کتاب لغت

fa ‫در رستوران 4‬   »   am ምግብ ቤቱ ውስጥ 4

‫32 [سی و دو]‬

‫در رستوران 4‬

‫در رستوران 4‬

32 [ሰላሳ ሁለት]

32 [ሰላሳ ሁለት]

ምግብ ቤቱ ውስጥ 4

[በምግብ ቤት ውስጥ 4]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی امهری بازی بیشتر
‫یک پرس سیب زمینی سرخ کرده با کچاپ.‬ አንድ የተጠበሰ ድንች ከካቻፕ ጋር አንድ የተጠበሰ ድንች ከካቻፕ ጋር 1
በ--ብ ---ው---4 በምግብ ቤት ውስጥ 4
‫و دو پرس سیب زمینی سرخ کرده با سس مایونز.‬ እና ሁለት ከማዮኒዝ ጋር እና ሁለት ከማዮኒዝ ጋር 1
አን--የተ-በሰ ------ቻፕ--ር አንድ የተጠበሰ ድንች ከካቻፕ ጋር
‫و سه پرس سوسیس سرخ کرده با خردل.‬ እና ሶስት የተጠበሰ ቋሊማ ከሰናፍጭ ጋር እና ሶስት የተጠበሰ ቋሊማ ከሰናፍጭ ጋር 1
አ----ተ--ሰ ----ከ-ቻፕ--ር አንድ የተጠበሰ ድንች ከካቻፕ ጋር
‫چه نوع سبزی دارید؟‬ ምን አትክልቶች አለዎት? ምን አትክልቶች አለዎት? 1
እና---ት-ከማዮኒዝ ጋር እና ሁለት ከማዮኒዝ ጋር
‫لوبیا دارید؟‬ አደንጓሬ/ አተር አለዎት? አደንጓሬ/ አተር አለዎት? 1
እ----ት--ማ--- ጋር እና ሁለት ከማዮኒዝ ጋር
‫گل کلم دارید؟‬ የአበባ ጎመን አለዎት? የአበባ ጎመን አለዎት? 1
እና -ስት የተጠ----ሊማ-------ጋር እና ሶስት የተጠበሰ ቋሊማ ከሰናፍጭ ጋር
‫من دوست دارم ذرت بخورم.‬ በቆሎ መብላት እወዳለው። በቆሎ መብላት እወዳለው። 1
እ---ስት-----ሰ-ቋ-- -ሰ--ጭ--ር እና ሶስት የተጠበሰ ቋሊማ ከሰናፍጭ ጋር
‫من دوست دارم خیار بخورم.‬ ኩከምበር መብላት እወዳለው። ኩከምበር መብላት እወዳለው። 1
ምን--ትክ-ቶ--አ---? ምን አትክልቶች አለዎት?
‫من دوست دارم گوجه فرنگی بخورم.‬ ቲማቲም መብላት እወዳለው። ቲማቲም መብላት እወዳለው። 1
ምን -ት--ቶች-አ-ዎት? ምን አትክልቶች አለዎት?
‫پیازچه دوست دارید؟‬ የባሮ ሽንኩርትም መብላት ይወዳሉ? የባሮ ሽንኩርትም መብላት ይወዳሉ? 1
አደ-ጓ----ተር-----? አደንጓሬ/ አተር አለዎት?
‫ترشی کلم دوست دارید؟‬ በጥቅል ጎመን የሚሰራ አትክልትም መብላት ይወዳሉ? በጥቅል ጎመን የሚሰራ አትክልትም መብላት ይወዳሉ? 1
አደንጓሬ- --ር-አ-ዎ-? አደንጓሬ/ አተር አለዎት?
‫عدس دوست دارید؟‬ ምስርም መብላት ይወዳሉ? ምስርም መብላት ይወዳሉ? 1
የ-በባ------ለዎት? የአበባ ጎመን አለዎት?
‫هویج دوست داری؟‬ ካሮትም መብላት ትወዳለህ/ጃለሽ? ካሮትም መብላት ትወዳለህ/ጃለሽ? 1
የአበባ-ጎመን -ለዎት? የአበባ ጎመን አለዎት?
‫بروکلی دوست داری؟‬ ብሮኮሊ መብላት ትወዳለህ/ሽ? ብሮኮሊ መብላት ትወዳለህ/ሽ? 1
በቆ- መ--- ----ው። በቆሎ መብላት እወዳለው።
‫فلفل هم دوست داری؟‬ ቃሪያ መብላት ትወዳለህ/ሽ? ቃሪያ መብላት ትወዳለህ/ሽ? 1
በቆ--መብ---እ--ለ-። በቆሎ መብላት እወዳለው።
‫من پیاز دوست ندارم.‬ ሽንኩርት አልወድም። ሽንኩርት አልወድም። 1
ኩከም----ብ----ወ--ው። ኩከምበር መብላት እወዳለው።
‫من زیتون دوست ندارم.‬ የወይራ ፍሬ አልውድም። የወይራ ፍሬ አልውድም። 1
ኩ---ር-መ-ላት -----። ኩከምበር መብላት እወዳለው።
‫من قارچ دوست ندارم.‬ እንጉዳይ አልወድም። እንጉዳይ አልወድም። 1
ቲ--ም----- እወዳለው። ቲማቲም መብላት እወዳለው።

‫زبان های آهنگین‬

‫بسیاری از زبان هائی که در سراسر جهان به آن صحبت می شود آهنگین هستند.‬ ‫در زبان های آهنگین گام آهنگ صداها مهم است.‬ ‫این گام ها معنی کلمات و هجاها را تعیین میکنند.‬ ‫بنابراین، آهنگ صدا کاملا به کلمه وابسته است.‬ ‫بیشتر زبان های آسیائی زبان های آهنگین هستند.‬ ‫به عنوان مثال، می توان از زبان های چینی، تایلندی و ویتنامی نام برد.‬ ‫همچنین، زبان های آهنگین متعدّدی در آفریقا وجود دارند.‬ ‫بسیاری از زبان های بومی آمریکا نیز زبان های آهنگین هستند.‬ ‫اکثر زبان های هند و اروپایی فقط حاوی عناصر آهنگین هستند.‬ ‫این امر در مورد زبان سوئدی یا صربی، هم مصداق دارد.‬ ‫تعداد گام های آهنگ صدا در زبان های مختلف متفاوت است.‬ ‫چهار آهنگ صدای مختلف در زبان چینی قابل تشخیص است.‬ ‫بنا بر این، هجای ma می تواند چهار معنی داشته باشد.‬ ‫این معانی شامل مادر، کنف، اسب و بیهوده گویی هستند.‬ ‫جالب توجه است، که زبان های آهنگین هم بر شنوایی ما اثر می گذارند.‬ ‫مطالعات در باره شنوایی مطلق این موضوع را نشان داده است.‬ ‫شنوایی مطلق قدرت شناسایی دقیق آهنگ های صدای شنیده شده است.‬ ‫شنوایی مطلق در اروپا و آمریکلی شمالی بسیار نادر است.‬ ‫کمتر از 1 در 10،000 نفر شنوائی مطلق دارند.‬ ‫این موضوع در مورد چینی هائی که به زبان مادری خود صحبت می کنند متفاوت است.‬ ‫در اینجا، کسانی که این توانائی ویژه را دارند 9 برابر است.‬ ‫همه ما زمانی که نوزاد بودیم شنوائی مطلق داشتیم.‬ ‫ما از آن برای یادگیری حرف زدن صحیح استفاده می کردیم.‬ ‫متاسفانه، اکثر مردم این توانائی را بعدا از دست می دهند.‬ ‫گام های آهنگ های صدا در موسیقی هم مهم است.‬ ‫این امر به ویژه در فرهنگ هائی که با زبان آهنگین صحبت می کنند صادق است.‬ ‫آنها باید با دقّت زیاد نوای موسیقی را رعایت کنند.‬ ‫در غیر این صورت یک آهنگ زیبای رومنس تبدیل به یک ترانه مضحک می شود!‬