Libro de frases

es Ayer – hoy – mañana   »   kn ನಿನ್ನೆ- ಇಂದು - ನಾಳೆ

10 [diez]

Ayer – hoy – mañana

Ayer – hoy – mañana

೧೦ [ಹತ್ತು]

10 [Hattu]

ನಿನ್ನೆ- ಇಂದು - ನಾಳೆ

[ninne- indu - nāḷe.]

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español canarés Sonido más
Ayer fue sábado. ನಿ---- ಶ----- (ವ-------) ನಿನ್ನೆ ಶನಿವಾರ (ವಾಗಿತ್ತು) 0
N---- ś------- (v------) Ni--- ś------- (v------) Ninne śanivāra (vāgittu) N-n-e ś-n-v-r- (v-g-t-u) ---------------(-------)
Ayer estuve en el cine. ನಾ-- ನ----- ಚ------------------. ನಾನು ನಿನ್ನೆ ಚಿತ್ರಮಂದಿರದಲ್ಲಿದ್ದೆ. 0
n--- n---- c-------------------. nā-- n---- c-------------------. nānu ninne citramandiradallidde. n-n- n-n-e c-t-a-a-d-r-d-l-i-d-. -------------------------------.
La película fue interesante. ಚಿ--- ಸ-----------------. ಚಿತ್ರ ಸ್ವಾರಸ್ಯಕರವಾಗಿತ್ತು. 0
C---- s------------------. Ci--- s------------------. Citra svārasyakaravāgittu. C-t-a s-ā-a-y-k-r-v-g-t-u. -------------------------.
Hoy es domingo. ಇಂ-- ಭ------. ಇಂದು ಭಾನುವಾರ. 0
I--- b--------. In-- b--------. Indu bhānuvāra. I-d- b-ā-u-ā-a. --------------.
Hoy no trabajo. ಇಂ-- ನ--- ಕ--- ಮ----------. ಇಂದು ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. 0
I--- n--- k----- m----------. In-- n--- k----- m----------. Indu nānu kelasa māḍuvudilla. I-d- n-n- k-l-s- m-ḍ-v-d-l-a. ----------------------------.
Me quedo en casa. ನಾ-- ಮ------- ಇ--------. ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತೇನೆ. 0
N--- m-------- i-------. Nā-- m-------- i-------. Nānu maneyalli iruttēne. N-n- m-n-y-l-i i-u-t-n-. -----------------------.
Mañana es lunes. ನಾ-- ಸ-----. ನಾಳೆ ಸೋಮವಾರ. 0
N--- s-------. Nā-- s-------. Nāḷe sōmavāra. N-ḷ- s-m-v-r-. -------------.
Mañana vuelvo a trabajar. ನಾ-- ಪ--- ಕ--- ಮ---------. ನಾಳೆ ಪುನಃ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. 0
N--- p---- k----- m--------. Nā-- p---- k----- m--------. Nāḷe punaḥ kelasa māḍuttēne. N-ḷ- p-n-ḥ k-l-s- m-ḍ-t-ē-e. ---------------------------.
Trabajo en una oficina. ನಾ-- ಕ--------- ಕ--- ಮ---------. ನಾನು ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. 0
N--- k----------- k----- m--------. Nā-- k----------- k----- m--------. Nānu kachēriyalli kelasa māḍuttēne. N-n- k-c-ē-i-a-l- k-l-s- m-ḍ-t-ē-e. ----------------------------------.
¿Quién es éste? ಅವ-- ಯ---? ಅವರು ಯಾರು? 0
A---- y---? Av--- y---? Avaru yāru? A-a-u y-r-? ----------?
Éste es Pedro. ಅವ-- ಪ----. ಅವರು ಪೀಟರ್. 0
A---- p----. Av--- p----. Avaru pīṭar. A-a-u p-ṭ-r. -----------.
Pedro es estudiante. ಪೀ--- ಒ--- ವ---------. ಪೀಟರ್ ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. 0
P---- o--- v--------. Pī--- o--- v--------. Pīṭar obba vidyārthi. P-ṭ-r o-b- v-d-ā-t-i. --------------------.
¿Quién es ésta? ಅವ-- ಯ---? ಅವರು ಯಾರು? 0
A---- y---? Av--- y---? Avaru yāru? A-a-u y-r-? ----------?
Ésta es Marta. ಅವ-- ಮ----. ಅವರು ಮಾರ್ಥ. 0
A---- m-----. Av--- m-----. Avaru mārtha. A-a-u m-r-h-. ------------.
Marta es secretaria. ಅವ-- ಕ---------. ಅವರು ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ. 0
A---- k---------. Av--- k---------. Avaru kāryadarśi. A-a-u k-r-a-a-ś-. ----------------.
Pedro y Marta son novios. ಪೀ--- ಮ---- ಮ---- ಸ--------. ಪೀಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಥ ಸ್ನೇಹಿತರು. 0
P---- m---- m----- s--------. Pī--- m---- m----- s--------. Pīṭar mattu mārtha snēhitaru. P-ṭ-r m-t-u m-r-h- s-ē-i-a-u. ----------------------------.
Pedro es el novio de Marta. ಪೀ--- ಮ---- ಅ-- ಸ------. ಪೀಟರ್ ಮಾರ್ಥ ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತ. 0
P---- m----- a---- s------. Pī--- m----- a---- s------. Pīṭar mārtha avara snēhita. P-ṭ-r m-r-h- a-a-a s-ē-i-a. --------------------------.
Marta es la novia de Pedro. ಮಾ--- ಪ---- ಅ-- ಸ-------. ಮಾರ್ಥ ಪೀಟರ್ ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತೆ. 0
M----- p---- a---- s------. Mā---- p---- a---- s------. Mārtha pīṭar avara snēhite. M-r-h- p-ṭ-r a-a-a s-ē-i-e. --------------------------.

Aprender en sueños

Hoy en día, los idiomas forman parte de la educación general. ¡Si su aprendizaje no resultase tan tedioso! Hay buenas noticias para quienes tienen dificultades a la hora de aprender un idioma. Resulta que aprendemos de forma más eficaz cuando dormimos. A esta conclusión han llegado repetidos estudios científicos. ¡Y podemos sacarle partido para aprender idiomas! Durante el sueño procesamos y asimilamos las experiencias del día. Nuestro cerebro analiza las nuevas impresiones. Todo lo vivido durante la jornada es examinado de nuevo. En este proceso se consolida la nueva información en nuestro cerebro. Se retienen especialmente bien los contenidos aprendidos antes de quedarse dormido. En consecuencia, puede ser útil repasar nociones importantes por la noche. Cada fase del sueño se ocupa de un contenido determinado del aprendizaje. La fase REM del sueño está relacionada con el aprendizaje psicomotriz. Del que forman parte las actividades musicales y deportivas. El aprendizaje de conocimientos puros, en cambio, tiene lugar en las profundidades del sueño. Aquí es donde se revisa todo lo que hemos aprendido. ¡Incluso el léxico y la gramática! Al aprender idiomas obligamos a nuestro cerebro a trabajar intensamente. Tiene que almacenar nuevas palabras y nuevas reglas. Durante el sueño todo se reproduce de nuevo. Los investigadores se refieren a esto como teoría de la repetición . Pero es importante dormir bien. Cuerpo y mente tienen que recuperarse correctamente. Solo entonces está en condiciones el cerebro de trabajar con eficacia. Se podría decir: buen sueño, buen rendimiento cognitivo. Mientras descansamos nuestro cerebro sigue activo… De modo que: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!
¿Sabías?
El inglés británico es la forma de inglés que se utiliza en Gran Bretaña. Pertenece a las lenguas germánicas occidentales, y es el idioma nativo de unos 60 millones de personas. Muestra ligeras diferencias con el inglés americano. Es una lengua pluricéntrica, lo que significa que cuenta con múltiples formas estándares. Estas diferencias se encuentran, por ejemplo, en la pronunciación, en el vocabulario, y en la ortografía. El inglés británico se divide a su vez en diversos dialectos, los cuales en algunos casos varían considerablemente entre ellos. Durante mucho tiempo los hablantes de estos dialectos fueron considerados como personas analfabetas, y por lo tanto no podían encontrar trabajo. Hoy en día la situación es muy diferente, aunque que algunos dialectos desempeñan un papel importante en Gran Bretaña. El inglés británico ha sido fuertemente influenciado por el francés. Esta influencia es debida a la conquista normanda que sufrió en el 1066. Y a su vez, Gran Bretaña exportó su lengua a otros continentes durante la época colonial. De esta manera, el inglés se convirtió en uno de los idiomas más importantes de los últimos siglos. ¡Anímate y aprende inglés! Pero el original por favor.