Knjiga fraza

bs Jučer – danas – sutra   »   hi कल – आज – कल

10 [deset]

Jučer – danas – sutra

Jučer – danas – sutra

१० [दस]

10 [das]

कल – आज – कल

[kal – aaj – kal]

Odaberite kako želite vidjeti prijevod:   
bosanski hindski Igra Više
Jučer je bila subota. क---न---र -ा क- श----- थ- क- श-ि-ा- थ- ------------ कल शनिवार था 0
kal-s---i-aar --a k-- s-------- t-- k-l s-a-i-a-r t-a ----------------- kal shanivaar tha
Jučer sam bio / bila u kinu. कल-मै---़ि--म ---ने -य- -ा-/ -यी थी क- म-- फ----- द---- ग-- थ- / ग-- थ- क- म-ं फ-ि-्- द-ख-े ग-ा थ- / ग-ी थ- ----------------------------------- कल मैं फ़िल्म देखने गया था / गयी थी 0
k-l ma-- -------k-a-e g-ya th- /---yee ---e k-- m--- f--- d------ g--- t-- / g---- t--- k-l m-i- f-l- d-k-a-e g-y- t-a / g-y-e t-e- ------------------------------------------- kal main film dekhane gaya tha / gayee thee
Film je bio interesantan. फ़-ल्--द-ल-स---थी फ----- द------ थ- फ-ि-्- द-ल-स-प थ- ----------------- फ़िल्म दिलचस्प थी 0
fi-m ----------thee f--- d-------- t--- f-l- d-l-c-a-p t-e- ------------------- film dilachasp thee
Danas je nedjelja. आज-इत--- है आ- इ---- ह- आ- इ-व-र ह- ----------- आज इतवार है 0
aa--it-vaa- h-i a-- i------ h-- a-j i-a-a-r h-i --------------- aaj itavaar hai
Danas ne radim. आ---ै---ाम -हीं क--र-- - ------ँ आ- म-- क-- न--- क- र-- / र-- ह-- आ- म-ं क-म न-ी- क- र-ा / र-ी ह-ँ -------------------------------- आज मैं काम नहीं कर रहा / रही हूँ 0
a-j main ---m-n-h-n k-r------/ r--ee-h--n a-- m--- k--- n---- k-- r--- / r---- h--- a-j m-i- k-a- n-h-n k-r r-h- / r-h-e h-o- ----------------------------------------- aaj main kaam nahin kar raha / rahee hoon
Ostajem kod kuće. मै- घर-प--र-ू--ा /-रहूँगी म-- घ- प- र----- / र----- म-ं घ- प- र-ू-ग- / र-ू-ग- ------------------------- मैं घर पर रहूँगा / रहूँगी 0
m-i--g-a- --r--aho-ng- ---ah-ong-e m--- g--- p-- r------- / r-------- m-i- g-a- p-r r-h-o-g- / r-h-o-g-e ---------------------------------- main ghar par rahoonga / rahoongee
Sutra je ponedjeljak. क--सोमवा---ै क- स----- ह- क- स-म-ा- ह- ------------ कल सोमवार है 0
kal som-va-r --i k-- s------- h-- k-l s-m-v-a- h-i ---------------- kal somavaar hai
Sutra ponovo radim. क- म-ं---र-से -ाम -र--ग--/ -रूँ-ी क- म-- फ-- स- क-- क----- / क----- क- म-ं फ-र स- क-म क-ू-ग- / क-ू-ग- --------------------------------- कल मैं फिर से काम करूँगा / करूँगी 0
kal-m-i--p-i--se--aa- k----nga-- k------ee k-- m--- p--- s- k--- k------- / k-------- k-l m-i- p-i- s- k-a- k-r-o-g- / k-r-o-g-e ------------------------------------------ kal main phir se kaam karoonga / karoongee
Ja radim u birou. मै- का-्-ालय मे----- --त- /-क-त---ूँ म-- क------- म-- क-- क--- / क--- ह-- म-ं क-र-य-ल- म-ं क-म क-त- / क-त- ह-ँ ------------------------------------ मैं कार्यालय में काम करता / करती हूँ 0
main k-a-ya--a--mei--k-a-------a ---a---e- ---n m--- k--------- m--- k--- k----- / k------ h--- m-i- k-a-y-a-a- m-i- k-a- k-r-t- / k-r-t-e h-o- ----------------------------------------------- main kaaryaalay mein kaam karata / karatee hoon
Ko je to? वह---न--ै? व- क-- ह-- व- क-न ह-? ---------- वह कौन है? 0
va- k--- hai? v-- k--- h--- v-h k-u- h-i- ------------- vah kaun hai?
To je Petar. वह -ी----ै व- प--- ह- व- प-ट- ह- ---------- वह पीटर है 0
va--p--ta- --i v-- p----- h-- v-h p-e-a- h-i -------------- vah peetar hai
Petar je student. प-ट- -ि-----्थ--है प--- व--------- ह- प-ट- व-द-य-र-थ- ह- ------------------ पीटर विद्यार्थी है 0
p---ar-vid-a-rt----h-i p----- v---------- h-- p-e-a- v-d-a-r-h-e h-i ---------------------- peetar vidyaarthee hai
Ko je to? व------ह-? व- क-- ह-- व- क-न ह-? ---------- वह कौन है? 0
v-h --un --i? v-- k--- h--- v-h k-u- h-i- ------------- vah kaun hai?
To je Marta. व----र--ा है व- म----- ह- व- म-र-थ- ह- ------------ वह मार्था है 0
vah m-----a --i v-- m------ h-- v-h m-a-t-a h-i --------------- vah maartha hai
Marta je sekretarica. मार--ा -ेक-रे-र--है म----- स-------- ह- म-र-थ- स-क-र-ट-ी ह- ------------------- मार्था सेक्रेटरी है 0
m--rt-a sek-e-aree-h-i m------ s--------- h-- m-a-t-a s-k-e-a-e- h-i ---------------------- maartha sekretaree hai
Petаr i Marta su prijatelji. पी-र-औ--म--्था-द--्त---ं प--- औ- म----- द---- ह-- प-ट- औ- म-र-थ- द-स-त ह-ं ------------------------ पीटर और मार्था दोस्त हैं 0
pe-tar---- ma---ha -os- hain p----- a-- m------ d--- h--- p-e-a- a-r m-a-t-a d-s- h-i- ---------------------------- peetar aur maartha dost hain
Petаr je Martin prijatelj. पी-र-मा---ा--ा -ोस्--है प--- म----- क- द---- ह- प-ट- म-र-थ- क- द-स-त ह- ----------------------- पीटर मार्था का दोस्त है 0
pee-a- m--rth---- ---t hai p----- m------ k- d--- h-- p-e-a- m-a-t-a k- d-s- h-i -------------------------- peetar maartha ka dost hai
Marta je Petrova prijateljica. म-र्थ--पीट--की-दोस----ै म----- प--- क- द---- ह- म-र-थ- प-ट- क- द-स-त ह- ----------------------- मार्था पीटर की दोस्त है 0
m--r-h---e-t----ee dost-h-i m------ p----- k-- d--- h-- m-a-t-a p-e-a- k-e d-s- h-i --------------------------- maartha peetar kee dost hai

Skinuti MP3 (.zip datoteke)

Nije pronađen nijedan video!

Učenje u snu

Strani jezici su danas dio općeg obrazovanja. Kad njihovo učenje barem ne bi bilo tako naporno! Za sve one koji imaju poteškoća s učenjem, imamo dobre vijesti. Najučinkovitije učimo dok spavamo. Do ovog zaključka su došle brojne naučne studije. I upravo to možemo iskoristiti za učenje jezika. U snu obrađujemo dnevne događaje. Naš mozak analizira nove utiske. Sve što smo iskusili, u snu se još jednom obrađuje. Pritom se utvrđuju novi sadržaji u našem mozgu. Posebno se dobro pohranjuje ono što se desilo prije spavanja. Stoga ponavljanje važnih stvari naveče može biti od pomoći. Različite faze spavanja su zaslužne za razne sadržaje učenja. REM faza podržava psihomotoričko učenje. U tu kategoriju spadaju muzika ili sport. S druge strane, učenje čistog znanja odvija se u dobokom snu. U toj fazi se preispituje sve što smo naučili. Vokabular i gramatika takođe! Prilikom učenja jezika naš mozak mora puno raditi. Mora pohraniti nove riječi kao i nova pravila. U snu se sve to ponovo reproducira. Istraživači to nazivaju teorijom ponavljanja. Međutim, bitno je da dobro spavate. Tijelo i duh se moraju dobro odmoriti. Samo tada mozak može efikasno raditi. Može se reći: dobar san za dobro pamćenje. Dok se odmaramo, naš mozak je još uvijek aktivan... Stoga: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!
Da li ste to znali?
Britanski engleski je oblik engleskog koji se govori u Velikoj Britaniji. Spada u zapadnogermanske jezike. Za oko 60 miliona to je maternji jezik. U nekoliko tačaka se razlikuje od američkog engleskog. Zato se govori o engleskom kao pluricentričnom jeziku. To znači da je to jezik koji ima više standardnih varijanata. Razlike se mogu, na primjer, odnositi na izgovor, leksički fond i pravopis. Britanski engleski se dijeli na puno dijalekata koji su djelimice veoma različiti. Govornici dijalekta dugo vremena su smatrani za neobrazovane i da jedva mogu da se obrazuju za dobra zanimanja. Danas je to drukčije, iako dijalekti u Velikoj Britaniji još uvijek igraju važnu ulogu. U britanskom engleskom primjetan je snažan utjecaj francuskog. To je povezano sa zauzimanjem Velike Britanije od strane Normana 1066. godine. U vrijeme kolonijalizma Velika Britanija je proširila svoj jezik na druge kontinente. Tako je engleski tokom zadnjih stoljeća postao najvažniji jezik na svijetu… Učite engleski, ali original!