Parlør

da Aktiviteter   »   bg Дейности

13 [tretten]

Aktiviteter

Aktiviteter

13 [тринайсет]

13 [trinayset]

Дейности

[Deynosti]

Vælg, hvordan du vil se oversættelsen:   
Dansk Bulgarsk Afspil Yderligere
Hvad laver Martha? К---о-п--в- ---т-? К---- п---- М----- К-к-о п-а-и М-р-а- ------------------ Какво прави Марта? 0
K-k-- --avi-M----? K---- p---- M----- K-k-o p-a-i M-r-a- ------------------ Kakvo pravi Marta?
Hun arbejder på kontor. Тя -а-оти - --и-. Т- р----- в о---- Т- р-б-т- в о-и-. ----------------- Тя работи в офис. 0
T---r---ti-v---i-. T-- r----- v o---- T-a r-b-t- v o-i-. ------------------ Tya raboti v ofis.
Hun arbejder ved computeren. Тя ра-о-- н- -омпю--ра. Т- р----- н- к--------- Т- р-б-т- н- к-м-ю-ъ-а- ----------------------- Тя работи на компютъра. 0
T-- -a---i ---k----u-y--. T-- r----- n- k---------- T-a r-b-t- n- k-m-y-t-r-. ------------------------- Tya raboti na kompyutyra.
Hvor er Martha? К-де - ---та? К--- е М----- К-д- е М-р-а- ------------- Къде е Марта? 0
Ky-- -- M--t-? K--- y- M----- K-d- y- M-r-a- -------------- Kyde ye Marta?
I biografen. Н- -и--. Н- к---- Н- к-н-. -------- На кино. 0
N--k-no. N- k---- N- k-n-. -------- Na kino.
Hun ser en film. Тя -лед--фил-. Т- г---- ф---- Т- г-е-а ф-л-. -------------- Тя гледа филм. 0
T---g-eda ---m. T-- g---- f---- T-a g-e-a f-l-. --------------- Tya gleda film.
Hvad laver Peter? К---- -рав-----ер? К---- п---- П----- К-к-о п-а-и П-т-р- ------------------ Какво прави Петер? 0
Ka-vo --a--------? K---- p---- P----- K-k-o p-a-i P-t-r- ------------------ Kakvo pravi Peter?
Han læser på universitetet. Той-с---ва в-у-иве---те-а. Т-- с----- в у------------ Т-й с-е-в- в у-и-е-с-т-т-. -------------------------- Той следва в университета. 0
To--sl--va v -niv----teta. T-- s----- v u------------ T-y s-e-v- v u-i-e-s-t-t-. -------------------------- Toy sledva v universiteta.
Han læser sprog. Той-у-и -----. Т-- у-- е----- Т-й у-и е-и-и- -------------- Той учи езици. 0
T-y uch- -ezit--. T-- u--- y------- T-y u-h- y-z-t-i- ----------------- Toy uchi yezitsi.
Hvor er Peter? К-д- - Петер? К--- е П----- К-д- е П-т-р- ------------- Къде е Петер? 0
Kyd---- -e-er? K--- y- P----- K-d- y- P-t-r- -------------- Kyde ye Peter?
På café. В-ка---е-о. В к-------- В к-ф-н-т-. ----------- В кафенето. 0
V-k--e-et-. V k-------- V k-f-n-t-. ----------- V kafeneto.
Han drikker kaffe. Той--ие-к-фе. Т-- п-- к---- Т-й п-е к-ф-. ------------- Той пие кафе. 0
To----------. T-- p-- k---- T-y p-e k-f-. ------------- Toy pie kafe.
Hvor kan de lide at gå hen? Те -ъд--о--ч-т-д---одя-? Т- к--- о----- д- х----- Т- к-д- о-и-а- д- х-д-т- ------------------------ Те къде обичат да ходят? 0
T--kyd- --i-hat -- --od-a-? T- k--- o------ d- k------- T- k-d- o-i-h-t d- k-o-y-t- --------------------------- Te kyde obichat da khodyat?
Til koncert. На к--це--. Н- к------- Н- к-н-е-т- ----------- На концерт. 0
N- ko-tsert. N- k-------- N- k-n-s-r-. ------------ Na kontsert.
De kan godt lide at høre musik. Т---б---т -- слуша---у-и--. Т- о----- д- с----- м------ Т- о-и-а- д- с-у-а- м-з-к-. --------------------------- Те обичат да слушат музика. 0
Te-o-ic-at d- s-u-ha--muz-k-. T- o------ d- s------ m------ T- o-i-h-t d- s-u-h-t m-z-k-. ----------------------------- Te obichat da slushat muzika.
Hvor kan de ikke lide at gå hen? Те---д- н- о-------- -одят? Т- к--- н- о----- д- х----- Т- к-д- н- о-и-а- д- х-д-т- --------------------------- Те къде не обичат да ходят? 0
Te k-de n--ob---a--d- -h-d-a-? T- k--- n- o------ d- k------- T- k-d- n- o-i-h-t d- k-o-y-t- ------------------------------ Te kyde ne obichat da khodyat?
På diskotek. В --с-о------. В д----------- В д-с-о-е-а-а- -------------- В дискотеката. 0
V di--o-e-a-a. V d----------- V d-s-o-e-a-a- -------------- V diskotekata.
De kan ikke lide at danse. Т--не об---т -- та--у---. Т- н- о----- д- т-------- Т- н- о-и-а- д- т-н-у-а-. ------------------------- Те не обичат да танцуват. 0
T--n- --i-----da t--tsu---. T- n- o------ d- t--------- T- n- o-i-h-t d- t-n-s-v-t- --------------------------- Te ne obichat da tantsuvat.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -