کتاب لغت

fa ‫یادگیری زبانهای خارجی‬   »   he ‫לימוד שפות זרות‬

‫23 [بیست و سه]‬

‫یادگیری زبانهای خارجی‬

‫یادگیری زبانهای خارجی‬

‫23 [עשרים ושלוש]‬

23 [essrim w\'shalosh]

‫לימוד שפות זרות‬

[limud ssafot zarot]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی عبری بازی بیشتر
‫شما کجا اسپانیایی یاد گرفتید؟‬ ‫היכן למדת ספרדית?‬ ‫היכן למדת ספרדית?‬ 1
h-y-h---lama-eta -fa-ad-t? heykhan lamadeta sfaradit?
‫پرتقالی هم بلدید؟‬ ‫את / ה דובר / ת גם פורטוגזית?‬ ‫את / ה דובר / ת גם פורטוגזית?‬ 1
a----at -o--r-d-v-ret--a- port-g---t? atah/at dover/doveret gam portugezit?
‫بله، کمی‌ایتالیایی هم بلدم.‬ ‫כן, ואני דובר / ת גם מעט איטלקית.‬ ‫כן, ואני דובר / ת גם מעט איטלקית.‬ 1
ke---w--ni -over/------- --m--e'-t--t-l-it. ken, w'ani dover/doveret gam me'at italqit.
‫به نظر من شما خیلی خوب صحبت می‌کنید.‬ ‫אני חושב שאת / ה מדבר / ת היטב.‬ ‫אני חושב שאת / ה מדבר / ת היטב.‬ 1
ani-x-s-e- ---a-a-/-h-a- -ed--e-/--da----- h---ev. ani xoshev sh'atah/sh'at medaver/medaveret heytev.
‫این ‫زبان ها خیلی شبیه هم هستند.‬ ‫השפות דומות למדי.‬ ‫השפות דומות למדי.‬ 1
h------- d---t l'mad-y. hassafot domot l'maday.
‫من آنها (زبانها) را خوب متوجه می‌شوم.‬ ‫אני מבין / ה אותן טוב מאוד.‬ ‫אני מבין / ה אותן טוב מאוד.‬ 1
ani-mev-n/mevin---ot-- -ov m---. ani mevin/mevinah otan tov m'od.
‫اما صحبت کردن و نوشتن مشکل است.‬ ‫אבל קשה לי לדבר ולכתוב.‬ ‫אבל קשה לי לדבר ולכתוב.‬ 1
av-l --s-eh ----ed------'-i-h--v. aval qasheh li ledaber w'likhtov.
‫من هنوز خیلی اشتباه می‌کنم.‬ ‫אני עדיין עושה הרבה שגיאות.‬ ‫אני עדיין עושה הרבה שגיאות.‬ 1
a-- a-a-n oss-- ha-----s-ig----. ani adain osseh harbeh shigi'ot.
‫لطفاً هر بار اشتباه مرا تصحیح کنید.‬ ‫אנא, תקן / ני אותי תמיד.‬ ‫אנא, תקן / ני אותי תמיד.‬ 1
a--,-t-q-n---qn--ot---a---. ana, taqen/taqni oti tamid.
‫تلفظ شما خیلی خوب است.‬ ‫ההגייה שלך טובה מאוד.‬ ‫ההגייה שלך טובה מאוד.‬ 1
h-----y-yh -----kh ----- --od. hahagayayh shelakh tovah m'od.
‫فقط کمی‌لهجه دارید.‬ ‫יש לך קצת מבטא.‬ ‫יש לך קצת מבטא.‬ 1
y----l--ha/-akh ---a- m----. yesh lekha/lakh qtsat mivta.
‫می‌شود فهمید اهل کجا هستید.‬ ‫ניתן לנחש מהיכן את / ה.‬ ‫ניתן לנחש מהיכן את / ה.‬ 1
nitan-l'na-esh-m--ey--an-a---/-t. nitan l'naxesh meheykhan atah/at.
‫زبان مادری شما چیست؟‬ ‫מהי שפת האם שלך?‬ ‫מהי שפת האם שלך?‬ 1
ma-- s--a- ha'---sh---kh? mahi ssfat ha'em shelakh?
‫شما به کلاس زبان می‌روید؟‬ ‫את / ה עושה קורס שפה?‬ ‫את / ה עושה קורס שפה?‬ 1
ata--a- ---e- qu-s---a---? atah/at osseh qurs ssafah?
‫از کدام کتاب درسی استفاده می‌کنید؟‬ ‫באיזה חומר לימוד את / ה משתמש / ת?‬ ‫באיזה חומר לימוד את / ה משתמש / ת?‬ 1
b-ey--h x---r-l-mu- -tah-a--mi-h-a--s-/-i-----ess-t? b'eyzeh xomer limud atah/at mishtamess/mishtamesset?
‫الان نمی‌دانم اسم آن چیست.‬ ‫אני לא זוכר / ת כרגע איך זה נקרא.‬ ‫אני לא זוכר / ת כרגע איך זה נקרא.‬ 1
a----o--o-he---o-her-t ka-------k---e--n--r-. ani lo zokher/zokheret karega eykh zeh niqra.
‫عنوان کتاب یادم نمی‌آید.‬ ‫אני לא זוכר / ת את הכותרת.‬ ‫אני לא זוכר / ת את הכותרת.‬ 1
an- l- -okhe---ok---et ----a------t. ani lo zokher/zokheret et hakoteret.
‫نام آن را فراموش کرده ام.‬ ‫שכחתי.‬ ‫שכחתי.‬ 1
s--k-a--i. shakhaxti.

‫زبان آلمانی‬

‫زبان آلمانی متعلق به خانواده زبان های هند و اروپایی است.‬ ‫این گروه زبانی از ویژگی های صوتی آن مشخص می شود.‬ ‫تفاوت در آواشناسی این زبان را از دیگر زبان ها متمایز می کند.‬ ‫در حدود 15 زبان آلمانی وجود دارد.‬ ‫پانصد میلیون نفر در سراسر جهان به عنوان زبان مادری خود با این زبان ها صحبت می کنند.‬ ‫تعیین تعداد دقیق این زبان ها دشوار است.‬ ‫اغلب معلوم نیست که آیا زبان آلمانی زبان های مستقلی هستند، یا این که تنها لهجه هستند.‬ ‫برجسته ترین زبان در گروه آلمانی، زبان انگلیسی است.‬ ‫این زبان دارای 350 میلیون گوینده بومی در سراسر جهان است.‬ ‫پس از آن زبان آلمانی و هلندی است.‬ ‫زبان های آلمانی به گروه های مختلف تقسیم شده اند.‬ ‫زبان های آلمانی شمالی، آلمانی غربی، و آلمانی شرقی.‬ ‫زبان های آلمانی شمالی، زبان های اسکاندیناوی هستند.‬ ‫انگلیسی، آلمانی و هلندی زبان های آلمانی غربی هستند.‬ ‫تمم زبان های آلمانی شرقی منقرض شده اند.‬ ‫زبان انگلیسی قدیم، برای مثال، متعلق به این گروه بوده است.‬ ‫استعمار زبان های آلمانی را در سراسر جهان پخش کرد.‬ ‫در نتیجه، هلندی در جزایر کارائیب و در آفریقای جنوبی قابل فهم است.‬ ‫همه زبان های آلمانی از یک ریشه مشترک مشتق شده اند.‬ ‫این که آیا یک زبان اولیّه واحد وجود داشته است یا خیر روشن نیست.‬ ‫علاوه بر آن، تنها چند متن قدیمی آلمانی وجود دارد.‬ ‫بر خلاف زبان های رومنس، تقریبا به ندرت منبعی وجود دارد.‬ ‫در نتیجه پژوهش در باره زبان های آلمانی دشوارتر است.‬ ‫تقریبا اطلاعات نسبتا کمی در مورد فرهنگ مردم ژرمن، یا توتن ها نیز بدست آمده است.‬ ‫مردم توتن با هم متّحد نشدند.‬ ‫در نتیجه هیچ هویت مشترکی نداشتند.‬ ‫روی این اصل، علم باید به منابع دیگر متّکی باشد.‬ ‫بدون مراجعه به یونانیان و رومنسان، ما فقط اطلاعات اندکی در مورد توتن هاداریم!‬