‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الصفات 1‬   »   hi विशेषण १

‫78[ثمانية وسبعون]‬

‫الصفات 1‬

‫الصفات 1‬

७८ [अठहत्तर]

78 [athahattar]

विशेषण १

[visheshan 1]

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الهندية تشغيل المزيد
‫إمرأة مسنة‬ एक बूढ़ी स्त्री एक बूढ़ी स्त्री 1
ek-b-o--ee-st--e ek boodhee stree
‫إمرأة سمينة‬ एक मोटी स्त्री एक मोटी स्त्री 1
ek-motee --ree ek motee stree
‫إمرأة فضولية‬ एक जिज्ञासु स्त्री एक जिज्ञासु स्त्री 1
ek --g----- str-e ek jigyaasu stree
‫عربة جديدة‬ एक नयी गाड़ी एक नयी गाड़ी 1
e----y-e gaadee ek nayee gaadee
‫عربة سريعة‬ एक अधिक तेज़ गाड़ी एक अधिक तेज़ गाड़ी 1
ek----ik---z-----ee ek adhik tez gaadee
‫عربة مريحة‬ एक आरामदायी गाड़ी एक आरामदायी गाड़ी 1
e---araa----a-ee----d-e ek aaraamadaayee gaadee
‫ثوب أزرق‬ एक नीला कपड़ा एक नीला कपड़ा 1
ek n--l- k-p--a ek neela kapada
‫ثوب أحمر‬ एक लाल कपड़ा एक लाल कपड़ा 1
e- --al----a-a ek laal kapada
‫ثوب أخضر‬ एक हरा कपड़ा एक हरा कपड़ा 1
e---a-- ---a-a ek hara kapada
‫حقيبة صغيرة سوداء‬ काला बैग काला बैग 1
ka--- ---g kaala baig
‫حقيبة صغيرة بنية‬ भूरा बैग भूरा बैग 1
bhoo-a ---g bhoora baig
‫حقيبة صغيرة بيضاء‬ सफ़ेद बैग सफ़ेद बैग 1
safed-b-ig safed baig
‫أناس لطفاء‬ अच्छे लोग अच्छे लोग 1
ach---e log achchhe log
‫أناس مهذبون‬ विनम्र लोग विनम्र लोग 1
v-na---l-g vinamr log
‫أناس مهمون‬ दिलचस्प लोग दिलचस्प लोग 1
d-l-cha-----g dilachasp log
‫أطفال جديرون بالحب‬ प्यारे बच्चे प्यारे बच्चे 1
py-a-e -achc-e pyaare bachche
‫أطفال وقحون‬ ढीठ बच्चे ढीठ बच्चे 1
d-ee-h -a-h-he dheeth bachche
‫أطفال مهذبون‬ आज्ञाकारी बच्चे आज्ञाकारी बच्चे 1
aa---a---ree-ba----e aagyaakaaree bachche

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

لم يتم العثور على فيديو!

الكمبيوتر يمكنه اعادة بناء الكلمات المسموعة

قراءة الافكار هو حلم قديم يراود جميع البشر. فكل منا كم يود ان يقرأ أفكار الآخرين. لكن هذا الحلم لم يتحقق بعد. كذلك فانه لا يمكننا قراءة الافكار بالتقنيات الحديثة. ما يفكر فيه الآخرون يبقي سرا. لكننا يمكننا ان ندرك ما يسمعه الآخرون! و هذا ما قد ابرزته تجربة علمية. لقد نجح الباحثون في اعادة بناء الكلمات المسموعة. و لهذا الغرض قاموا بتحليل الموجات الدماغية للاشخاص موضع الاختبار. عندما نسمع شيئا ينشط مخنا. ومن ثم عليه معالجة اللغة المسموعة. و ثمة نمط نشاط معين يظهر في العملية. هذه الانماط يمكن تسجيلها مع الاقطاب الكهربائية. و هذا التسجيل امكن ايضا معالجته! عن طريق الحاسوب يمكن تحويلها الي انماط صوتية. و بذلك يتم تعريف الكلمة المسموعة. و هذا المبدأ يمكن تطبيقه علي جميع الكلمات. كل كلمة نسمعها تنتج اشارة محددة. هذه الكلمة ترتبط دائما بوقع الكلمة. يجب علي المرء "فقط" ترجمة الكلمة الي اشارة صوتية. لان اذا عرف المرء الاشارة الصوتية تعرف علي الكلمة. اثناء التجربة سمع الاشخاص موضع الاختبار كلمات حقيقية و كلمات مختلقة. لذلك فان جزءا من الكلمات لم يكن موجودا. و مع ذلك امكن اعادة بناء هذه الكلمات. و قد تمكن الحاسوب من نطق الكلمات التي تم ادراكها. و من الممكن ايضا السماح للكلمات بان تظهر فقط علي الشاشة. و يأمل الباحثون الآن فهم الاشارات اللغوية بصورة افضل. ..بحيث يستمر حلم قراءة الافكار يراود الجميع.