Разговорник

bg Числителни редни   »   es Números ordinales

61 [шейсет и едно]

Числителни редни

Числителни редни

61 [sesenta y uno]

Números ordinales

Изберете как искате да видите превода:   
български испански Играйте Повече
Първият месец е януари. El p----- m-- e- e----. El primer mes es enero.
Вторият месец е февруари. El s------ m-- e- f------. El segundo mes es febrero.
Третият месец е март. El t----- m-- e- m----. El tercer mes es marzo.
Четвъртият месец е април. El c----- m-- e- a----. El cuarto mes es abril.
Петият месец е май. El q----- m-- e- m---. El quinto mes es mayo.
Шестият месец е юни. El s---- m-- e- j----. El sexto mes es junio.
Шест месеца са половин година. Se-- m---- s-- m---- a--. Seis meses son medio año.
януари, февруари, март, En---- f------- m----, Enero, febrero, marzo,
април, май и юни. ab---- m--- y j----. abril, mayo y junio.
Седмият месец е юли. El s------ m-- e- j----. El séptimo mes es julio.
Осмият месец е август. El o----- m-- e- a-----. El octavo mes es agosto.
Деветият месец е септември. El n----- m-- e- s---------. El noveno mes es septiembre.
Десетият месец е октомври. El d----- m-- e- o------. El décimo mes es octubre.
Единайсетият месец е ноември. El u------- m-- e- n--------. El undécimo mes es noviembre.
Дванайсетият месец е декември. El d-------- m-- e- d--------. El duodécimo mes es diciembre.
Дванайсет месеца са една година. Do-- m---- s-- u- a--. Doce meses son un año.
юли, август, септември, Ju---- a------ s---------, Julio, agosto, septiembre,
октомври, ноември и декември. oc------ n-------- y d--------. octubre, noviembre y diciembre.

Родният език е винаги най-важният език

Нашият роден език е първият език, който научаваме. Това става автоматично, без да го забелязваме. Повечето хора имат само един роден език. И изучават всички останали езици като чужди. Разбира се, има и хора, които израстват с множество езици. Въпреки това, те обикновено владеят тези езици на различно ниво. Често пъти, езиците също се използват по различен начин. Един език се използва по време на работа, например. Другият се използва у дома. Колко добре говорим даден език, зависи от множество фактори. Когато го учим като малки деца, ние обикновено го научаваме много добре. Нашият речеви център работи най-ефективно в тези години от живота. Колко често говорим даден език също е важно. Колкото по-често го използваме, толкова по-добре го говорим. Но изследователите вярват, че човек никога не може да се говори два езикаеднакво добре. Единият език винаги е по-важен. Експериментите сякаш потвърждават тази хипотеза. В едно проучване са тествани различни видове хора. Половината от участващите в теста говорели два езика свободно. Китайският бил техният роден език, а английският - втори език. Другата половина от участниците говорели само английски език като роден. Участниците в експеримента трябвало да решат прости задачи на английски език. Докато правели това, активността на мозъците им била измерена. И се оказало, че мозъците на участниците в експеримента реагирали по различни начини. При многоезичните хора една област на мозъка била особено активна. Едноезичните лица, от друга страна, не проявявали никаква активност в този участък. И двете групи решили задачите еднакво бързо и добре. Въпреки това, китайците трябвало да превеждат всичко на родния си език...