Φράσεις

el Χθες – σήμερα – αύριο   »   uk Вчора – сьогодні – завтра

10 [δέκα]

Χθες – σήμερα – αύριο

Χθες – σήμερα – αύριο

10 [десять]

10 [desyatʹ]

Вчора – сьогодні – завтра

[Vchora – sʹohodni – zavtra]

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:   
Ελληνικά Ουκρανικά Παίζω Περισσότερο
Χθες ήταν Σάββατο. Вч-р--бу-- суб---. В---- б--- с------ В-о-а б-л- с-б-т-. ------------------ Вчора була субота. 0
Vch--a---l- su--ta. V----- b--- s------ V-h-r- b-l- s-b-t-. ------------------- Vchora bula subota.
Χθες πήγα σινεμά. В-о-а я--у- ----л- у-к-н-. В---- я б-- / б--- у к---- В-о-а я б-в / б-л- у к-н-. -------------------------- Вчора я був / була у кіно. 0
Vchora-ya-b-v / b--- - kin-. V----- y- b-- / b--- u k---- V-h-r- y- b-v / b-l- u k-n-. ---------------------------- Vchora ya buv / bula u kino.
Η ταινία ήταν ενδιαφέρουσα. Фільм бу- ц---ви-. Ф---- б-- ц------- Ф-л-м б-в ц-к-в-й- ------------------ Фільм був цікавий. 0
Filʹm-b---ts--avy-̆. F---- b-- t--------- F-l-m b-v t-i-a-y-̆- -------------------- Filʹm buv tsikavyy̆.
Σήμερα είναι Κυριακή. Сього-н---е-іля. С------- н------ С-о-о-н- н-д-л-. ---------------- Сьогодні неділя. 0
Sʹ---dn------lya. S------- n------- S-o-o-n- n-d-l-a- ----------------- Sʹohodni nedilya.
Σήμερα δεν δουλεύω. Сьогодні-я -е--р-ц--. С------- я н- п------ С-о-о-н- я н- п-а-ю-. --------------------- Сьогодні я не працюю. 0
Sʹo--d-i-y- ne prat---yu. S------- y- n- p--------- S-o-o-n- y- n- p-a-s-u-u- ------------------------- Sʹohodni ya ne pratsyuyu.
Θα μείνω στο σπίτι. Я--------с- --ома. Я з-------- в----- Я з-л-ш-ю-я в-о-а- ------------------ Я залишаюся вдома. 0
Y- -a-----y-sya----m-. Y- z----------- v----- Y- z-l-s-a-u-y- v-o-a- ---------------------- YA zalyshayusya vdoma.
Αύριο είναι Δευτέρα. За-тр- -о--д-лок. З----- п--------- З-в-р- п-н-д-л-к- ----------------- Завтра понеділок. 0
Za-------ne---ok. Z----- p--------- Z-v-r- p-n-d-l-k- ----------------- Zavtra ponedilok.
Αύριο δουλεύω πάλι. Зав--а - ---в- пра--ю. З----- я з---- п------ З-в-р- я з-о-у п-а-ю-. ---------------------- Завтра я знову працюю. 0
Zavtra ya--n--u-p-a-s-u--. Z----- y- z---- p--------- Z-v-r- y- z-o-u p-a-s-u-u- -------------------------- Zavtra ya znovu pratsyuyu.
Δουλεύω στο γραφείο. Я--рацю- в-оф-сі. Я п----- в о----- Я п-а-ю- в о-і-і- ----------------- Я працюю в офісі. 0
YA p-ats-uyu------s-. Y- p-------- v o----- Y- p-a-s-u-u v o-i-i- --------------------- YA pratsyuyu v ofisi.
Ποιος είναι αυτός; Х-о --? Х-- ц-- Х-о ц-? ------- Хто це? 0
Kh-- t-e? K--- t--- K-t- t-e- --------- Khto tse?
Αυτός είναι ο Πέτερ. Це-Пе-р-. Ц- П----- Ц- П-т-о- --------- Це Петро. 0
T-e -e---. T-- P----- T-e P-t-o- ---------- Tse Petro.
Ο Πέτερ είναι φοιτητής. Петр- –--ту-ент. П---- – с------- П-т-о – с-у-е-т- ---------------- Петро – студент. 0
P-------s-u-e-t. P---- – s------- P-t-o – s-u-e-t- ---------------- Petro – student.
Ποια είναι αυτή; Хто --? Х-- ц-- Х-о ц-? ------- Хто це? 0
Kh-o-t--? K--- t--- K-t- t-e- --------- Khto tse?
Αυτή είναι η Μάρτα. Ц- ---т-. Ц- М----- Ц- М-р-а- --------- Це Марта. 0
Ts--Ma--a. T-- M----- T-e M-r-a- ---------- Tse Marta.
Η Μάρτα είναι γραμματέας. Марта --с-кре-арка. М---- – с---------- М-р-а – с-к-е-а-к-. ------------------- Марта – секретарка. 0
M---- - ---r-t-rka. M---- – s---------- M-r-a – s-k-e-a-k-. ------------------- Marta – sekretarka.
Ο Πέτερ και η Μάρτα είναι φίλοι. П--ро і ---т--- друзі. П---- і М---- – д----- П-т-о і М-р-а – д-у-і- ---------------------- Петро і Марта – друзі. 0
P-tr--i---r-- – -r-zi. P---- i M---- – d----- P-t-o i M-r-a – d-u-i- ---------------------- Petro i Marta – druzi.
Ο Πέτερ είναι ο φίλος της Μάρτα. П-тро є -р--ом -а---. П---- є д----- М----- П-т-о є д-у-о- М-р-и- --------------------- Петро є другом Марти. 0
P--r--y--dru-o--Mar--. P---- y- d----- M----- P-t-o y- d-u-o- M-r-y- ---------------------- Petro ye druhom Marty.
Η Μάρτα είναι η φίλη του Πέτερ. Март- є --д-уго- П--р-. М---- є п------- П----- М-р-а є п-д-у-о- П-т-а- ----------------------- Марта є подругою Петра. 0
Ma--a--e--o--u-o----e---. M---- y- p-------- P----- M-r-a y- p-d-u-o-u P-t-a- ------------------------- Marta ye podruhoyu Petra.

Υπνοπαιδεία

Οι ξένες γλώσσες ανήκουν στην γενική εκπαίδευση. Μακάρι η εκμάθησή τους να μην ήταν τόσο κουραστική! Υπάρχουν καλά νέα για όσους δυσκολεύονται να τις μάθουν. Διότι έχουμε την καλύτερη απόδοση κατά την διάρκεια του ύπνου μας! Σε αυτό το συμπέρασμα κατέληξαν πολλές επιστημονικές έρευνες. Και αυτό μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε ειδικότερα στην εκμάθηση ξένων γλωσσών. Στον ύπνο επεξεργαζόμαστε τις εμπειρίες της ημέρας. Ο εγκέφαλος αναλύει τις νέες εντυπώσεις. Τα πράγματα που βιώσαμε, περνούν ξανά από το μυαλό μας. Ετσι, οι νέες πληροφορίες μονιμοποιούνται στον εγκεφαλό μας. Ιδιαιτέρα καλά αποθηκεύεται ότι συμβαίνει πριν τον ύπνο. Γι΄ αυτό, μπορεί να είναι χρήσιμο να επαναλαμβάνουμε σημαντικά πράγματα ξανά το βράδυ. Για κάθε μαθησιακό περιεχόμενο αρμόδια είναι και μια διαφορετική φάση ύπνου. Ο ύπνος τύπου REM υποστηρίζει την ψυχοκινητική μάθηση. Σ' αυτήν την κατηγορία ανήκουν η μουσική και τα σπορ. Αντίθετα, η εκμάθηση της καθαρής γνώσης συμβαίνει στον βαθύ ύπνο. Εδώ επαναλαμβάνονται όλα όσα έχουμε μάθει. Δηλαδή ακόμα και το λεξιλόγιο και η γραμματική! Όταν μαθαίνουμε γλώσσες, ο εγκέφαλός μας δουλεύει πολύ σκληρά. Πρέπει να αποθηκεύσει νέες λέξεις και κανόνες. Κατά την διάρκεια του ύπνου γίνεται ξανά αναπαρωγή όλων αυτών. Οι ερευνητές το ονομάζουν αυτό θεωρία ''replay''. Επίσης, σημαντικό να κάνουμε καλό ύπνο. Το σώμα και το πνεύμα πρέπει να αναπαύονται επαρκώς. Μόνο τότε ο εγκέφαλος μπορεί να λειτουργήσει αποτελεσματικά. Μπορεί να πει κανείς: καλός ύπνος, καλή απόδοση μνήμης. Ενώ αναπαυόμαστε, ο εγκέφαλός μας είναι ακόμα ενεργός. Οπότε: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!
Ξέρατε ότι?
Τα βρετανικά αγγλικά είναι η μορφή των αγγλικών, που μιλάνε στη Μεγάλη Βρετανία. Ανήκουν στις δυτικογερμανικές γλώσσες. Είναι η μητρική γλώσσα για περίπου 60 εκατομμύρια ανθρώπους. Διαφέρουν από τα αμερικανικά αγγλικά σε μερικά σημεία. Τα αγγλικά θεωρούνται λοιπόν πολυκεντρική γλώσσα. Αυτό σημαίνει ότι είναι μια γλώσσα που έχει διάφορες επίσημες παραλλαγές. Οι διαφορές μπορεί να αφορούν για παράδειγμα την προφορά, το λεξιλόγιο και την ορθογραφία. Τα βρετανικά αγγλικά διαχωρίζονται σε πολλές διαλέκτους, που μερικές φορές είναι πολύ διαφορετικές. Για πολύ καιρό οι χρήστες διαλέκτων θεωρούνταν αμόρφωτοι και σπάνια μπορούσαν να βρούν καλές δουλειές. Σήμερα δεν είναι πια έτσι, αν και οι διάλεκτοι στη Μεγάλη Βρετανία παίζουν ακόμη μεγάλο ρόλο. Στα βρετανικά αγγλικά υπάρχουν πολλές επιρροές από τα γαλλικά. Αυτό προέρχεται από την κατάκτηση της Μεγάλης Βρετανίας από τους Νορμανδούς το 1066. Κατά τη διάρκεια της αποικιοκρατίας, από την άλλη, μετέφερε η Μεγάλη Βρετανία τη γλώσσα της σε άλλες ηπείρους. Έτσι έγιναν τα αγγλικά τους τελευταίους αιώνες η πιο σημαντική γλώσσα του κόσμου … Μάθετε αγγλικά, αλλά τα αυθεντικά!