Manual de conversa

ca Passat 3   »   am ያለፈው ውጥረት 3

83 [vuitanta-tres]

Passat 3

Passat 3

83 [ሰማንያ ሶስት]

83 [ሰማንያ ሶስት]

ያለፈው ውጥረት 3

[ሃላፊ ጊዜ 3]

Tria com vols veure la traducció:   
català amhàric Engegar Més
trucar መደወል መ--- መ-ወ- ---- መደወል 0
ሃላፊ-ጊ- 3 ሃ-- ጊ- 3 ሃ-ፊ ጊ- 3 -------- ሃላፊ ጊዜ 3
He trucat. እኔ ደወል--። እ- ደ----- እ- ደ-ል-ኝ- --------- እኔ ደወልኩኝ። 0
መደ-ል መ--- መ-ወ- ---- መደወል
He trucat per telèfon tota l’estona. ሰዓ---በ-ሉ -----። ሰ--- በ-- ደ----- ሰ-ቱ- በ-ሉ ደ-ል-ኝ- --------------- ሰዓቱን በሙሉ ደወልኩኝ። 0
መ--ል መ--- መ-ወ- ---- መደወል
preguntar መጠ-ቅ መ--- መ-የ- ---- መጠየቅ 0
እ- ደ-ል-ኝ። እ- ደ----- እ- ደ-ል-ኝ- --------- እኔ ደወልኩኝ።
Li he preguntat. እኔ-ጠ-ኩኝ እ- ጠ--- እ- ጠ-ኩ- ------- እኔ ጠየኩኝ 0
እኔ---ልኩኝ። እ- ደ----- እ- ደ-ል-ኝ- --------- እኔ ደወልኩኝ።
Sempre he preguntat. እኔ--ሌ--የኩኝ እ- ሁ- ጠ--- እ- ሁ- ጠ-ኩ- ---------- እኔ ሁሌ ጠየኩኝ 0
ሰዓ-ን--ሙሉ--ወል-ኝ። ሰ--- በ-- ደ----- ሰ-ቱ- በ-ሉ ደ-ል-ኝ- --------------- ሰዓቱን በሙሉ ደወልኩኝ።
explicar መተረክ መ--- መ-ረ- ---- መተረክ 0
ሰዓ-ን-በ-----ል--። ሰ--- በ-- ደ----- ሰ-ቱ- በ-ሉ ደ-ል-ኝ- --------------- ሰዓቱን በሙሉ ደወልኩኝ።
Li he explicat. እ-----ኝ እ- ተ--- እ- ተ-ኩ- ------- እኔ ተረኩኝ 0
መጠ-ቅ መ--- መ-የ- ---- መጠየቅ
Li he explicat tota la història. ታሪኩ--በ-ሉ ---ኝ። ታ--- በ-- ተ---- ታ-ኩ- በ-ሉ ተ-ኩ-። -------------- ታሪኩን በሙሉ ተረኩኝ። 0
መጠየቅ መ--- መ-የ- ---- መጠየቅ
estudiar መማር መ-- መ-ር --- መማር 0
እ--ጠየኩኝ እ- ጠ--- እ- ጠ-ኩ- ------- እኔ ጠየኩኝ
He estudiat. እ- --ር-ኝ እ- ተ---- እ- ተ-ር-ኝ -------- እኔ ተማርኩኝ 0
እኔ -የኩኝ እ- ጠ--- እ- ጠ-ኩ- ------- እኔ ጠየኩኝ
He estudiat tot el vespre. ምሽቱ- --ሉ --ር-ኝ። ም--- በ-- ተ----- ም-ቱ- በ-ሉ ተ-ር-ኝ- --------------- ምሽቱን በሙሉ ተማርኩኝ። 0
እኔ-ሁ--ጠየ-ኝ እ- ሁ- ጠ--- እ- ሁ- ጠ-ኩ- ---------- እኔ ሁሌ ጠየኩኝ
treballar መስ-ት መ--- መ-ራ- ---- መስራት 0
እኔ -- ጠየ-ኝ እ- ሁ- ጠ--- እ- ሁ- ጠ-ኩ- ---------- እኔ ሁሌ ጠየኩኝ
He treballat. እ-----ሰራው። እ- ስ- ሰ--- እ- ስ- ሰ-ው- ---------- እኔ ስራ ሰራው። 0
መ--ክ መ--- መ-ረ- ---- መተረክ
He treballat tot el dia. እ---ኑን ሙሉ ሰ-ው። እ- ቀ-- ሙ- ሰ--- እ- ቀ-ን ሙ- ሰ-ው- -------------- እኔ ቀኑን ሙሉ ሰራው። 0
መ-ረክ መ--- መ-ረ- ---- መተረክ
menjar መመ--/ መብላት መ---- መ--- መ-ገ-/ መ-ላ- ---------- መመገብ/ መብላት 0
እኔ-ተ--ኝ እ- ተ--- እ- ተ-ኩ- ------- እኔ ተረኩኝ
He menjat. እኔ-ተመ-ብኩኝ/-በ-ሁ-። እ- ተ------ በ---- እ- ተ-ገ-ኩ-/ በ-ሁ-። ---------------- እኔ ተመገብኩኝ/ በላሁኝ። 0
እኔ-ተ-ኩኝ እ- ተ--- እ- ተ-ኩ- ------- እኔ ተረኩኝ
M’he menjat tot el menjar. እ- ም-ቡ- -ሙ--ተ-ገ--ኝ- -ላ--። እ- ም--- በ-- ተ------ በ---- እ- ም-ቡ- በ-ሉ ተ-ገ-ኩ-/ በ-ሁ-። ------------------------- እኔ ምግቡን በሙሉ ተመገብኩኝ/ በላሁኝ። 0
ታ-ኩን በሙ--ተረኩኝ። ታ--- በ-- ተ---- ታ-ኩ- በ-ሉ ተ-ኩ-። -------------- ታሪኩን በሙሉ ተረኩኝ።

Descarregar MP3 (.cremallera Arxius)

No s’ha trobat cap vídeo

La història de la lingüística

Els éssers humans sempre s'han sentit fascinats pels idiomes. Per això la lingüística té una història molt llarga al seu darrere. La lingüística és l'estudi sistemàtic de la llengua. Fa milers d'anys les persones ja reflexionaven sobre el llenguatge. Així va ser com diferents cultures van desenvolupar diferents sistemes. El resultat va ser l'aparició de diferents descripcions sobre les llengües. La lingüística actual es basa sobretot en teories antigues. Especialment a Grècia van néixer moltes tradicions. L'obra coneguda més antiga sobre el llenguatge procedeix de l'Índia. Va ser escrita pel gramàtic Sakatayana fa 3000 anys. Durant l'Antiguitat, filòsofs com Plató van tractar la qüestió del llenguatge. Després van ser els autors de Roma qui van desenvolupar les seves teories. També els àrabs van desenvolupar algunes tradicions. En les seves obres es descriu amb exactitud la llengua àrab. En l'Edat Moderna, els filòsofs volien saber d'on procedia el llenguatge. Els erudits es van interessar especialment per la història del llenguatge. Al segle XVIII es van començar a comparar unes llengües amb les altres. S'intentava resoldre com es desenvolupen els idiomes. Després la ciència va passar a concentrar-se en el llenguatge entès com a sistema. La qüestió sobre com funcionen les llengües era el tema central. En el si de la lingüística actual conviuen múltiples corrents. Des dels anys cinquanta s'han desenvolupat noves disciplines. Aquestes noves disciplines han patit una forta influència d'altres ciències. Bons exemples en tenim en la psicolingüística o en la comunicació intercultural. Els nous corrents de la lingüística estan molt especialitzats. Per exemple, la lingüística feminista. De manera que la història de la lingüística continua... Mentre hi hagi llengües, seguirem reflexionant sobre elles!