‬ Ek verstaan nie die betekenis nie. Ek verstaan nie die betekenis nie. 1
‫المدرس، المعلم‬ die onderwyser die onderwyser 1
‫أتفهم المعلم؟‬ Verstaan u die onderwyser? Verstaan u die onderwyser? 1
‫نعم، أفهمه جيداً.‬ Ja, ek verstaan hom goed. Ja, ek verstaan hom goed. 1
‫المعلمة، المدرسة‬ die onderwyseres die onderwyseres 1
‫أتفهم المعلمة؟‬ Verstaan u die onderwyseres? Verstaan u die onderwyseres? 1
‫نعم، أفهمها جيداً.‬ Ja, ek verstaan haar goed. Ja, ek verstaan haar goed. 1
‫الناس‬ die mense die mense 1
‫أتفهم الناس؟‬ Verstaan u die mense? Verstaan u die mense? 1
‫لا، لا أفهمهم كما يجب.‬ Nee, ek verstaan hulle nie so goed nie. Nee, ek verstaan hulle nie so goed nie. 1
‫الصديقة‬ die vriendin die vriendin 1
‫ألديك صديقة؟‬ Het u ’n vriendin? Het u ’n vriendin? 1
‫نعم، لدي صديقة.‬ Ja, ek het. Ja, ek het. 1
‫الإبنة‬ die dogter die dogter 1
‫ألديك ابنة؟‬ Het u ’n dogter? Het u ’n dogter? 1
‫لا،ليس لدي ابنة.‬ Nee, ek het nie. Nee, ek het nie. 1

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

لم يتم العثور على فيديو!

الشخص الأعمي يعالح اللغة بكفاءة اكبر

ان الناس الذين لا يستطيعون الابصار يسمعون أفضل. و من خلال ذلك يستطيعون التحرك أفضل في حياتهم اليومية. لكن الشخص الاعمي يستطيع معالجة اللغة بشكل أكثر كفاءة. و لقد توصلت اكثر من دراسة علمية الي هذه النتائج. حيث قام الباحثون بعرض الاشخاص المختبرين نصوصا لسماعها. و تم اثناء ذلك زيادة سرعة اللغة بشكل واضح. و مع ذلك استطاع الاشخاص الاكفاء فهم النصوص. و هو ما لم يتمكن من فهمه الاشخاص الذين يتمكنون من رؤية النصوص. و كان ما تلي عليهم بالنسبة اليهم علي درجة عالية من السرعة. لقد توصلت تجربة اخري الي نتيجة مماثلة. حيث يقوم الاكفاء و الغير اكفاء بسماع جمل مختلفة. و قد تم التلاعب في جزء من الجملة. و قد تم استبدال كلمة دون معني بالكلمة الاخيرة. و كان علي الاشخاص المختبرين تقييم الجملة. و كان عليهم تقييم عما اذا كانت الجمل ذات معني او بدون. و اثناء حلهم للواجب تم فحص ادمغاتهم. و قد قاس الباحثون ترددات محددة في المخ. و من ثم استطاعوا التعرف علي مدي سرعة حل ادمغتهم للواجبات. لدي الاشخاص الاكفاء ظهرت اشارة معينة بسرعة بالغة. هذه الاشارة بينت ان الجملة قد تم تحليلها. لكن لدي الاشخاص الغير اكفاء ظهرت تلك الاشارة متأخرا بشكل واضح. لكن عن سبب كفاءة الاكفاء في معالجة اللغة، لا يعرف السبب حتي الآن. لكن العلماء لديهم نظرية. فهم يعتقدون ان الدماغ يستخدم منطقة معينة من المخ بشكل مكثف. و هذا هي المنطقة التي يعالج فيها القادرون علي الابصار محفزاتهم البصرية. و لدي الناس الاكفاء لا يتم استخدام تلك المنطقة لغرض الابصار. فهي "متاحة" للواجبات الأخري. ..و بالتالي يكون لدي الاكفاء سعة أكبر لمعالجة اللغة.