Frazlibro

eo deziri ion   »   nl iets leuk vinden

70 [sepdek]

deziri ion

deziri ion

70 [zeventig]

iets leuk vinden

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:   
esperanto nederlanda Ludu Pli
Ĉu vi deziras fumi? Wi-- u r----? Wilt u roken? 0
Ĉu vi deziras danci? Wi-- u d-----? Wilt u dansen? 0
Ĉu vi deziras promeni? Wi-- u w-------? Wilt u wandelen? 0
Mi deziras fumi. Ik w-- g---- r----. Ik wil graag roken. 0
Ĉu vi deziras cigaredon? Wi- j- e-- s------? Wil je een sigaret? 0
Li deziras fajron. Hi- w-- e-- v------. Hij wil een vuurtje. 0
Mi deziras ion trinki. Ik w-- g---- i--- d------. Ik wil graag iets drinken. 0
Mi deziras ion manĝi. Ik w-- g---- i--- e---. Ik wil graag iets eten. 0
Mi deziras iom ripozi. Ik w-- g---- e-- b----- u--------. Ik wil graag een beetje uitrusten. 0
Mi deziras ion demandi al vi. Ik w-- u g---- i--- v-----. Ik wil u graag iets vragen. 0
Mi deziras ion peti de vi. Ik w-- u g---- o- i--- v-----. Ik wil u graag om iets vragen. 0
Mi deziras al io inviti vin. Ik w-- u g---- e----- v--- u---------. Ik wil u graag ergens voor uitnodigen. 0
Kion vi deziras, mi petas? Wa- w--- u g----? Wat wilt u graag? 0
Ĉu vi deziras kafon? Wi-- u k-----? Wilt u koffie? 0
Aŭ ĉu vi preferas teon? Of w--- u l----- t---? Of wilt u liever thee? 0
Ni volas veturi hejmen. Wi- w----- g---- n--- h--- r-----. Wij willen graag naar huis rijden. 0
Ĉu vi deziras taksion? Wi---- j----- e-- t---? Willen jullie een taxi? 0
Ili deziras telefoni. Zi- w----- g---- t----------. Zij willen graag telefoneren. 0

Du lingvoj = du parolcerbareoj!

Ne malgravas por nia cerbo la momento kiam ni lernas lingvon. Ĉar ĝi havas plurajn konservejojn por malsamaj lingvoj. Ne ĉiuj de ni lernataj lingvoj kune konserviĝas. La de ni plenkreskule lernataj lingvoj havas sian propran konservejon. Tio signifas ke la cerbo traktas la novajn regulojn aliloke. Ili ne deponiĝas kune kun la gepatra lingvo. La dulingve kreskantaj homoj male uzas nur unu regionon. Tiun rezulton atingis pluraj esploroj. La neŭrosciencistoj pristudis diversajn subjektojn. Tiuj subjektoj flue parolis du lingvojn. Sed parto de la subjektoj kreskis ambaŭlingve. La alia parto male lernis la duan lingvon pli malfrue. La esploristoj povis mezuri la cerban aktivecon okaze de lingvaj testoj. Ili tiel vidis, kiuj cerbaj areoj laboras dum la testoj. Kaj ili vidis ke la ‘malfruaj’ lernantoj havas du parolcerbareojn! La esploristoj delonge jam supozis la realecon de tio. La cerbvunditoj aperigas malsamajn simptomojn. Cerba vundiĝo povas do konduki al parolproblemoj. La koncernatoj tiam povas la vortojn pli malbone prononci aŭ kompreni. Sed la dulingvaj akcidentviktimoj foje aperigas apartajn simptomojn. Iliaj parolproblemoj ne nepre ĉiam koncernas ambaŭ lingvojn. Se nur unu cerba regiono vundiĝis, la alia povas ankoraŭ funkcii. La pacientoj tiam parolas lingvon pli bone ol la alian. La du lingvojn oni ankaŭ malsamrapide relernas. Tio pruvas ke ambaŭ lingvoj ne samloke konservitas. Ĉar ili ne samtempe lernitis, ili formas du areojn. Ankoraŭ ne sciatas kiel precize nia cerbo administras plurajn lingvojn. Sed la novaj ekkonoj povus konduki al novaj lernaj strategioj...