‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الجمل الثانوية مع إنْ‬   »   bg Подчинени изречения с дали

‫93 [ثلاثة وتسعون]‬

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

93 [деветдесет и три]

93 [devetdeset i tri]

Подчинени изречения с дали

[Podchineni izrecheniya s dali]

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية البلغارية تشغيل المزيد
‫لا أدري إن كان يحبني.‬ Не зная дали той ме обича. Не зная дали той ме обича. 1
Ne ---ya -a---toy ---obi-h-. Ne znaya dali toy me obicha.
‫لا أدري إن كان سيعود.‬ Не зная дали той ще се върне. Не зная дали той ще се върне. 1
N----aya--a-- to- --che -e-vyr--. Ne znaya dali toy shche se vyrne.
‫لا أدري إن كان سيتصل بي.‬ Не зная дали той ще ми се обади по телефона. Не зная дали той ще ми се обади по телефона. 1
Ne-zn-ya d-l- to---hc---mi ----badi--o -e-e-on-. Ne znaya dali toy shche mi se obadi po telefona.
‫أيحبني، يا ترى؟‬ Дали ме обича? Дали ме обича? 1
Da---me ob-cha? Dali me obicha?
‫هل سيعود، يا ترى؟‬ Дали ще се върне? Дали ще се върне? 1
Dali-shc-e s--v-r--? Dali shche se vyrne?
‫هل سيتصل بي، يا ترى؟‬ Дали ще ми се обади по телефона? Дали ще ми се обади по телефона? 1
D-l- --c-- -i-s- -------- te--fo--? Dali shche mi se obadi po telefona?
‫إني أتساءل إن كان يفكر بي.‬ Питам се дали той мисли за мен. Питам се дали той мисли за мен. 1
Pi--- s---al--to- -isl--z- -e-. Pitam se dali toy misli za men.
‫إني أتساءل عما إذا كانت لديه صديقة أخرى.‬ Питам се дали той има друга. Питам се дали той има друга. 1
Pi-a-----dal--t----m- -rug-. Pitam se dali toy ima druga.
‫إني أتساءل عما إذا كان يكذب.‬ Питам се дали той лъже. Питам се дали той лъже. 1
Pit-- se -a---t---l-zh-. Pitam se dali toy lyzhe.
‫هل يفكر بي، يا ترى؟‬ Дали мисли за мен? Дали мисли за мен? 1
D-li misl- z---en? Dali misli za men?
‫هل لديه صديقة أخرى، يا ترى؟‬ Дали той има друга? Дали той има друга? 1
D--i t-y-i-- dr-ga? Dali toy ima druga?
‫هل يقول الحقيقة، يا ترى؟‬ Дали казва истината? Дали казва истината? 1
D-l- k---a---t----a? Dali kazva istinata?
‫إني أشك فيما إذا كان يحبني حقاً.‬ Съмнявам се че той наистина ме харесва. Съмнявам се че той наистина ме харесва. 1
S-m-y-va- -- c----o--na---i-a-m-----r---a. Symnyavam se che toy naistina me kharesva.
‫إني أشك فيما إذا كان سيكتب لي.‬ Съмнявам се че ще ми пише. Съмнявам се че ще ми пише. 1
Symn--va- -e -h- s--he mi ---he. Symnyavam se che shche mi pishe.
‫إني أشك فيما إذا كان سيتزوجني.‬ Съмнявам се че ще се ожени за мен. Съмнявам се че ще се ожени за мен. 1
Sym-ya--m s- -h--s---- se-o-h-n---a --n. Symnyavam se che shche se ozheni za men.
‫أتساءل إن كنت حقاً أعجبه.‬ Дали наистина ме харесва? Дали наистина ме харесва? 1
D-li-n----i-a-m- ---resv-? Dali naistina me kharesva?
أتساءل إن كان حقاً‬ ‫سيكتب لي. Дали ще ми пише? Дали ще ми пише? 1
Da-i-s-che--- pis--? Dali shche mi pishe?
‫أتساءل إن كان حقاً سيتزوجني.‬ Дали ще се ожени за мен? Дали ще се ожени за мен? 1
Dali--h-h---e---he---za me-? Dali shche se ozheni za men?

كيف يتعلم الدماغ القواعد اللغوية؟

منذ نعومة أظافرنا نبدأ في تعلم لغاتنا الأم. و هذا يحدث تلقائيا. و لكننا لا نلحظ ذلك. لكن عند التعلم لابد للعقل أن ينجز الكثير. فعندما نتعلم القواعد علي سبيل المثال يصبح لدي الدماغ الكثير من العمل. و هو يسمع كل يوم أشياءا جديدة. و هو يستقبل محفزات جديدة باستمرار. لكنه أيضا لا يستطيع معالجة كل محفز علي حدة. حيث لا بد له أيضا من أن يقتصد. لذا فإنه يوجه نفسه إلي ما هو منتظم. فالدماغ يلحظ ما اعتاد سماعه بصورة معتادة. فهو يسجل عدد المرات التي يحدث فيها شئ معين. و من هذه الأمثلة يقوم ببناء قواعد نحوية. يعرف الأطفال عما إذا كانت جملة ما صحية أم خاطئة. لكنهم لا يعلمون لماذا يكون الأمر علي هذا النحو. يعرف الدماغ القواعد دون أن يتعلمها. يتعلم البالغون اللغات بصورة مختلفة. فهم يعرفون مسبقا بنايات لغاتهم الأم. و هذا يبني أساس القواعد اللغوية الجديدة. و لكن من أجل التعلم يحتاج البالغون إلي دروس. و عندما يتعلم المخ قواعد اللغة يتكون لديه نظام ثابت. و هذا ما يمكن رؤيته علي سبيل المثال مع الأسماء و الأفعال. و هذا ما يتم تخزينه في مناطق مختلفة من الدماغ. و عند معالجة ذلك تنشط مناطق مختلفة في الدماغ. كذلك يتم تعلم القواعد البسيطة بشكل مختلف عن القواعد المعقدة. و عند تعلم القواعد المعقدة تعمل عدة مناطق في الدماغ مع بعضها البعض. و لم يتم البحث بعد عن كيفية تعلم الدماغ للقواعد. لكن المرء علي معرفة بأن الدماغ يمكنه تعلم كل قاعدة لغوية.