‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫النفي 1‬   »   tr Olumsuz yanıt 1

‫64 [أربعة وستون]‬

‫النفي 1‬

‫النفي 1‬

64 [altmış dört]

Olumsuz yanıt 1

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية التركية تشغيل المزيد
‫لا أفهم الكلمة.‬ Sözcüğü anlamıyorum. Sözcüğü anlamıyorum. 1
‫لا أفهم الجملة.‬ Cümleyi anlamıyorum. Cümleyi anlamıyorum. 1
‫لا أفهم المعنى.‬ Anlamını anlamıyorum. Anlamını anlamıyorum. 1
‫المدرس، المعلم‬ Öğretmen (erkek) Öğretmen (erkek) 1
‫أتفهم المعلم؟‬ Öğretmeni anlıyor musunuz? Öğretmeni anlıyor musunuz? 1
‫نعم، أفهمه جيداً.‬ Evet, onu (erkek) iyi anlıyorum. Evet, onu (erkek) iyi anlıyorum. 1
‫المعلمة، المدرسة‬ Öğretmen (kadın) Öğretmen (kadın) 1
‫أتفهم المعلمة؟‬ Öğretmeni (kadın) anlıyor musunuz? Öğretmeni (kadın) anlıyor musunuz? 1
‫نعم، أفهمها جيداً.‬ Evet, onu (kadın) iyi anlıyorum. Evet, onu (kadın) iyi anlıyorum. 1
‫الناس‬ insanlar insanlar 1
‫أتفهم الناس؟‬ Insanları anlıyor musunuz? Insanları anlıyor musunuz? 1
‫لا، لا أفهمهم كما يجب.‬ Hayır, pek anlamıyorum. Hayır, pek anlamıyorum. 1
‫الصديقة‬ kız arkadaş kız arkadaş 1
‫ألديك صديقة؟‬ Kız arkadaşınız var mı? Kız arkadaşınız var mı? 1
‫نعم، لدي صديقة.‬ Evet, var. Evet, var. 1
‫الإبنة‬ kız çocuk kız çocuk 1
‫ألديك ابنة؟‬ Kız çocuğunuz var mı? Kız çocuğunuz var mı? 1
‫لا،ليس لدي ابنة.‬ Hayır, yok. Hayır, yok. 1

الشخص الأعمي يعالح اللغة بكفاءة اكبر

ان الناس الذين لا يستطيعون الابصار يسمعون أفضل. و من خلال ذلك يستطيعون التحرك أفضل في حياتهم اليومية. لكن الشخص الاعمي يستطيع معالجة اللغة بشكل أكثر كفاءة. و لقد توصلت اكثر من دراسة علمية الي هذه النتائج. حيث قام الباحثون بعرض الاشخاص المختبرين نصوصا لسماعها. و تم اثناء ذلك زيادة سرعة اللغة بشكل واضح. و مع ذلك استطاع الاشخاص الاكفاء فهم النصوص. و هو ما لم يتمكن من فهمه الاشخاص الذين يتمكنون من رؤية النصوص. و كان ما تلي عليهم بالنسبة اليهم علي درجة عالية من السرعة. لقد توصلت تجربة اخري الي نتيجة مماثلة. حيث يقوم الاكفاء و الغير اكفاء بسماع جمل مختلفة. و قد تم التلاعب في جزء من الجملة. و قد تم استبدال كلمة دون معني بالكلمة الاخيرة. و كان علي الاشخاص المختبرين تقييم الجملة. و كان عليهم تقييم عما اذا كانت الجمل ذات معني او بدون. و اثناء حلهم للواجب تم فحص ادمغاتهم. و قد قاس الباحثون ترددات محددة في المخ. و من ثم استطاعوا التعرف علي مدي سرعة حل ادمغتهم للواجبات. لدي الاشخاص الاكفاء ظهرت اشارة معينة بسرعة بالغة. هذه الاشارة بينت ان الجملة قد تم تحليلها. لكن لدي الاشخاص الغير اكفاء ظهرت تلك الاشارة متأخرا بشكل واضح. لكن عن سبب كفاءة الاكفاء في معالجة اللغة، لا يعرف السبب حتي الآن. لكن العلماء لديهم نظرية. فهم يعتقدون ان الدماغ يستخدم منطقة معينة من المخ بشكل مكثف. و هذا هي المنطقة التي يعالج فيها القادرون علي الابصار محفزاتهم البصرية. و لدي الناس الاكفاء لا يتم استخدام تلك المنطقة لغرض الابصار. فهي "متاحة" للواجبات الأخري. ..و بالتالي يكون لدي الاكفاء سعة أكبر لمعالجة اللغة.