کتاب لغت

fa ‫در مدرسه‬   »   am በትምህርት ቤት

‫4 [چهار]‬

‫در مدرسه‬

‫در مدرسه‬

4 [አራት]

4 [አራት]

በትምህርት ቤት

[በ ትምህርት ቤት ውስጥ]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی امهری بازی بیشتر
‫ما کجا هستیم؟‬ የት ነው ያለነው? የት ነው ያለነው? 1
በ ትም-ር- ቤ--ው-ጥ በ ትምህርት ቤት ውስጥ
‫ما در مدرسه هستیم.‬ ያለነው በትምህርት ቤት ውስጥ ነው። ያለነው በትምህርት ቤት ውስጥ ነው። 1
የት-ነ--ያለነ-? የት ነው ያለነው?
‫ما کلاس داریم.‬ ትምህርት እየተማርን ነው። ትምህርት እየተማርን ነው። 1
የ- ነው-ያለነ-? የት ነው ያለነው?
‫اینها دانش آموزان کلاس هستند.‬ እነዚህ ተማሪዎች ናቸው። እነዚህ ተማሪዎች ናቸው። 1
ያለነው ----ርት -- ውስጥ --። ያለነው በትምህርት ቤት ውስጥ ነው።
‫این خانم معلم است.‬ ያቺ መምህር ናት። ያቺ መምህር ናት። 1
ያለ-ው-በትም--ት ቤት --ጥ --። ያለነው በትምህርት ቤት ውስጥ ነው።
‫این کلاس است.‬ ያ ክፍል ነው። ያ ክፍል ነው። 1
ትምህርት -የ-ማር- ነው። ትምህርት እየተማርን ነው።
‫چکار کنیم؟‬ ምን እያደረግን ነው? ምን እያደረግን ነው? 1
ትምህር- --ተ-ርን-ነ-። ትምህርት እየተማርን ነው።
‫ما درس می‌خوانیم.‬ እኛ እየተማርን ነው። እኛ እየተማርን ነው። 1
እነዚ- ተ--ዎች-ናቸ-። እነዚህ ተማሪዎች ናቸው።
‫ما زبان یاد می‌گیریم.‬ እኛ ቋንቋ እየተማርን ነው። እኛ ቋንቋ እየተማርን ነው። 1
እ-ዚህ--ማሪዎች-ናቸ-። እነዚህ ተማሪዎች ናቸው።
‫من انگلیسی یاد می‌گیرم.‬ እኔ እንግሊዘኛ እማራለው። እኔ እንግሊዘኛ እማራለው። 1
ያ- -ም----ት። ያቺ መምህር ናት።
‫تو اسپانیایی یاد می‌گیری.‬ አንተ/ቺ እስፓንኛ ትማራህ/ሪያልሽ። አንተ/ቺ እስፓንኛ ትማራህ/ሪያልሽ። 1
ያ- መም-- ና-። ያቺ መምህር ናት።
‫او (مرد) آلمانی یاد می‌گیرد.‬ እሱ ጀርመንኛ ይማራል። እሱ ጀርመንኛ ይማራል። 1
ያ ክፍል---። ያ ክፍል ነው።
‫ما فرانسوی یاد می‌گیریم.‬ እኛ ፈረንሳይኛ እንማራለን። እኛ ፈረንሳይኛ እንማራለን። 1
ያ --ል--ው። ያ ክፍል ነው።
‫شما ایتالیایی یاد می‌گیرید.‬ እናንተ ጣሊያንኛ ትማራላችሁ። እናንተ ጣሊያንኛ ትማራላችሁ። 1
ም----ደረ-ን -ው? ምን እያደረግን ነው?
‫آنها روسی یاد می‌گیرند.‬ እነሱ ሩሲያኛ ይማራሉ። እነሱ ሩሲያኛ ይማራሉ። 1
ምን እ-ደ--ን --? ምን እያደረግን ነው?
‫یادگیری زبان، کار جالبی است.‬ ቋንቋዎችን መማር ሳቢ ወይም አጓጊ ነው። ቋንቋዎችን መማር ሳቢ ወይም አጓጊ ነው። 1
እ- --ተ----ነ-። እኛ እየተማርን ነው።
‫ما می‌خواهیم حرفهای مردم را بفهمیم.‬ እኛ ሰዎችን መረዳት እንፈልጋለን። እኛ ሰዎችን መረዳት እንፈልጋለን። 1
እኛ --ተማርን-ነ-። እኛ እየተማርን ነው።
‫ما می‌خواهیم با مردم صحبت کنیم.‬ እኛ ከሰዎች ጋር መነጋገር እንፈልጋለን። እኛ ከሰዎች ጋር መነጋገር እንፈልጋለን። 1
እ---ን- እየተማር- -ው። እኛ ቋንቋ እየተማርን ነው።

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

ویدئویی یافت نشد!

‫روز زبان مادری‬

‫آیا زبان مادری خود را دوست دارید؟‬ ‫پس باید آن را در آینده جشن بگیرید!‬ ‫و همیشه در روز 21 فوریه!‬ ‫این روز جهانی زبان مادری است.‬ ‫و از سال 2000 هر سال جشن گرفته شده است.‬ ‫یونسکو این روز را تعیین کرد.‬ ‫یونسکو، یکی از سازمان های ملل متحد (UN) است.‬ ‫آنها با مسائل مربوط به علم، آموزش و پرورش، و فرهنگ سروکار دارند.‬ ‫یونسکو در تلاش برای حفاظت از میراث فرهنگی بشریت است.‬ ‫زبان ها هم میراث فرهنگی هستند.‬ ‫بنابراین، باید آنها را محافظت، و ترویج کرد، و توسعه داد.‬ ‫تنوع زبانی در روز 21 فوریه جشن گرفته می شود.‬ ‫تخمین زده می شود که بین 6،000 تا 7،000 زبان در سراسر جهان وجود دارد.‬ ‫که نیمی از آنها، در خطر انقراض قرار دارند.‬ ‫هر دو هفته، یک زبان برای همیشه فراموش می شود.‬ ‫با وجود این زبان هنوز یک ثروت عظیم از دانش است.‬ ‫دانش مردم یک کشور در زبان جمع شده است.‬ ‫تاریخ یک ملت در زبان آن منعکس شده است.‬ ‫تجارب و سنت ها نیز از طریق زبان منتقل می شوند.‬ ‫به همین دلیل، زبان مادری، عامل هر هویّت ملی است.‬ ‫هنگامی که یک زبان می میرد، چیزی بیشر از کلمات از دست رفته اتّفاق افتاده است.‬ ‫و همه اینها به این معنی است که باید در روز 21 فوریّه جشن گرفته شود.‬ ‫مردم باید معنی زبان را بدانند.‬ ‫و باید اقداماتی که می توانند برای حفظ زبان به عمل آوردند را معرفی کنند.‬ ‫بنابراین زبانی که برای شما اهمیّت دارد را معرفی کنید.‬ ‫شاید بتوانید از آن یک کیک درست کنید؟‬ ‫و یک متن دوست داشتنی خوب بر روی آن بنویسید.‬ ‫البتّه، به "زبان مادری" خود!‬