বাক্যাংশ বই

bn বিমান বন্দরে   »   hi हवाई अड्डे पर

৩৫ [পঁয়ত্রিশ]

বিমান বন্দরে

বিমান বন্দরে

३५ [पैंतीस]

35 [paintees]

हवाई अड्डे पर

[havaee adde par]

আপনি কীভাবে অনুবাদ দেখতে চান তা চয়ন করুন:   
বাংলা হিন্দি খেলা আরও
আমি এথেন্সে যাবার জন্য একটা বিমানের টিকিট বুক করতে চাই ৷ मै- अ----- क- उ--- क- ट--- ल--- च---- / च---- ह-ँ मैं अथेन्स की उडान का टिकट लेना चाहता / चाहती हूँ 0
m--- a----- k-- u---- k- t---- l--- c------- / c-------- h--- ma-- a----- k-- u---- k- t---- l--- c------- / c-------- h--n main athens kee udaan ka tikat lena chaahata / chaahatee hoon m-i- a-h-n- k-e u-a-n k- t-k-t l-n- c-a-h-t- / c-a-h-t-e h-o- ---------------------------------------------/---------------
এই বিমানটি কি সরাসরি যায়? क्-- उ--- स--- अ----- ज--- ह-? क्या उडान सीधी अथेन्स जाती है? 0
k-- u---- s------ a----- j----- h--? ky- u---- s------ a----- j----- h--? kya udaan seedhee athens jaatee hai? k-a u-a-n s-e-h-e a-h-n- j-a-e- h-i? -----------------------------------?
অনুগ্রহ করে জানালার ধারের, ধূমপান নিষিদ্ধ সীট দেবেন ৷ कृ--- ए- ख----- क- प-- क- स--- ध----------------ी कृपया एक खिड़की के पास की सीट, धूम्रपान-निषेधवाली 0
k----- e- k------- k- p--- k-- s---, d-----------n------------- kr---- e- k------- k- p--- k-- s---- d------------------------e krpaya ek khidakee ke paas kee seet, dhoomrapaan-nishedhavaalee k-p-y- e- k-i-a-e- k- p-a- k-e s-e-, d-o-m-a-a-n-n-s-e-h-v-a-e- -----------------------------------,---------------------------
আমি আমার সংরক্ষণ সুনিশ্চিত করতে চাই ৷ मै- अ--- आ----- स-------- क--- च---- / च---- ह-ँ मैं अपना आरक्षण सुनिश्चित करना चाहता / चाहती हूँ 0
m--- a---- a-------- s--------- k----- c------- / c-------- h--- ma-- a---- a-------- s--------- k----- c------- / c-------- h--n main apana aarakshan sunishchit karana chaahata / chaahatee hoon m-i- a-a-a a-r-k-h-n s-n-s-c-i- k-r-n- c-a-h-t- / c-a-h-t-e h-o- ------------------------------------------------/---------------
আমি আমার সংরক্ষণ বাতিল করতে চাই ৷ मै- अ--- आ----- र--- क--- च---- / च---- ह-ँ मैं अपना आरक्षण रद्द करना चाहता / चाहती हूँ 0
m--- a---- a-------- r--- k----- c------- / c-------- h--- ma-- a---- a-------- r--- k----- c------- / c-------- h--n main apana aarakshan radd karana chaahata / chaahatee hoon m-i- a-a-a a-r-k-h-n r-d- k-r-n- c-a-h-t- / c-a-h-t-e h-o- ------------------------------------------/---------------
আমি আমার সংরক্ষণ পরিবর্তন করতে চাই ৷ मै- अ--- आ----- ब---- च---- / च---- ह-ँ मैं अपना आरक्षण बदलना चाहता / चाहती हूँ 0
m--- a---- a-------- b------- c------- / c-------- h--- ma-- a---- a-------- b------- c------- / c-------- h--n main apana aarakshan badalana chaahata / chaahatee hoon m-i- a-a-a a-r-k-h-n b-d-l-n- c-a-h-t- / c-a-h-t-e h-o- ---------------------------------------/---------------
রোমে যাবার পরবর্তী বিমান কখন? रो- क- ल-- अ--- व---- क- ह-? रोम के लिए अगला विमान कब है? 0
r-- k- l-- a---- v----- k-- h--? ro- k- l-- a---- v----- k-- h--? rom ke lie agala vimaan kab hai? r-m k- l-e a-a-a v-m-a- k-b h-i? -------------------------------?
দুটো সীট কি এখনও খালি আছে? क्-- द- स-- अ- भ- ख--- ह--? क्या दो सीट अब भी खाली हैं? 0
k-- d- s--- a- b--- k------ h---? ky- d- s--- a- b--- k------ h---? kya do seet ab bhee khaalee hain? k-a d- s-e- a- b-e- k-a-l-e h-i-? --------------------------------?
না, আমাদের কাছে কেবলমাত্র একটা খালি সীট আছে ৷ जी न---- ह---- प-- क--- ए- स-- ख--- है जी नहीं, हमारे पास केवल एक सीट खाली है 0
j-- n----, h------ p--- k---- e- s--- k------ h-- je- n----- h------ p--- k---- e- s--- k------ h-i jee nahin, hamaare paas keval ek seet khaalee hai j-e n-h-n, h-m-a-e p-a- k-v-l e- s-e- k-a-l-e h-i ---------,---------------------------------------
আমরা কখন নীচে নামব? हम क- उ------? हम कब उतरेंगे? 0
h-- k-- u-------? ha- k-- u-------? ham kab utarenge? h-m k-b u-a-e-g-? ----------------?
আমরা সেখানে কখন পৌঁছাবো? हम व--- क- प--------? हम वहाँ कब पहूँचेंगे? 0
h-- v----- k-- p-----------? ha- v----- k-- p-----------? ham vahaan kab pahoonchenge? h-m v-h-a- k-b p-h-o-c-e-g-? ---------------------------?
সিটি সেন্টারে যাবার জন্য কখন বাস আছে? शह- क- ल-- ब- क- ह-? शहर के लिए बस कब है? 0
s----- k- l-- b-- k-- h--? sh---- k- l-- b-- k-- h--? shahar ke lie bas kab hai? s-a-a- k- l-e b-s k-b h-i? -------------------------?
এটা কি আপনার সুটকেস? क्-- य- स----- आ--- ह-? क्या यह सूटकेस आपका है? 0
k-- y-- s------- a----- h--? ky- y-- s------- a----- h--? kya yah sootakes aapaka hai? k-a y-h s-o-a-e- a-p-k- h-i? ---------------------------?
এটা কি আপনার ব্যাগ? क्-- य- ब-- आ--- ह-? क्या यह बैग आपका है? 0
k-- y-- b--- a----- h--? ky- y-- b--- a----- h--? kya yah baig aapaka hai? k-a y-h b-i- a-p-k- h-i? -----------------------?
এটা কি আপনার জিনিষপত্র / জিনিসপত্র? क्-- य- स---- आ--- ह-? क्या यह सामान आपका है? 0
k-- y-- s------ a----- h--? ky- y-- s------ a----- h--? kya yah saamaan aapaka hai? k-a y-h s-a-a-n a-p-k- h-i? --------------------------?
আমি নিজের সাথে কত জিনিষ / জিনিস নিতে যেতে পারি? मै- अ--- स-- क---- स---- ल- ज- स--- / स--- ह--? मैं अपने साथ कितना सामान ले जा सकता / सकती हूँ? 0
m--- a---- s---- k----- s------ l- j- s----- / s------ h---? ma-- a---- s---- k----- s------ l- j- s----- / s------ h---? main apane saath kitana saamaan le ja sakata / sakatee hoon? m-i- a-a-e s-a-h k-t-n- s-a-a-n l- j- s-k-t- / s-k-t-e h-o-? ---------------------------------------------/-------------?
২০ কিলো बी- क--ो बीस किलो 0
b--- k--- be-- k--o bees kilo b-e- k-l- ---------
কি? মাত্র ২০ কিলো? क्-- क--- ब-- क---? क्या केवल बीस किलो? 0
k-- k---- b--- k---? ky- k---- b--- k---? kya keval bees kilo? k-a k-v-l b-e- k-l-? -------------------?

শিক্ষণ মস্তিষ্কের পরিবর্তন আনে

যাদের প্রায় কাজে বাইরে যেতে হয় তারা শরীরে বিভিন্ন অক্ষর আাঁকেন। মানুষের মস্তিষ্কেও এরকম কাজ আপাতদৃষ্টিতে সম্ভব। অর্থ্যাৎ, একটি ভাষা শিখতে হলে মেধার চেয়ে অন্য জিনিস বেশী দরকার। নিয়মিত অনুশীলন সবচেয়ে জরুরী। কেননা অনুশীলনই ইতিবাচকভাবে মস্তিষ্কের গঠনে প্রভাব ফেলে। নিশ্চিৎভাবে, ভাষা শিক্ষার জন্য বিশেষ প্রতিভা থাকা বংশগত। তা সত্ত্বেও, নিবিড় অনুশীলন মস্তিষ্কের কিছু গঠন পাল্টাতে পারে। মস্তিষ্কের বাক্শক্তি কেন্দ্রের পরিমান বেড়ে যাই। অনুশীলনকারীর ¯œায়ুকোষ বদলে যাই। একটি বদ্ধমূল বিশ্বাস ছিল যে, মস্তিষ্ক অপরিবর্তনযোগ্য। বিশ্বাসটি ছিল এমনঃ যা আমরা শিশু অবস্থায় শিখিনি তা কখনও শেখা সম্ভব নয়। মস্তিষ্ক বিশেষজ্ঞরা সম্পূর্ণ ভিন্ন কথা বলেছেন। তারা প্রমাণ করতে সমর্থ হয়েছেন যে, আমাদের মস্তিষ্ক সবসময় চঞ্চল থাকে। এটার কাজ অনেকটা মাংশপেশীর মত। এই কর্মচাঞ্চল্য বৃদ্ধ বয়স পর্যন্ত চলতে থাকে। মস্তিষ্কের ভিতরে ঢোকা প্রত্যেকটি বিষয় প্রক্রিয়াকরণ করা হয়। নিয়মিত অনুশীলনে প্রক্রিয়াকরণের কাজ আরও ভাল হয়। এমনকি দ্রুত ও আরও কার্যকর হয়। এই নীতি যুবক ও বৃদ্ধ সবার ক্ষেত্রে সমানভাবে সত্য। তবে এটা অপরিহার্য নয় যে, একজন মানুষ মস্তিষ্কের অনুশীলনের জন্য শিখবে। পড়াও খুব ভাল অনুশীলন। সাহিত্যপাঠ বিশেষভাবে আমাদের মস্তিষ্কের বাক্শক্তি কেন্দ্রের উন্নয়ন ঘটায়। অর্থ্যাৎ, আমাদের শব্দভান্ডার বৃদ্ধি পায়। মোটের উপর, ভাষার প্রতি আমাদের অনুরাগ বাড়ে। মজার ব্যাপার হল, বাক্শক্তি কেন্দ্র শুধুমাত্র ভাষা প্রক্রিয়াকরণই করেনা। গতিক্ষমতা অঞ্চল নিয়ন্ত্রণ করে নতুন বিষয়ও প্রক্রিয়া করে। তাই সম্পূর্ণ মস্তিষ্ককে যখন সম্ভব তখন উদ্দীপিত করা খুবই জরুরী। সুতরাং, দেহের ও মনের ব্যায়াম করুন।