‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫صيغة الأمر 2‬   »   fr Impératif 2

‫90 [تسعون]‬

‫صيغة الأمر 2‬

‫صيغة الأمر 2‬

90 [quatre-vingt-dix]

Impératif 2

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الفرنسية تشغيل المزيد
‫إحلق ذقنك!‬ Rase-toi ! Rase-toi ! 1
‫إغتسل!‬ Lave-toi ! Lave-toi ! 1
‫مشط شعرك!‬ Coiffe-toi ! Coiffe-toi ! 1
‫اتصل هاتفياً! / اتصلوا هاتفياً!‬ Appelle ! Appelez ! Appelle ! Appelez ! 1
‫إبدأ! / إبدوا!‬ Commence ! Commencez ! Commence ! Commencez ! 1
‫توقف! / توقفوا!‬ Arrête ! Arrêtez ! Arrête ! Arrêtez ! 1
‫دع ذلك! / دعوا ذلك!‬ Laisse ça ! Laissez ça ! Laisse ça ! Laissez ça ! 1
‫قل ذلك! / قولوا ذلك!‬ Dis ça ! Dites ça ! Dis ça ! Dites ça ! 1
‫اشتر ذلك! / اشتروا ذلك!‬ Achète ça ! Achetez ça ! Achète ça ! Achetez ça ! 1
‫لا تكن منافقاً!‬ Ne sois jamais malhonnête ! Ne sois jamais malhonnête ! 1
‫لا تكن وقحاً!‬ Ne sois jamais insolent ! Ne sois jamais insolent ! 1
‫لا تكن فظاً!‬ Ne sois jamais impoli ! Ne sois jamais impoli ! 1
‫كن دائماً صادقاً!‬ Sois toujours honnête ! Sois toujours honnête ! 1
‫كن دائماً لطيفاً!‬ Sois toujours gentil ! Sois toujours gentil ! 1
‫كن دائماً مؤدباً!‬ Sois toujours poli ! Sois toujours poli ! 1
‫لتصل بسلامة!‬ Rentrez bien chez vous ! Rentrez bien chez vous ! 1
‫حافظ على صحتك! / إعتن بنفسك!‬ Faites bien attention à vous ! Faites bien attention à vous ! 1
‫كرر زيارتك قريباً!‬ Revenez vite nous voir ! Revenez vite nous voir ! 1

الأطفال الصغار يمكنهم تعلم قواعد اللغة

ينمو الأطفال سريعا جدا. كما أنهم يتعلمون أيضا سريعا جدا. عن كيفية تعلم الأطفال، فإن هذا لم يتم البحث عنه حتي الآن. فعملية التعلم تتم تلقائيا. لا يلحظ الأطفال أنهم يتعلمون. و هم لديهم القدرة علي تعلم المزيد كل يوم. و هذا يكون أيضا واضحا مع اللغات. في الشهور الأولي لا يستطيع الأطفال سوي الصراخ. و بعد بضعة شهور يتحدثون الكلمات القصيرة. و من الكلمات يكونون فيما بعد جملا. و يأتي اليوم الذي يتحدث فيه الأطفال لغتهم الأم. لكن مع البالغين لا يمكن مع الأسف تطبيق ذلك. فهم يحتاجون من أجل التعلم كتبا أو مواد تعليمية أخري. و بهذا فقط يستطيعون علي سبيل المثال تعلم قواعد اللغة. يتعلم الأطفال منذ بلوغهم الأربعة أشهر قواعد اللغة. لقد قام الباحثون بتعليم الصغار الألمان قواعد لغة أجنبية. و من أجل القيام بذلك قاموا بتشغيل جملا إيطالية بصوت مرتفع لهم. و تضمنت هذه الجمل بني نحوية محددة. و سمع الصغار الجمل الصحيحة حوالي طوال ربع ساعة. و بعد تعلم الصغار لتلك الجمل تم تشغيل جمل أخري. لكن هذه المرة بعض الجمل لم تكن صحيحة. و أثناء سماع الأطفال لتلك الجمل تم قياس موجات الدماغ لهم. و بالتالي تمكن الباحثون من معرفة كيف يستجيب الدماغ لهذه الجمل. و أظهر الأطفال أنشطة مختلفة أثناء سماع الجمل! فعلي الرغم من تعلمهم الجمل فقط لفترة قصيرة، إلا أنهمتمكنوا من تسجيل الخطأ. و بالطبع لا يفهم الأطفال كيف تكون بعض الجمل خاطئة. فهم يوجهون أنفسهم نحو الأنماط الصوتية. لكن هذا يكفي لتعلم لغة – علي الأقل بالنسبة للأطفال الصغار.