‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الجمل الثانوية مع إنْ‬   »   he ‫משפטים טפלים עם אם‬

‫93 [ثلاثة وتسعون]‬

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

‫93 [תשעים ושלוש]‬

93 [tish\'im w\'shalosh]

‫משפטים טפלים עם אם‬

[mishpatim tfelim im im]

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية العبرية تشغيل المزيد
‫لا أدري إن كان يحبني.‬ ‫אני לא יודעת אם הוא אוהב אותי.‬ ‫אני לא יודעת אם הוא אוהב אותי.‬ 1
a-- -o-y-da'-t im-hu o-e--o-i. ani lo yoda'at im hu ohev oti.
‫لا أدري إن كان سيعود.‬ ‫אני לא יודעת אם הוא יחזור.‬ ‫אני לא יודעת אם הוא יחזור.‬ 1
ani--- -od---t------ y----o-. ani lo yoda'at im hu yaxazor.
‫لا أدري إن كان سيتصل بي.‬ ‫אני לא יודעת אם הוא יתקשר אלי.‬ ‫אני לא יודעת אם הוא יתקשר אלי.‬ 1
ani-----o--'-t-im-h--it---h-r e-ay. ani lo yoda'at im hu itqasher elay.
‫أيحبني، يا ترى؟‬ ‫האם הוא אוהב אותי?‬ ‫האם הוא אוהב אותי?‬ 1
ha--m h- ohev o--? ha'im hu ohev oti?
‫هل سيعود، يا ترى؟‬ ‫האם הוא יחזור?‬ ‫האם הוא יחזור?‬ 1
h-'------y-x-zor? ha'im hu yaxazor?
‫هل سيتصل بي، يا ترى؟‬ ‫האם הוא יתקשר אלי?‬ ‫האם הוא יתקשר אלי?‬ 1
ha--- h--i-q-sh-r --a-? ha'im hu itqasher elay?
‫إني أتساءل إن كان يفكر بي.‬ ‫אני שואלת את עצמי אם הוא חושב עלי.‬ ‫אני שואלת את עצמי אם הוא חושב עלי.‬ 1
an- ----elet -----s----m hu----se- --ay. ani sho'elet et atsmi im hu xossev alay.
‫إني أتساءل عما إذا كانت لديه صديقة أخرى.‬ ‫אני שואלת את עצמי אם יש לו מישהי אחרת.‬ ‫אני שואלת את עצמי אם יש לו מישהי אחרת.‬ 1
ani-sh--e-et ---a---i ------- lo-mi-h-h- -x--et. ani sho'elet et atsmi im yesh lo mishehi axeret.
‫إني أتساءل عما إذا كان يكذب.‬ ‫אני שואלת את עצמי אם הוא משקר.‬ ‫אני שואלת את עצמי אם הוא משקר.‬ 1
ani sh-'--e---- at-mi i- -u-m----qer. ani sho'elet et atsmi im hu meshaqer.
‫هل يفكر بي، يا ترى؟‬ ‫האם הוא חושב עלי?‬ ‫האם הוא חושב עלי?‬ 1
h-----h--xo---v a-ay? ha'im ho xoshev alay?
‫هل لديه صديقة أخرى، يا ترى؟‬ ‫האם יש לו מישהי אחרת?‬ ‫האם יש לו מישהי אחרת?‬ 1
ha--- yesh l----sh--i -xeret? ha'im yesh lo mishehi axeret?
‫هل يقول الحقيقة، يا ترى؟‬ ‫האם הוא אומר את האמת?‬ ‫האם הוא אומר את האמת?‬ 1
ha-im hu--m-- -----'--et? ha'im hu omer et ha'emet?
‫إني أشك فيما إذا كان يحبني حقاً.‬ ‫אינני יודעת אם הוא באמת אוהב אותי.‬ ‫אינני יודעת אם הוא באמת אוהב אותי.‬ 1
e-n-ni yod-'a- i- hu be--met ohe--o--. eyneni yoda'at im hu be'emet ohev oti.
‫إني أشك فيما إذا كان سيكتب لي.‬ ‫אינני יודעת אם הוא יכתוב לי.‬ ‫אינני יודעת אם הוא יכתוב לי.‬ 1
eyn----y---'a---m -u ikh-o- li. eyneni yoda'at im hu ikhtov li.
‫إني أشك فيما إذا كان سيتزوجني.‬ ‫אינני יודעת אם הוא יתחתן איתי.‬ ‫אינני יודעת אם הוא יתחתן איתי.‬ 1
e-ne---yoda-at--m -u ---aten i-i. eyneni yoda'at im hu itxaten iti.
‫أتساءل إن كنت حقاً أعجبه.‬ ‫האם הוא באמת אוהב אותי?‬ ‫האם הוא באמת אוהב אותי?‬ 1
ha'i---u be-e-----hev-oti? ha'im hu be'emet ohev oti?
أتساءل إن كان حقاً‬ ‫سيكتب لي. ‫האם הוא באמת יכתוב לי?‬ ‫האם הוא באמת יכתוב לי?‬ 1
h---m h--b---m-t -kht---li? ha'im hu be'emet ikhtov li?
‫أتساءل إن كان حقاً سيتزوجني.‬ ‫האם הוא באמת יתחתן איתי?‬ ‫האם הוא באמת יתחתן איתי?‬ 1
ha-i---u-be-emet ----ten it-? ha'im hu be'emet itxaten iti?

كيف يتعلم الدماغ القواعد اللغوية؟

منذ نعومة أظافرنا نبدأ في تعلم لغاتنا الأم. و هذا يحدث تلقائيا. و لكننا لا نلحظ ذلك. لكن عند التعلم لابد للعقل أن ينجز الكثير. فعندما نتعلم القواعد علي سبيل المثال يصبح لدي الدماغ الكثير من العمل. و هو يسمع كل يوم أشياءا جديدة. و هو يستقبل محفزات جديدة باستمرار. لكنه أيضا لا يستطيع معالجة كل محفز علي حدة. حيث لا بد له أيضا من أن يقتصد. لذا فإنه يوجه نفسه إلي ما هو منتظم. فالدماغ يلحظ ما اعتاد سماعه بصورة معتادة. فهو يسجل عدد المرات التي يحدث فيها شئ معين. و من هذه الأمثلة يقوم ببناء قواعد نحوية. يعرف الأطفال عما إذا كانت جملة ما صحية أم خاطئة. لكنهم لا يعلمون لماذا يكون الأمر علي هذا النحو. يعرف الدماغ القواعد دون أن يتعلمها. يتعلم البالغون اللغات بصورة مختلفة. فهم يعرفون مسبقا بنايات لغاتهم الأم. و هذا يبني أساس القواعد اللغوية الجديدة. و لكن من أجل التعلم يحتاج البالغون إلي دروس. و عندما يتعلم المخ قواعد اللغة يتكون لديه نظام ثابت. و هذا ما يمكن رؤيته علي سبيل المثال مع الأسماء و الأفعال. و هذا ما يتم تخزينه في مناطق مختلفة من الدماغ. و عند معالجة ذلك تنشط مناطق مختلفة في الدماغ. كذلك يتم تعلم القواعد البسيطة بشكل مختلف عن القواعد المعقدة. و عند تعلم القواعد المعقدة تعمل عدة مناطق في الدماغ مع بعضها البعض. و لم يتم البحث بعد عن كيفية تعلم الدماغ للقواعد. لكن المرء علي معرفة بأن الدماغ يمكنه تعلم كل قاعدة لغوية.