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90 [neunzig]

Imperativ 2

Imperativ 2

90 [아흔]

90 [aheun]

명령문 2

[myeonglyeongmun 2]

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Rasier dich! 면도하세요! 면_____ 면-하-요- ------ 면도하세요! 0
m-eondoh-se-o! m_____________ m-e-n-o-a-e-o- -------------- myeondohaseyo!
Wasch dich! 세수--요! 세_____ 세-하-요- ------ 세수하세요! 0
se--h----o! s__________ s-s-h-s-y-! ----------- sesuhaseyo!
Kämm dich! 머-- 빗-세-! 머__ 빗____ 머-를 빗-세-! --------- 머리를 빗으세요! 0
me--ileul -i--eu--yo! m________ b__________ m-o-i-e-l b-s-e-s-y-! --------------------- meolileul bis-euseyo!
Ruf an! Rufen Sie an! 전화--요! 전_____ 전-하-요- ------ 전화하세요! 0
j--n--ahase--! j_____________ j-o-h-a-a-e-o- -------------- jeonhwahaseyo!
Fang an! Fangen Sie an! 시---요! 시_____ 시-하-요- ------ 시작하세요! 0
sijaghas--o! s___________ s-j-g-a-e-o- ------------ sijaghaseyo!
Hör auf! Hören Sie auf! 그만--요! 그_____ 그-하-요- ------ 그만하세요! 0
geu-an-as-y-! g____________ g-u-a-h-s-y-! ------------- geumanhaseyo!
Lass das! Lassen Sie das! 그----! 그_____ 그-두-요- ------ 그만두세요! 0
geu-an---e--! g____________ g-u-a-d-s-y-! ------------- geumanduseyo!
Sag das! Sagen Sie das! 말---! 말____ 말-세-! ----- 말하세요! 0
ma-ha-e-o! m_________ m-l-a-e-o- ---------- malhaseyo!
Kauf das! Kaufen Sie das! 사--! 사___ 사-요- ---- 사세요! 0
sas--o! s______ s-s-y-! ------- saseyo!
Sei nie unehrlich! 절------- 마세-! 절_ 거____ 마___ 절- 거-말-지 마-요- ------------- 절대 거짓말하지 마세요! 0
jeol-a- g-o-i-m-l-a-i-mas--o! j______ g____________ m______ j-o-d-e g-o-i-m-l-a-i m-s-y-! ----------------------------- jeoldae geojismalhaji maseyo!
Sei nie frech! 절대----지-마세-! 절_ 장___ 마___ 절- 장-치- 마-요- ------------ 절대 장난치지 마세요! 0
j----a- -an-n--chi-i -a---o! j______ j___________ m______ j-o-d-e j-n-n-n-h-j- m-s-y-! ---------------------------- jeoldae jangnanchiji maseyo!
Sei nie unhöflich! 절대 무례----세요! 절_ 무___ 마___ 절- 무-하- 마-요- ------------ 절대 무례하지 마세요! 0
j--l--- ---ye-aji -as-yo! j______ m________ m______ j-o-d-e m-l-e-a-i m-s-y-! ------------------------- jeoldae mulyehaji maseyo!
Sei immer ehrlich! 늘---하세-! 늘 정_____ 늘 정-하-요- -------- 늘 정직하세요! 0
ne-- j-o--ji---se-o! n___ j______________ n-u- j-o-g-i-h-s-y-! -------------------- neul jeongjighaseyo!
Sei immer nett! 늘--절하-요! 늘 친_____ 늘 친-하-요- -------- 늘 친절하세요! 0
n-------n-e--ha----! n___ c______________ n-u- c-i-j-o-h-s-y-! -------------------- neul chinjeolhaseyo!
Sei immer höflich! 늘 --하세-! 늘 공_____ 늘 공-하-요- -------- 늘 공손하세요! 0
ne-l gong--nhaseyo! n___ g_____________ n-u- g-n-s-n-a-e-o- ------------------- neul gongsonhaseyo!
Kommen Sie gut nach Haus! 집에 -사-----길-바-요! 집_ 무__ 도___ 바___ 집- 무-히 도-하- 바-요- ---------------- 집에 무사히 도착하길 바래요! 0
jib-- -u---i-doch-ghag-l-b-laeyo! j____ m_____ d__________ b_______ j-b-e m-s-h- d-c-a-h-g-l b-l-e-o- --------------------------------- jib-e musahi dochaghagil balaeyo!
Passen Sie gut auf sich auf! 건강-세요! 건_____ 건-하-요- ------ 건강하세요! 0
geong-n---s--o! g______________ g-o-g-n-h-s-y-! --------------- geonganghaseyo!
Besuchen Sie uns bald wieder! 곧 우-를 다시-방---세-! 곧 우__ 다_ 방______ 곧 우-를 다- 방-해-세-! ---------------- 곧 우리를 다시 방문해주세요! 0
god-ul-l--- --s---a-gmu--aej-s-y-! g__ u______ d___ b________________ g-d u-i-e-l d-s- b-n-m-n-a-j-s-y-! ---------------------------------- god ulileul dasi bangmunhaejuseyo!

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Babys können Grammatikregeln lernen

Kinder wachsen sehr schnell. Und sie lernen auch sehr schnell! Wie Kinder lernen, ist noch nicht erforscht. Die Lernprozesse laufen automatisch ab. Kinder merken nicht, dass sie lernen. Trotzdem können sie jeden Tag mehr. Das wird auch an der Sprache deutlich. In den ersten Monaten können Babys nur schreien. Mit ein paar Monaten sprechen sie kurze Wörter. Aus den Wörtern werden dann Sätze. Irgendwann sprechen Kinder dann ihre Muttersprache. Bei Erwachsenen funktioniert das leider nicht. Zum Lernen brauchen sie Bücher oder anderes Material. Nur so können sie zum Beispiel Grammatikregeln lernen. Babys lernen aber schon mit vier Monaten Grammatik! Forscher haben deutschen Babys fremde Grammatikregeln beigebracht. Dazu spielten sie ihnen italienische Sätze vor. Diese Sätze enthielten bestimmte syntaktische Strukturen. Die Babys hörten die korrekten Sätze etwa eine Viertelstunde lang. Nach dem Lernen wurden den Babys wieder Sätze vorgespielt. Dieses Mal waren aber einige der Sätze nicht korrekt. Während die Babys die Sätze hörten, wurden ihre Gehirnströme gemessen. So konnten die Forscher erkennen, wie das Gehirn auf die Sätze reagierte. Und die Babys zeigten unterschiedliche Aktivität bei den Sätzen! Obwohl sie die Sätze nur kurz gelernt hatten, registrierten sie die Fehler. Natürlich verstehen Babys nicht, wieso manche Sätze falsch sind. Sie orientieren sich an nur lautlichen Mustern. Das reicht aber, um eine Sprache zu lernen – zumindest den Babys…