‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫ضمائر الملكية 1‬   »   sq Pёremrat pronor 1

‫66 [ستة وستون]‬

‫ضمائر الملكية 1‬

‫ضمائر الملكية 1‬

66 [gjashtёdhjetёegjashtё]

Pёremrat pronor 1

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الألبانية تشغيل المزيد
‫أنا ـــــــــ ي / ـــــي‬ unё – i imi unё – i imi 1
‫لا أجد مفتاحي.‬ Nuk po e gjej çelsin tim. Nuk po e gjej çelsin tim. 1
‫لا أجد تذكرة سفري.‬ Nuk po e gjej biletёn time. Nuk po e gjej biletёn time. 1
‫ أنت ــــــــ ــك/ ك‬ ti – i yti ti – i yti 1
‫هل وجدت مفتاحك؟‬ A ke gjetur çelsin tёnd? A ke gjetur çelsin tёnd? 1
‫هل وجدت تذكرة سفرك؟‬ A ke gjetur biletёn tёnde? A ke gjetur biletёn tёnde? 1
‫هو ـــــــــ ـــــه/ ه‬ ai – i tij ai – i tij 1
‫أتعلم أين هو مفتاحه؟‬ A e di, ku ёshtё çelёsi i tij? A e di, ku ёshtё çelёsi i tij? 1
‫أتعلم أين هي تذكرة سفره؟‬ A e di, ku ёshtё bileta e tij? A e di, ku ёshtё bileta e tij? 1
‫هي ــــــــــ ها / ـــها‬ ajo – i saj ajo – i saj 1
‫لقد فقدت نقودها.‬ Lekёt e saj kanё humbur. Lekёt e saj kanё humbur. 1
‫كما أنها فقدت بطاقتها الإئتمانية.‬ Edhe karta e saj e kreditit ka humbur. Edhe karta e saj e kreditit ka humbur. 1
‫نحن ـــــــــ نا‬ ne – i yni ne – i yni 1
‫جدنا مريض.‬ Gjyshi ynё ёshtё sёmurё. Gjyshi ynё ёshtё sёmurё. 1
‫جدتنا بصحة جيدة.‬ Gjyshja jonё ёshtё mirё. Gjyshja jonё ёshtё mirё. 1
‫أنتم ـــــــــ كم ــــكم/أنتنّ ــــــــ ــكن‬ ju – i juaji ju – i juaji 1
‫يا أطفال، أين والدكم؟‬ Fёmijё, ku ёshtё babi juaj? Fёmijё, ku ёshtё babi juaj? 1
‫يا أطفال، أين والدتكم؟‬ Fёmijё, ku ёshtё mami juaj? Fёmijё, ku ёshtё mami juaj? 1

اللغة الابداعية

يعتبر الابداع اليوم ميزة هامة. كل منا يريد أن يكون مبدعا. يعتبر الانسان المبدع شخصا ذكيا. كذلك فان لغاتنا لابد ان تكون لغة ابداعية. في السابق حاول المرء ان يتحدث بصورة صحيحة قدر الامكان. اليوم ينبغي ان يتكلم المرء بشكل ابداعي بقدر الامكان. و تعتبر الاعلانات و الاعلام الحديث مثالا علي ذلك. فهم يبرزان كيف يمكن للمرء أن يلعب باللغة. منذ 50 عاما تتزايد اهمية كلمة ابداع. حتي الباحثين ينشغلون بالظاهرة. و يبحث علماء النفس و التربية و الفلسفة العملية الابداعية. يتم تعريف الابداع في ذلك علي انه المقدرة لخلق ما هو جديد. كذلك فان المتحدث المبدع ينتج اشكال لغوية جديدة. وهذا يمكن ان يكون كلمات أو بناء نحوي. عن طريق دراسة اللغة الابداعية، يستطيع الباحثون معرفة كيف تغيرت اللغة. لكن ليس كل الناس يفهمون العناصر اللغوية الجديدة. لكي يفهم المرء اللغة الابداعية يحتاج المرء الي معرفة. علي المرء ان يدرك كيف تعمل اي لغة. و علي المرء معرفة العالم التي تعيش فيه اللغة. و فقط من ثم يتمكن المرء من معرفة ما يريدون ان يقولون. و مثال علي ذلك هو لغة الشباب. الصغار و الشباب يخترعون دائما مصطلحات جديدة. و في الغالب لا يفهم الكبار تلك الكلمات الجديدة. و احيانا ما توجد القواميس التي توضح لغة الشباب هذه. و هذه الكلمات تتقادم لدي الجيل التالي. يمكن مع ذلك تعلم اللغة الابداعية. و يقدم المدربون دورات مختلفة في ذلك. تنص اهم قاعدة دائما: نشط صوتك الداخلي.