کتاب لغت

fa ‫دیروز – امروز – فردا‬   »   eo Hieraŭ – hodiaŭ – morgaŭ

‫10 [ده]‬

‫دیروز – امروز – فردا‬

‫دیروز – امروز – فردا‬

10 [dek]

Hieraŭ – hodiaŭ – morgaŭ

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی اسپرانتو بازی بیشتر
‫دیروز شنبه بود.‬ Hieraŭ estis sabato. Hieraŭ estis sabato. 1
‫دیروز ‫من سینما بودم.‬ Hieraŭ mi estis en la kinejo. Hieraŭ mi estis en la kinejo. 1
‫فیلم جالبی بود.‬ La filmo estis interesa. La filmo estis interesa. 1
‫امروز یکشنبه است.‬ Hodiaŭ estas dimanĉo. Hodiaŭ estas dimanĉo. 1
‫من امروز کار نمی‌کنم.‬ Hodiaŭ mi ne laboras. Hodiaŭ mi ne laboras. 1
‫من امروز در خانه می‌مانم (هستم).‬ Mi restas hejme. Mi restas hejme. 1
‫فردا دوشنبه است.‬ Morgaŭ estos lundo. Morgaŭ estos lundo. 1
‫من فردا دوباره کار می‌کنم.‬ Morgaŭ mi denove laboros. Morgaŭ mi denove laboros. 1
‫من در اداره کار می‌کنم.‬ Mi laboras en oficejo. Mi laboras en oficejo. 1
‫این کیست؟‬ Kiu estas tiu? Kiu estas tiu? 1
‫این پیتر است.‬ Tiu estas Petro. Tiu estas Petro. 1
‫پیتر دانشجو است.‬ Petro estas studento. Petro estas studento. 1
‫این کیست؟‬ Kiu estas tiu? Kiu estas tiu? 1
‫این مارتا است.‬ Tiu estas Marta. Tiu estas Marta. 1
‫مارتا منشی است.‬ Marta estas sekretariino. Marta estas sekretariino. 1
‫پیتر و مارتا با هم دوست هستند.‬ Petro kaj Marta estas geamikoj. Petro kaj Marta estas geamikoj. 1
‫پیتر دوست پسر مارتا است.‬ Petro estas la amiko de Marta. Petro estas la amiko de Marta. 1
‫مارتا دوست دختر پیتر است.‬ Marta estas la amikino de Petro. Marta estas la amikino de Petro. 1

‫یادگیری در خواب‬

‫امروزه، آموختن زبان خارجی، بخشی از آموزش عمومی است.‬ ‫اگر فقط یادگیری آنها خیلی خسته کننده نباشد!‬ ‫خبر خوبی برای کسانی است که با آن مشکل دارند.‬ ‫ما در هنگام خواب به مؤثر ترین وجه یاد می گیریم!‬ ‫مطالعات علمی مختلف به این نتیجه رسیده اند.‬ ‫و ما می توانیم از آن برای یادگیری زبان استفاده کنیم.‬ ‫ما در خواب، وقایع روزانه را مرور می کنیم.‬ ‫مغز ما تجربه های جدید را تجزیه و تحلیل می کند.‬ ‫آن چه را که تجربه کرده ایم یک بار دیگر در باره آن فکر می کنیم.‬ ‫و محتوای جدید در مغز ما تقویت می شود.‬ ‫بخصوص مطالبی که درست قبل از به خواب رفتن آموخته ایم به خوبی حفظ می شوند.‬ ‫بنابراین، مرور مطالب مهم در شامگاه می تواند مفید باشد.‬ ‫هر یک از مراحل مختلف خواب مختصّ محتوای آموزش های مختلف استد.‬ ‫مرحله دیدن رؤیا در خواب مرحله حرکتی ناشی از عمل فکری یادگیری را تقویت میکند.‬ ‫نواختن موسیقی یا ورزش دراین طبقه قرار دارد.‬ ‫بر عکس، یادگیری دانش محض در مرحله خواب عمیق صورت می گیرد.‬ ‫در اینجا هر مطلبی را که یاد می گیریم مرور می شود.‬ ‫حتی لغت و دستور زبان!‬ ‫هنگامی که زبان یاد می گیریم، مغز ما باید به شدّت کار کند.‬ ‫باید کلمات و قواعد جدید را ذخیره کند.‬ ‫این مطالب یک بار دیگر در خواب بازخوانی می شود.‬ ‫محقّقان این را نظریه بازخوانی می نامند.‬ ‫به هر حال، مهم این است که شما خوب بخوابید.‬ ‫بدن و ذهن باید به طور مناسبی تجدید نیرو کنند.‬ ‫فقط پس از خواب خوب است که مغز می تواند به طور مؤثر کار کند.‬ ‫می توان گفت: خواب خوب، عملکرد ادراکی خوب.‬ ‫زمانی که ما در حال استراحت هستیم، مغز ما هنوز فعّال است...‬ ‫پس: Gute Nacht, Good night, buona notte, dobrou NOC!‬