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76 [седемдесет и шест]

аргументирам нещо 2

аргументирам нещо 2

76[七十六]

76 [Qīshíliù]

解释，说明某件事情2

[jiěshì, shuōmíng mǒu jiàn shìqíng 2]

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български китайски (опростен) Играйте Повече
Ти защо не дойде? 你---- -- - 呢-？ 你 为-- 没- 来 呢 ？ 你 为-么 没- 来 呢 ？ -------------- 你 为什么 没有 来 呢 ？ 0
n- w--sh--e---i-ǒ--lá----? n- w------- m----- l-- n-- n- w-i-h-m- m-i-ǒ- l-i n-? -------------------------- nǐ wèishéme méiyǒu lái ne?
Аз бях болен / болна. 我-生--- 。 我 生- 了 。 我 生- 了 。 -------- 我 生病 了 。 0
Wǒ-s------ngle. W- s----------- W- s-ē-g-ì-g-e- --------------- Wǒ shēngbìngle.
Аз не дойдох, защото бях болен / болна. 我--有-来 ，----- -- 了 。 我 没- 来 ， 因- 我 生- 了 。 我 没- 来 ， 因- 我 生- 了 。 -------------------- 我 没有 来 ， 因为 我 生病 了 。 0
W--méiy---lá----īn--- ---s----bì-gl-. W- m----- l--- y----- w- s----------- W- m-i-ǒ- l-i- y-n-è- w- s-ē-g-ì-g-e- ------------------------------------- Wǒ méiyǒu lái, yīnwèi wǒ shēngbìngle.
Защо тя не дойде? 她 为什么-没有---呢-？ 她 为-- 没- 来 呢 ？ 她 为-么 没- 来 呢 ？ -------------- 她 为什么 没有 来 呢 ？ 0
Tā-wè--h-m- ------ --i-ne? T- w------- m----- l-- n-- T- w-i-h-m- m-i-ǒ- l-i n-? -------------------------- Tā wèishéme méiyǒu lái ne?
Тя беше уморена. 她 累-了 。 她 累 了 。 她 累 了 。 ------- 她 累 了 。 0
Tā--è-l-. T- l----- T- l-i-e- --------- Tā lèile.
Тя не дойде, защото беше уморена. 她-没有-来 ， 因为 - --- 。 她 没- 来 ， 因- 她 累 了 。 她 没- 来 ， 因- 她 累 了 。 ------------------- 她 没有 来 ， 因为 她 累 了 。 0
Tā ---yǒu lá-, yīnw-i -ā-----e. T- m----- l--- y----- t- l----- T- m-i-ǒ- l-i- y-n-è- t- l-i-e- ------------------------------- Tā méiyǒu lái, yīnwèi tā lèile.
Защо той не дойде? 他--什---有---- ？ 他 为-- 没- 来 呢 ？ 他 为-么 没- 来 呢 ？ -------------- 他 为什么 没有 来 呢 ？ 0
Tā --is-----m-i-ǒu-l-- n-? T- w------- m----- l-- n-- T- w-i-h-m- m-i-ǒ- l-i n-? -------------------------- Tā wèishéme méiyǒu lái ne?
Той нямаше желание. 他--有 兴-- 。 他 没- 兴 趣 。 他 没- 兴 趣 。 ---------- 他 没有 兴 趣 。 0
T--mé--ǒu--ì--qù. T- m----- x------ T- m-i-ǒ- x-n-q-. ----------------- Tā méiyǒu xìngqù.
Той не дойде, защото нямаше желание. 他 没有 - -因为 他-没---趣 。 他 没- 来 ，-- 他 没- 兴- 。 他 没- 来 ，-为 他 没- 兴- 。 -------------------- 他 没有 来 ，因为 他 没有 兴趣 。 0
Tā -é-yǒu lái- yīnw-i-t---éi--u --ngqù. T- m----- l--- y----- t- m----- x------ T- m-i-ǒ- l-i- y-n-è- t- m-i-ǒ- x-n-q-. --------------------------------------- Tā méiyǒu lái, yīnwèi tā méiyǒu xìngqù.
Защо не дойдохте? 你们-为什- -有-来 呢 ？ 你- 为-- 没- 来 呢 ？ 你- 为-么 没- 来 呢 ？ --------------- 你们 为什么 没有 来 呢 ？ 0
N-----w-ishé-e -é-yǒu---i-n-? N---- w------- m----- l-- n-- N-m-n w-i-h-m- m-i-ǒ- l-i n-? ----------------------------- Nǐmen wèishéme méiyǒu lái ne?
Колата ни е повредена. 我-的-车 --了 。 我-- 车 坏 了 。 我-的 车 坏 了 。 ----------- 我们的 车 坏 了 。 0
W---n de -- -uàile. W---- d- j- h------ W-m-n d- j- h-à-l-. ------------------- Wǒmen de jū huàile.
Ние не дойдохме, защото колата ни е повредена. 我们 ---来--因- -们--车 - --。 我- 没- 来- 因- 我-- 车 坏 了 。 我- 没- 来- 因- 我-的 车 坏 了 。 ----------------------- 我们 没有 来， 因为 我们的 车 坏 了 。 0
Wǒmen -é-y-- -ái, yīnwè- -ǒm-- -- -- h-àile. W---- m----- l--- y----- w---- d- j- h------ W-m-n m-i-ǒ- l-i- y-n-è- w-m-n d- j- h-à-l-. -------------------------------------------- Wǒmen méiyǒu lái, yīnwèi wǒmen de jū huàile.
Защо хората не дойдоха? 为---没有 人 来---- 。 为-- 没- 人 来 呢 ？ 。 为-么 没- 人 来 呢 ？ 。 ---------------- 为什么 没有 人 来 呢 ？ 。 0
W------- --i-ǒur-n --i n--. W------- m-------- l-- n--- W-i-h-m- m-i-ǒ-r-n l-i n-?- --------------------------- Wèishéme méiyǒurén lái ne?.
Те изпуснаха влака. 他们 把--- 错- - 。 他- 把 火- 错- 了 。 他- 把 火- 错- 了 。 -------------- 他们 把 火车 错过 了 。 0
Tā--- b- h--ch- --òguò-e. T---- b- h----- c-------- T-m-n b- h-ǒ-h- c-ò-u-l-. ------------------------- Tāmen bǎ huǒchē cuòguòle.
Те не дойдоха, защото изпуснаха влака. 他- -有-- ，-因---们-- -车 -过-了 。 他- 没- 来 ， 因- 他- 把 火- 错- 了 。 他- 没- 来 ， 因- 他- 把 火- 错- 了 。 --------------------------- 他们 没有 来 ， 因为 他们 把 火车 错过 了 。 0
Tā--- m-iyǒu l-i--yīnwèi---m-n--- huǒc-ē -uò-uòl-. T---- m----- l--- y----- t---- b- h----- c-------- T-m-n m-i-ǒ- l-i- y-n-è- t-m-n b- h-ǒ-h- c-ò-u-l-. -------------------------------------------------- Tāmen méiyǒu lái, yīnwèi tāmen bǎ huǒchē cuòguòle.
Защо не дойде? 你---么--有 来 - ？ 你 为-- 没- 来 呢 ？ 你 为-么 没- 来 呢 ？ -------------- 你 为什么 没有 来 呢 ？ 0
Nǐ-wè-s-é-- m--y-u l---n-? N- w------- m----- l-- n-- N- w-i-h-m- m-i-ǒ- l-i n-? -------------------------- Nǐ wèishéme méiyǒu lái ne?
Не биваше. 我 - 可---。 我 不 可-- 。 我 不 可-的 。 --------- 我 不 可以的 。 0
W--b----y----. W- b- k--- d-- W- b- k-y- d-. -------------- Wǒ bù kěyǐ de.
Аз не дойдох, защото не биваше. 我 没---，-为-我-不-可----。 我 没 来 ，-- 我 不 可- 来 。 我 没 来 ，-为 我 不 可- 来 。 -------------------- 我 没 来 ，因为 我 不 可以 来 。 0
Wǒ-m----ái---īn-èi--ǒ--- k-yǐlá-. W- m-- l--- y----- w- b- k------- W- m-i l-i- y-n-è- w- b- k-y-l-i- --------------------------------- Wǒ méi lái, yīnwèi wǒ bù kěyǐlái.

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Езиците на местното население на Америка

Много различни езици се говорят в Америка. Английският е основният език в Северна Америка. Испанският и португалският доминират в Южна Америка. Всички тези езици са дошли в Америка от Европа. Но преди колонизацията, там са се говорили други езици. Тези езици са известни като езици на местното население на Америка. Даже и до днес те не са проучени напълно. Разнообразието на тези езици е огромно. Изчислено е, че в Северна Америка има около 60 езикови семейства. В Южна Америка те може би дори възлизат на 150. Освен това, има много изолирани езици. Всички тези езици са много различни. Те проявяват само някои общи структури. Поради това тудно се поддават на класификация. Причината за различията между тях се крие в историята на Америка. Америка е бил колонизирана на няколко етапа. Първите хора са дошли в Америка преди повече от 10 000 години. Всяко население донесло със себе си и своя език на континента. Езиците на местното население са най- сходни с азиатските езици. Но ситуацията по отношение на древните езици на Америка не е една и съща навсякъде. Много местни езици на северноамериканското население все още се употребяват в Южна Америка. Езици като гуарани или кечуа имат милиони активно говорящи. От друга страна, много езици в Северна Америка са почти изчезнали. Културата на индианците от Северна Америка дълго време е била потискана. В този процес техните езици са били изгубени. Но интересът към тях се е увеличил през последните няколко десетилетия. Има много програми, които целят да поддържат и защитават езиците. Така че те биха могли да имат бъдеще все пак...