‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫إبداء الأسباب 3‬   »   eo pravigi ion 3

‫77 [سبعة وسبعون]‬

‫إبداء الأسباب 3‬

‫إبداء الأسباب 3‬

77 [sepdek sep]

pravigi ion 3

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الإسبرانتو تشغيل المزيد
‫لما لا تأكل الكعكة؟‬ Kial vi ne manĝas la torton? Kial vi ne manĝas la torton? 1
‫علي أن أخفف وزني.‬ Mi devas maldikiĝi. Mi devas maldikiĝi. 1
‫لا آكلها إذ عليي أن أخفف وزني‬ Mi ne manĝas ĝin ĉar mi devas maldikiĝi. Mi ne manĝas ĝin ĉar mi devas maldikiĝi. 1
‫لما لا تشرب البيرة؟‬ Kial vi ne trinkas la bieron? Kial vi ne trinkas la bieron? 1
‫علي متابعة السفر.‬ Mi devas ankoraŭ stiri. Mi devas ankoraŭ stiri. 1
‫لا أشرب البيرة إذ علي متابعة السفر.‬ Mi ne trinkas ĝin ĉar mi devas ankoraŭ stiri. Mi ne trinkas ĝin ĉar mi devas ankoraŭ stiri. 1
‫لما لا تشرب القهوة؟‬ Kial vi ne trinkas la kafon? Kial vi ne trinkas la kafon? 1
‫إنها باردة.‬ Ĝi malvarmas. Ĝi malvarmas. 1
‫لا أشرب القهوة لأنها باردة.‬ Mi ne trinkas ĝin ĉar ĝi malvarmas. Mi ne trinkas ĝin ĉar ĝi malvarmas. 1
‫لما لا تشرب الشاي؟‬ Kial vi ne trinkas la teon? Kial vi ne trinkas la teon? 1
‫ليس لدي سكر.‬ Mi ne havas sukeron. Mi ne havas sukeron. 1
‫لا أشرب الشاي، إذ لا سكر لدي.‬ Mi ne trinkas ĝin ĉar mi ne havas sukeron. Mi ne trinkas ĝin ĉar mi ne havas sukeron. 1
‫لما لا تأكل الحساء؟‬ Kial vi ne manĝas la supon? Kial vi ne manĝas la supon? 1
‫لم أطلبها.‬ Mi ne mendis ĝin. Mi ne mendis ĝin. 1
‫لا آكل الحساء لأني لم أطلبها.‬ Mi ne manĝas ĝin ĉar mi ne mendis ĝin. Mi ne manĝas ĝin ĉar mi ne mendis ĝin. 1
‫لما لا تأكل اللحم؟‬ Kial vi ne manĝas la viandon? Kial vi ne manĝas la viandon? 1
‫أنا نباتي.‬ Mi estas vegetarano. Mi estas vegetarano. 1
‫لا آكل اللحم لأني نباتي.‬ Mi ne manĝas ĝin ĉar mi estas vegetarano. Mi ne manĝas ĝin ĉar mi estas vegetarano. 1

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

لم يتم العثور على فيديو!

الايماءات تساعد عند تعلم المفردات

عندما نتعلم المفردات نعطي امخاخنا عملا كثيرا. فهي عليها تخزين كل كلمة جديدة. يستطيع المرء علي الرغم ان يدعم عقله عند التعلم. و هذا يعمل فقط عن طريق الايماءات. تساعد الايماءات ذاكرتنا. فهي تلاحظ الكلمات بشكل افضل عندما تعالج الايماءات عند ذلك. و هذا ما اثبتته احدي الدراسات بوضوح. لقد طلب الباحثون من مجموعة اشخاص تعلم المفردات. هذه المفردات لا توجد بالفعل. فهي تنتمي الي لغة اصطناعية. و قد تم تعليم الاشخاص المختبرين بضعة كلمات مع الايماءات. مما يعني ان الاشخاص المختبرين لم يقوموا فقط بسماع او قراءة الكلمات. عن طريق الايماءات قاموا ايضا بمحاكاة معاني الكلمات. و اثناء تعلمهم تم قياس انشطة امخاخهم. في ذلك توصل الباحثون الي اكتشاف مذهل. عند تعلم الكلمات مع الايماءات تنشط العديد من المناطق في المخ. و بجانب المراكز اللغوية اظهرت المناطق الحسية الحركية ايضا نشاطا. و هذه الانشطة الاضافية للمخ لها تأثيراتها علي ذاكرتنا. عند التعلم مع الايماءات تتشكل شبكات معقدة. هذه الشبكات تعمل علي تخزين الكلمة الجديدة في اماكن عدةللمخ. و بالتالي من الممكن ان يتم معالجة المفردات بشكل اكثر كفاءة. و عندما نريد ان نستخدمها يجدها مخنا بشكل أسرع. و بالتالي يتم تخزينها بشكل افضل. من المهم لكن ان الايماءات تكون علي ارتباط بالكلمات. فالمخ بدرك اذا كانت الايماءات و الكلمات لا تتناسب مع بعضها البعض. لقد استطاعت المعارف الجديدة ان تقود الي طرق تعلم جديدة. ان الناس الذين يعرفون القليل عن اللغات، يتعلمون غالبا ببطء. ..لعلك من الممكن ان تتعلم اسهل عندما تحاكي الكلمات بجسدك.