Knjiga fraza

bs Genitiv   »   fi Genetiivi

99 [devedeset i devet]

Genitiv

Genitiv

99 [yhdeksänkymmentäyhdeksän]

Genetiivi

Odaberite kako želite vidjeti prijevod:   
bosanski finski Igra Više
Mačka moje prijateljice ys------ k---a ystäväni kissa 0
Pas mog prijatelja ys------ k---a ystäväni koira 0
Igračke moje djece la------ l---------t lapsieni leikkikalut 0
Ovo je mantil mog kolege. Tä-- o- t---------- p-----------. Tämä on työkaverini päällystakki. 0
Ovo je auto moje kolegice. Tä-- o- t---------- a---. Tämä on työkaverini auto. 0
Ovo je posao mojih kolega. Nä-- o--- t------------- t---. Nämä ovat työkavereideni työt. 0
Dugme na košulji je otpalo. Pa---- n---- o- i---. Paidan nappi on irti. 0
Ključ od garaže je nestao. Au-------- a---- o- p-----. Autotallin avain on poissa. 0
Šefov kompjuter je pokvaren. Po--- t-------- o- r----. Pomon tietokone on rikki. 0
Ko su roditelji djevojčice? Ke--- o--- t---- v--------? Ketkä ovat tytön vanhemmat? 0
Kako da dođem do kuće njenih roditelja? Mi--- p----- h---- v----------- t------? Miten pääsen hänen vanhempiensa talolle? 0
Kuća stoji na kraju ulice. Ta-- o- k---- p-----. Talo on kadun päässä. 0
Kako se zove glavni grad Švicarske? Mi--- n------ o- S------- p----------? Minkä niminen on Sveitsin pääkaupunki? 0
Koji je naslov knjige? Mi--- n------ o- k----- o------? Minkä niminen on kirjan otsikko? 0
Kako se zovu djeca od komšije? Mi--- n------ o--- n------- l-----? Minkä nimisiä ovat naapurin lapset? 0
Kada je školski raspust djece? Mi----- o- l----- k--------? Milloin on lasten koululoma? 0
Kada su doktorovi terimini za pacijente? Mi----- o- l------- v----------? Milloin on lääkärin vastaanotto? 0
Kada je otvoren muzej? Mi----- o--- m----- a----------? Milloin ovat museon aukioloajat? 0

Bolja koncentracija = bolje učenje

Prilikom učenja moramo da se koncentriramo. Naša cjelokupna pažnja se mora usmjeriti na jednu stvar. Sposobnost koncentracije nije urođena. Prvo moramo naučiti da se koncentriramo. To se obično događa u vrtiću ili školi. Sa šest godina djeca se mogu koncentrirati oko 15 minuta. Četrnaestogodišnjaci se mogu koncentrirati i raditi duplo više od toga. Koncentracijska faza odraslih traje oko 45 minuta. Nakon nekog vremena koncentracija popušta. Učenici tada gube interes za materiju. Takođe nije isključeno da se umore ili postanu nervozni. Učenje tako postaje teže. Memorija ne može toliko učinkovito pohranjivati sadržaj. Međutim, koncentracija se može povećati! Vrlo je važno da se osoba prije učenja dobro naspava. Onaj ko je umoran može se koncentrirati samo na kratko vrijeme. Kad smo umorni naš mozak pravi više grešaka. Naše emocije takođe utječu na našu koncentraciju. Ko želi učinkovito učiti, trebalo bi da bude u neutralnom emotivnom stanju. Previše pozitivnih ili negativnih emocija sprječava uspješno učenje. Naravno da se osjećaji ne mogu uvijek kontrolirati. No može ih se pokušati ignorirati tokom učenja. Onaj ko se želi koncentrirati mora biti motiviran. Kod učenja trebamo uvijek pred sobom imati cilj. Samo tada je naš mozak spreman na koncentraciju. Za dobru koncentraciju takođe je važno mirno okruženje. Takođe: Pri učenju reba piti puno vode; to vas drži budnima... Ko se pridržava ovih savjeta, sigurno ostaje dugo koncentriran!