کتاب لغت

fa ‫در هتل – ورود به هتل‬   »   el Στο ξενοδοχείο – άφιξη

‫27 [بیست و هفت]‬

‫در هتل – ورود به هتل‬

‫در هتل – ورود به هتل‬

27 [είκοσι επτά]

27 [eíkosi eptá]

Στο ξενοδοχείο – άφιξη

[Sto xenodocheío – áphixē]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی يونانی بازی بیشتر
‫اتاق خالی دارید؟‬ Έχετε ελεύθερο δωμάτιο; Έχετε ελεύθερο δωμάτιο; 1
Éc---e-ele-------d--átio? Échete eleúthero dōmátio?
‫من یک اتاق رزرو کرده ام.‬ Έχω κάνει κράτηση για ένα δωμάτιο. Έχω κάνει κράτηση για ένα δωμάτιο. 1
Éc-ō-----i------s--gi- --a dōmá-io. Échō kánei krátēsē gia éna dōmátio.
‫اسم من مولر است.‬ Το όνομά μου είναι Müller. Το όνομά μου είναι Müller. 1
To-óno-á-mo- -í-ai Mü-le-. To ónomá mou eínai Müller.
‫من احتیاج به یک اتاق یک تخته دارم.‬ Χρειάζομαι ένα μονόκλινο δωμάτιο. Χρειάζομαι ένα μονόκλινο δωμάτιο. 1
C--ei---mai-----m-nó-lino -ō----o. Chreiázomai éna monóklino dōmátio.
‫من احتیاج به یک اتاق دو تخته دارم.‬ Χρειάζομαι ένα δίκλινο δωμάτιο. Χρειάζομαι ένα δίκλινο δωμάτιο. 1
C-r---zom-i-é-------in----m--io. Chreiázomai éna díklino dōmátio.
‫اتاق شبی چند است؟‬ Πόσο κοστίζει η διανυκτέρευση; Πόσο κοστίζει η διανυκτέρευση; 1
P-s- kos--z-i-- ----yk-ére-sē? Póso kostízei ē dianyktéreusē?
‫یک اتاق با حمام می‌خواهم.‬ Θα ήθελα ένα δωμάτιο με μπάνιο. Θα ήθελα ένα δωμάτιο με μπάνιο. 1
Tha-ḗ---la---a----áti--me---ánio. Tha ḗthela éna dōmátio me mpánio.
‫یک اتاق با دوش می‌خواهم.‬ Θα ήθελα ένα δωμάτιο με ντουζιέρα. Θα ήθελα ένα δωμάτιο με ντουζιέρα. 1
Tha --hela-é-a -ōm-ti- m-----uzi--a. Tha ḗthela éna dōmátio me ntouziéra.
‫می‌توانم اتاق را ببینم؟‬ Μπορώ να δω το δωμάτιο; Μπορώ να δω το δωμάτιο; 1
Mp--- ----- to-d--át--? Mporṓ na dō to dōmátio?
‫اینجا پارکینگ (گاراژ) دارد؟‬ Υπάρχει γκαράζ εδώ; Υπάρχει γκαράζ εδώ; 1
Ypárch-- --aráz--d-? Ypárchei nkaráz edṓ?
‫اینجا گاو صندوق دارد؟‬ Υπάρχει χρηματοκιβώτιο εδώ; Υπάρχει χρηματοκιβώτιο εδώ; 1
Y----hei -h-ēm--o-ibṓti- edṓ? Ypárchei chrēmatokibṓtio edṓ?
‫اینجا فاکس دارد؟‬ Υπάρχει φαξ εδώ; Υπάρχει φαξ εδώ; 1
Yp-rc-ei----x edṓ? Ypárchei phax edṓ?
‫خیلی خوب، من اتاق را می‌گیرم.‬ Εντάξει, θα το κλείσω το δωμάτιο. Εντάξει, θα το κλείσω το δωμάτιο. 1
En-á---,-t--------eí---to -ō-á-i-. Entáxei, tha to kleísō to dōmátio.
‫کلید ها اینجا هستند.‬ Ορίστε τα κλειδιά. Ορίστε τα κλειδιά. 1
Oríste-ta ----d-á. Oríste ta kleidiá.
‫چمدان من اینجاست.‬ Αυτές είναι οι αποσκευές μου. Αυτές είναι οι αποσκευές μου. 1
A--és--í--i-o---p-sk-----m--. Autés eínai oi aposkeués mou.
‫ساعت چند صبحانه سرو می‌شود؟‬ Τι ώρα σερβίρεται το πρωινό; Τι ώρα σερβίρεται το πρωινό; 1
T---ra-ser---eta--t- p----ó? Ti ṓra serbíretai to prōinó?
‫ساعت چند نهار سرو می‌شود؟‬ Τι ώρα σερβίρεται το μεσημεριανό; Τι ώρα σερβίρεται το μεσημεριανό; 1
T- ṓr---er-í---ai--o--esēmeri--ó? Ti ṓra serbíretai to mesēmerianó?
‫ساعت چند شام سرو می‌شود؟‬ Τι ώρα σερβίρεται το βραδινό; Τι ώρα σερβίρεται το βραδινό; 1
Ti-ṓ-a -er------i----brad---? Ti ṓra serbíretai to bradinó?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

ویدئویی یافت نشد!

‫وقفه ها برای آموختن موفّق مهم هستند.‬

‫کسانی که می خواهند در آموختن موفّق باشند باید در هنگام یادگیری توقف هایمکرّر داشته باشند!‬ ‫مطالعات علمی جدید به این نتیجه رسیده است.‬ ‫محقّقان مراحل یادگیری را مطالعه کرده اند.‬ ‫برای انجام این کار، شرایط آموزش های مختلف شبیه سازی شده بودند.‬ ‫ما اطلاعات را در قطعات کوچک بهتر جذب می کنیم.‬ ‫این بدان معناست که ما نباید در یک بار بیش از اندازه یاد بگیریم.‬ ‫ما باید همیشه در بین بخش های یک آموختن استراحت کنیم.‬ ‫به عبارت دیگر موفقیت ما در آموزش بستگی به فرآیندهای بیوشیمیایی دارد.‬ ‫این فرایندها در مغز انجام می گیرد.‬ ‫آنها آهنگ یادگیری بهینه ما را تعیین می کنند.‬ ‫هنگامی که ما مطلب جدیدی را می آموزیم، مغز ما مواد خاصی را از خود آزاد می کند.‬ ‫این مواد عامل مؤثری در فعّالیت سلول های مغز ماست.‬ ‫دو آنزیم مختلف خاص نقش مهمی را در این فرایند بازی می کنند.‬ ‫وقتی که مطالب جدیدی آموخته می شود، آنها آزاد می شوند.‬ ‫اما آنها با هم آزاد نمی شوند.‬ ‫تأثیر آنها با تاخیر زمانی آشکار می شود.‬ ‫بهر حال، هنگامی که هر دو آنزیم در یک زمان آزاد شوند، ما بهترین یادگیری را خواهیم داشت.‬ ‫و اگر در خلال یادگیری وقفه های بیشتری داشته باشیم موفقیت ما به طور قابل توجهی افزایش می یابد.‬ ‫بنابراین معقول است که طول هر یک از مراحل یادگیری متنوع باشد.‬ ‫طول مدت وقفه ها نیز باید متفاوت باشد.‬ ‫دو وقفه 10 دقیقه ای در ابتدای آموختن مطلوب است.‬ ‫سپس یک توقفت به مدت پنج دقیقه.‬ ‫بعد باید به مدت 30 دقیقه استراحت کنید.‬ ‫در طول وقفه ها، مغز ما مطالب جدید را بهتر به خاطر می سپارد.‬ ‫شما باید در طول وقفه ها محل کار خود را ترک کنید.‬ ‫بهتر است که در طول وقفه ها حرکت داشته باشید.‬ ‫بنابراین بین مطالعه یک پیاده روی کوتاه داشته باشید!‬ ‫و ناراحت نشوید - شما در حالی که آن را انجام می دهید، یاد می گیرید!‬