Разговорник

bg В кухнята   »   lt Virtuvėje

19 [деветнайсет]

В кухнята

В кухнята

19 [devyniolika]

Virtuvėje

Изберете как искате да видите превода:   
български литовски Играйте Повече
Нова кухня ли имаш? Ar---u--tur- n--j--vir---ę? A- (--- t--- n---- v------- A- (-u- t-r- n-u-ą v-r-u-ę- --------------------------- Ar (tu) turi naują virtuvę? 0
Какво искаш да сготвиш днес? Ką-t- š----i-n -o-- -i---? K- t- š------- n--- v----- K- t- š-a-d-e- n-r- v-r-i- -------------------------- Ką tu šiandien nori virti? 0
На електрическа печка ли готвиш или на газ? A-----) v-rdi-e----r-,-ar-du-o--s? A- (--- v---- e------- a- d------- A- (-u- v-r-i e-e-t-a- a- d-j-m-s- ---------------------------------- Ar (tu) verdi elektra, ar dujomis? 0
Да нарежа ли лука? Ar---- ---iu- -upjaus--ti -v-g-n--? A- (-- t----- s---------- s-------- A- (-š t-r-u- s-p-a-s-y-i s-o-ū-u-? ----------------------------------- Ar (aš turiu) supjaustyti svogūnus? 0
Да обеля ли картофите? Ar (---t-r-u- nuskus-- --lves? A- (-- t----- n------- b------ A- (-š t-r-u- n-s-u-t- b-l-e-? ------------------------------ Ar (aš turiu) nuskusti bulves? 0
Да измия ли салатата? Ar-(-----riu)---pl-u-i sal-t-s? A- (-- t----- n------- s------- A- (-š t-r-u- n-p-a-t- s-l-t-s- ------------------------------- Ar (aš turiu) nuplauti salotas? 0
Къде са чашите? K-r --r-) --u--s? K-- (---- t------ K-r (-r-) t-u-ė-? ----------------- Kur (yra) taurės? 0
Къде са съдовете? Ku--------i--a-? K-- (---- i----- K-r (-r-) i-d-i- ---------------- Kur (yra) indai? 0
Къде са приборите? Kur--y--- į---k-ai? K-- (---- į-------- K-r (-r-) į-a-k-a-? ------------------- Kur (yra) įrankiai? 0
Имаш ли отварачка за консерви? A--(------r----nser-ų----d-rytu-ą? A- (--- t--- k------- a----------- A- (-u- t-r- k-n-e-v- a-i-a-y-u-ą- ---------------------------------- Ar (tu) turi konservų atidarytuvą? 0
Имаш ли отварачка за бутилки? A--(tu- t-ri -utel-- a--da--t-v-? A- (--- t--- b------ a----------- A- (-u- t-r- b-t-l-ų a-i-a-y-u-ą- --------------------------------- Ar (tu) turi butelių atidarytuvą? 0
Имаш ли тирбушон? A- (--) -u-i ka--či----u--? A- (--- t--- k------------- A- (-u- t-r- k-m-č-a-r-u-į- --------------------------- Ar (tu) turi kamščiatraukį? 0
В тази тенджера ли ще готвиш супата? Ar (tu)-ve--i---i-b- -ita-e p--d-? A- (--- v---- s----- š----- p----- A- (-u- v-r-i s-i-b- š-t-m- p-o-e- ---------------------------------- Ar (tu) verdi sriubą šitame puode? 0
В този тиган ли ще пържиш рибата? Ar (t-----pi žuvį-š---j--k---u-ėje? A- (--- k--- ž--- š----- k--------- A- (-u- k-p- ž-v- š-t-j- k-p-u-ė-e- ----------------------------------- Ar (tu) kepi žuvį šitoje keptuvėje? 0
На тази скара ли ще печеш зеленчуците? Ar--tu)--e-i ----o--- a-- š-- ke-i-o g--telių? A- (--- k--- d------- a-- š-- k----- g-------- A- (-u- k-p- d-r-o-e- a-t š-t k-p-m- g-o-e-i-? ---------------------------------------------- Ar (tu) kepi daržoves ant šit kepimo grotelių? 0
Аз слагам масата. Aš-d------- -ad----iu -t-lą. A- d----- / p-------- s----- A- d-n-i- / p-d-n-s-u s-a-ą- ---------------------------- Aš dengiu / padengsiu stalą. 0
Това са ножовете, вилиците и лъжиците. Č-- -r- --il--i, -a--t-s-ir--a-k-t--. Č-- y-- p------- š------ i- š-------- Č-a y-a p-i-i-i- š-k-t-s i- š-u-š-a-. ------------------------------------- Čia yra peiliai, šakutės ir šaukštai. 0
Това са чашите, чиниите и салфетките. Č-- -----a---s- --k--ė- i----rvet---s. Č-- y-- t------ l------ i- s---------- Č-a y-a t-u-ė-, l-k-t-s i- s-r-e-ė-ė-. -------------------------------------- Čia yra taurės, lėkštės ir servetėlės. 0

Учене и стилове на учене

Ако някой не напредва особено в учението, е възможно да не учи по най-подходящия начин. Иначе казано, да не учи по начин, който да е в хармония с неговия собствен "стил". Има четири стила на учене, които са общопризнати. Тези стилове на учене са свързани със сетивните органи. Има слухов, зрителен, комуникативен и двигателен стил на учене. Слуховият тип хора учат най-добре когато слушат. Например, те добре помнят мелодии. Когато учат, четат на себе си; научават новите думи като ги произнасят на глас. Този вид хора често сами си говорят. Компакт-дискове или аудио-лекции по темата са им от помощ. Зрителният тип хора заучават най-добре това, което виждат. За тях е много важно да изчетат информацията. Те си водят много бележки по време на ученето. Също така обичат да учат чрез картини, таблици и карти. Този вид хора много четат, а също така сънуват често и цветно. Те учат най-добре в приятна обстановка. Комуникативният тип хора предпочитат разговорите и дискусиите. Те се нуждаят от взаимодействие, или диалог с другите. Те задават много въпроси в час и се учат добре в групи. Двигателният тип хора учат най-добре чрез движения. Те предпочитат метода "научаване чрез правене" и искат да опитат всичко. Те обичат да са физически активни или да дъвчат дъвка по време на учене. Не обичат теориите, а експериментите. Важно е да отбележим, че почти всеки човек е смесица от тези типове. Така че няма никой, който да е представител само на един от тях. Поради това ние учим най-добре когато впрегнем всички свои сетивни органи. Тогава нашият мозък се активира по много начини и добре съхранява новата информация. Така че четете, дискутирайте и слушайте новите думи! А след това поспортувайте!
Знаете ли, че?
Индонезийски се говори от над 160 милиона души. Но той е майчин език само на около 30 милиона. Причината за това е, че в Индонезия живеят почти 500 различни етнически групи. Те говорят 250 различни езика, които са разделени на много диалекти. Такова езиково многообразие може естествено да доведе до проблеми. Затова днешният индонезийски е въведен като стандартизиран национален език. Той се изучава във всички училища заедно с майчиния език. Индонезийският принадлежи към австронезийските езици. Той е толкова тясно свързан с малайския, че двата езика се считат за почти идентични. Изучаването на индонезийски има много предимства. Граматичните правила не са много сложни. Правописът също не е труден. Произношението се основава на начина на писане. Много индонезийски думи произхождат от други езици, което улеснява ученето. А скоро индонезийският ще бъде един от основните езици в света!