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93 [noranta-tres]

Subordinades amb si

Subordinades amb si

93[九十三]

93 [Jiǔshísān]

从句连词:是否/会不会

[cóngjù liáncí: Shìfǒu/ huì bù huì]

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català xinès (simplificat) Engegar Més
No sé si m’estima. 我 -----他-是否----。 我 不--- 他 是- 爱- 。 我 不-道- 他 是- 爱- 。 ---------------- 我 不知道， 他 是否 爱我 。 0
wǒ bù zhīd-o,--- -h---u -i w-. w- b- z------ t- s----- à- w-- w- b- z-ī-à-, t- s-ì-ǒ- à- w-. ------------------------------ wǒ bù zhīdào, tā shìfǒu ài wǒ.
No sé si tornarà. 我--知-，-他-是否 ---。 我 不--- 他 是- 回- 。 我 不-道- 他 是- 回- 。 ---------------- 我 不知道， 他 是否 回来 。 0
Wǒ -ù-----ào- t--sh--ǒ- hu--ái. W- b- z------ t- s----- h------ W- b- z-ī-à-, t- s-ì-ǒ- h-í-á-. ------------------------------- Wǒ bù zhīdào, tā shìfǒu huílái.
No sé si em trucarà. 我 不知道--- -- 给--打电- 。 我 不--- 他 是- 给- 打-- 。 我 不-道- 他 是- 给- 打-话 。 -------------------- 我 不知道， 他 是否 给我 打电话 。 0
W- b- z-īd--, t- sh--ǒu gě- w- dǎ d----u-. W- b- z------ t- s----- g-- w- d- d------- W- b- z-ī-à-, t- s-ì-ǒ- g-i w- d- d-à-h-à- ------------------------------------------ Wǒ bù zhīdào, tā shìfǒu gěi wǒ dǎ diànhuà.
Si m’estima? No ho sé. 他--否 -我 --？ 他 是- 爱- 呢 ？ 他 是- 爱- 呢 ？ ----------- 他 是否 爱我 呢 ？ 0
Tā----fǒ- ài -- -e? T- s----- à- w- n-- T- s-ì-ǒ- à- w- n-? ------------------- Tā shìfǒu ài wǒ ne?
Si tornarà? No ho sé. 他-会不会-回- --？ 他 会-- 回- 呢 ？ 他 会-会 回- 呢 ？ ------------ 他 会不会 回来 呢 ？ 0
Tā h-ì-b- h-ì--uí-á- -e? T- h-- b- h-- h----- n-- T- h-ì b- h-ì h-í-á- n-? ------------------------ Tā huì bù huì huílái ne?
Si em trucarà? No ho sé. 他 -不会 -我---话 - ？ 他 会-- 给- 打-- 呢 ？ 他 会-会 给- 打-话 呢 ？ ---------------- 他 会不会 给我 打电话 呢 ？ 0
T- --- ---huì-gě--wǒ-d--diànhu- ne? T- h-- b- h-- g-- w- d- d------ n-- T- h-ì b- h-ì g-i w- d- d-à-h-à n-? ----------------------------------- Tā huì bù huì gěi wǒ dǎ diànhuà ne?
Em pregunto si pensa en mi. 我 问自-， ---否 想 --。 我 问--- 他 是- 想 我 。 我 问-己- 他 是- 想 我 。 ----------------- 我 问自己， 他 是否 想 我 。 0
Wǒ--èn--ìjǐ, t- sh-fǒ- -i--g--ǒ. W- w-- z---- t- s----- x---- w-- W- w-n z-j-, t- s-ì-ǒ- x-ǎ-g w-. -------------------------------- Wǒ wèn zìjǐ, tā shìfǒu xiǎng wǒ.
Em pregunto si en té una altra. 我 问自-，---是否-有别人 。 我 问--- 他 是- 有-- 。 我 问-己- 他 是- 有-人 。 ----------------- 我 问自己， 他 是否 有别人 。 0
W- -è- ----- -----ìf-u-yǒu bi---n. W- w-- z---- t- s----- y-- b------ W- w-n z-j-, t- s-ì-ǒ- y-u b-é-é-. ---------------------------------- Wǒ wèn zìjǐ, tā shìfǒu yǒu biérén.
Em pregunto si menteix. 我 -----他----撒--。 我 问--- 他 是- 撒- 。 我 问-己- 他 是- 撒- 。 ---------------- 我 问自己， 他 是否 撒谎 。 0
Wǒ ----zì--, -ā --ìf-u--ā---n-. W- w-- z---- t- s----- s------- W- w-n z-j-, t- s-ì-ǒ- s-h-ǎ-g- ------------------------------- Wǒ wèn zìjǐ, tā shìfǒu sāhuǎng.
No sé si pensa en mi. 他 -- 想--呢-？ 他 是- 想- 呢 ？ 他 是- 想- 呢 ？ ----------- 他 是否 想我 呢 ？ 0
T--s-ì-ǒu xiǎ---w--n-? T- s----- x---- w- n-- T- s-ì-ǒ- x-ǎ-g w- n-? ---------------------- Tā shìfǒu xiǎng wǒ ne?
No sé si en té una altra. 是否-他有 另- -个--人-呢-？ 是- 他- 另- 一- 女- 呢 ？ 是- 他- 另- 一- 女- 呢 ？ ------------------ 是否 他有 另外 一个 女人 呢 ？ 0
S-ìf-u -ā-y-u-l-ngw-i y- -è--ǚ-én-ne? S----- t- y-- l------ y- g- n---- n-- S-ì-ǒ- t- y-u l-n-w-i y- g- n-r-n n-? ------------------------------------- Shìfǒu tā yǒu lìngwài yī gè nǚrén ne?
No sé si diu la veritat. 他-的 -否是----呢-？ 他-- 是-- 实- 呢 ？ 他-的 是-是 实- 呢 ？ -------------- 他说的 是否是 实话 呢 ？ 0
T- --u- -e --ì--u s-- -h------e? T- s--- d- s----- s-- s----- n-- T- s-u- d- s-ì-ǒ- s-ì s-í-u- n-? -------------------------------- Tā shuō de shìfǒu shì shíhuà ne?
Dubto que realment li agradi. 我 怀-，-他-是--真---欢-我-。 我 怀-- 他 是- 真- 喜- 我 。 我 怀-， 他 是- 真- 喜- 我 。 -------------------- 我 怀疑， 他 是否 真的 喜欢 我 。 0
W- hu--yí---ā-sh---- zhē---e x----n---. W- h------ t- s----- z--- d- x----- w-- W- h-á-y-, t- s-ì-ǒ- z-ē- d- x-h-ā- w-. --------------------------------------- Wǒ huáiyí, tā shìfǒu zhēn de xǐhuān wǒ.
Dubto que m’escrigui. 我-怀疑，-他 ---给- 写信-。 我 怀-- 他 是- 给- 写- 。 我 怀-， 他 是- 给- 写- 。 ------------------ 我 怀疑， 他 是否 给我 写信 。 0
W------yí- -ā--h-f---gě---- --ě --n. W- h------ t- s----- g-- w- x-- x--- W- h-á-y-, t- s-ì-ǒ- g-i w- x-ě x-n- ------------------------------------ Wǒ huáiyí, tā shìfǒu gěi wǒ xiě xìn.
Dubto que es casi amb mi. 我 -疑- ---否-娶我 。 我 怀-- 他 是- 娶- 。 我 怀-， 他 是- 娶- 。 --------------- 我 怀疑， 他 是否 娶我 。 0
Wǒ h-á-y-, ---shìf-u q----. W- h------ t- s----- q- w-- W- h-á-y-, t- s-ì-ǒ- q- w-. --------------------------- Wǒ huáiyí, tā shìfǒu qǔ wǒ.
Si li agrado? No ho sé. 他 -否--的 -- - 呢 ？ 他 是- 真- 喜- 我 呢 ？ 他 是- 真- 喜- 我 呢 ？ ---------------- 他 是否 真的 喜欢 我 呢 ？ 0
Tā---ìfǒu-z--- d--x-h----wǒ--e? T- s----- z--- d- x----- w- n-- T- s-ì-ǒ- z-ē- d- x-h-ā- w- n-? ------------------------------- Tā shìfǒu zhēn de xǐhuān wǒ ne?
Si m’escriurà? No ho sé. 他--否 -的 给---信 - ？ 他 是- 真- 给- 写- 呢 ？ 他 是- 真- 给- 写- 呢 ？ ----------------- 他 是否 真的 给我 写信 呢 ？ 0
Tā -h-fǒu zhē-----g-i-----iě --n -e? T- s----- z--- d- g-- w- x-- x-- n-- T- s-ì-ǒ- z-ē- d- g-i w- x-ě x-n n-? ------------------------------------ Tā shìfǒu zhēn de gěi wǒ xiě xìn ne?
Si es casarà amb mi? No ho sé. 他 是---的-会--我 - ？ 他 是- 真- 会 娶- 呢 ？ 他 是- 真- 会 娶- 呢 ？ ---------------- 他 是否 真的 会 娶我 呢 ？ 0
Tā --ì--u zh-- -e---ì q- -ǒ-n-? T- s----- z--- d- h-- q- w- n-- T- s-ì-ǒ- z-ē- d- h-ì q- w- n-? ------------------------------- Tā shìfǒu zhēn de huì qǔ wǒ ne?

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Com aprèn el cervell la gramàtica?

Comencem a aprendre la nostra llengua materna quan som nadons. Això succeeix automàticament. No ens en adonem. Però aquest aprenentatge exigeix ​​del nostre cervell una gran eficiència. Aprendre la gramàtica, per exemple, suposa molta feina. Cada dia en sent noves coses. Permanentment en rep nous estímuls. Ara bé, el cervell no pot processar cada estímul de forma individual. Ha de procedir econòmicament. Per això s'orienta cap a les regularitats. El cervell pren nota del que sent sovint. Registra la freqüència amb què una cosa apareix. Per concatenació d'exemples acaba derivant una regla gramatical. Els nens saben si una una oració està bé o malament. Encara que no saben per què. Coneixen les regles sense haver-les après. La gent gran aprèn de forma diferent. Ja coneixen les estructures de la seva llengua materna. Aquestes estructures són la base sobre la qual es sostenen les noves regles gramaticals. Però per aprendre, els adults necessiten classes. Quan el cervell aprèn gramàtica, es construeix un sistema sòlid. Això es reflecteix bé, per exemple, amb els noms i els verbs. Els uns i els altres s'emmagatzemen en diferents regions del cervell. Són àrees cerebrals diferents les que estan actives quan es processen. També les regles simples s'aprenen de forma diferent a les regles complexes. Amb les regles complexes, són diverses les regions del cervell que treballen a la vegada. De quina manera aprèn exactament el cervell la gramàtica, és una cosa que encara no s'ha investigat. Però se sap que, en principi, es pot aprendre qualsevol gramàtica...