‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫ضمائر الملكية 1‬   »   af Besitlike voornaamwoorde 1

‫66 [ستة وستون]‬

‫ضمائر الملكية 1‬

‫ضمائر الملكية 1‬

66 [ses en sestig]

Besitlike voornaamwoorde 1

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الأفريقانية تشغيل المزيد
‫أنا ـــــــــ ي / ـــــي‬ ek – my ek – my 1
‫لا أجد مفتاحي.‬ Ek vind / kry nie my sleutel nie. Ek vind / kry nie my sleutel nie. 1
‫لا أجد تذكرة سفري.‬ Ek vind / kry nie my kaartjie nie. Ek vind / kry nie my kaartjie nie. 1
‫ أنت ــــــــ ــك/ ك‬ jy – jou jy – jou 1
‫هل وجدت مفتاحك؟‬ Het jy jou sleutel gevind / gekry? Het jy jou sleutel gevind / gekry? 1
‫هل وجدت تذكرة سفرك؟‬ Het jy jou kaartjie gevind / gekry? Het jy jou kaartjie gevind / gekry? 1
‫هو ـــــــــ ـــــه/ ه‬ hy – sy hy – sy 1
‫أتعلم أين هو مفتاحه؟‬ Weet jy waar sy sleutel is? Weet jy waar sy sleutel is? 1
‫أتعلم أين هي تذكرة سفره؟‬ Weet jy waar sy kaartjie is? Weet jy waar sy kaartjie is? 1
‫هي ــــــــــ ها / ـــها‬ sy – haar sy – haar 1
‫لقد فقدت نقودها.‬ Haar geld is weg. Haar geld is weg. 1
‫كما أنها فقدت بطاقتها الإئتمانية.‬ En haar kredietkaart is ook weg. En haar kredietkaart is ook weg. 1
‫نحن ـــــــــ نا‬ ons – ons ons – ons 1
‫جدنا مريض.‬ Ons oupa is siek. Ons oupa is siek. 1
‫جدتنا بصحة جيدة.‬ Ons ouma is gesond. Ons ouma is gesond. 1
‫أنتم ـــــــــ كم ــــكم/أنتنّ ــــــــ ــكن‬ julle – julle julle – julle 1
‫يا أطفال، أين والدكم؟‬ Kinders, waar is julle pappa? Kinders, waar is julle pappa? 1
‫يا أطفال، أين والدتكم؟‬ Kinders, waar is julle mamma? Kinders, waar is julle mamma? 1

اللغة الابداعية

يعتبر الابداع اليوم ميزة هامة. كل منا يريد أن يكون مبدعا. يعتبر الانسان المبدع شخصا ذكيا. كذلك فان لغاتنا لابد ان تكون لغة ابداعية. في السابق حاول المرء ان يتحدث بصورة صحيحة قدر الامكان. اليوم ينبغي ان يتكلم المرء بشكل ابداعي بقدر الامكان. و تعتبر الاعلانات و الاعلام الحديث مثالا علي ذلك. فهم يبرزان كيف يمكن للمرء أن يلعب باللغة. منذ 50 عاما تتزايد اهمية كلمة ابداع. حتي الباحثين ينشغلون بالظاهرة. و يبحث علماء النفس و التربية و الفلسفة العملية الابداعية. يتم تعريف الابداع في ذلك علي انه المقدرة لخلق ما هو جديد. كذلك فان المتحدث المبدع ينتج اشكال لغوية جديدة. وهذا يمكن ان يكون كلمات أو بناء نحوي. عن طريق دراسة اللغة الابداعية، يستطيع الباحثون معرفة كيف تغيرت اللغة. لكن ليس كل الناس يفهمون العناصر اللغوية الجديدة. لكي يفهم المرء اللغة الابداعية يحتاج المرء الي معرفة. علي المرء ان يدرك كيف تعمل اي لغة. و علي المرء معرفة العالم التي تعيش فيه اللغة. و فقط من ثم يتمكن المرء من معرفة ما يريدون ان يقولون. و مثال علي ذلك هو لغة الشباب. الصغار و الشباب يخترعون دائما مصطلحات جديدة. و في الغالب لا يفهم الكبار تلك الكلمات الجديدة. و احيانا ما توجد القواميس التي توضح لغة الشباب هذه. و هذه الكلمات تتقادم لدي الجيل التالي. يمكن مع ذلك تعلم اللغة الابداعية. و يقدم المدربون دورات مختلفة في ذلك. تنص اهم قاعدة دائما: نشط صوتك الداخلي.