کتاب لغت

fa ‫خرابی ماشین‬   »   eo Aŭtopaneo

‫39 [سی و نه]‬

‫خرابی ماشین‬

‫خرابی ماشین‬

39 [tridek naŭ]

Aŭtopaneo

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی اسپرانتو بازی بیشتر
‫نزدیکترین ‫پمپ بنزین بعدی کجاست؟‬ Kie estas la plej proksima benzinejo? Kie estas la plej proksima benzinejo? 1
‫لاستیکم پنجرشده است.‬ Mi havas malŝvelintan pneŭon. Mi havas malŝvelintan pneŭon. 1
‫می‌توانید چرخ ماشین را عوض کنید؟‬ Ĉu vi povas ŝanĝi la pneŭon? Ĉu vi povas ŝanĝi la pneŭon? 1
‫من چند لیتر گازوئیل احتیاج دارم.‬ Mi bezonas kelkajn litrojn da dizeloleo. Mi bezonas kelkajn litrojn da dizeloleo. 1
‫من دیگر بنزین ندارم.‬ Mi ne plu havas benzinon. Mi ne plu havas benzinon. 1
‫گالن بنزین همراه دارید؟‬ Ĉu vi havas kanistron? Ĉu vi havas kanistron? 1
‫کجا می‌توانم تلفن بزنم؟‬ Kie mi povas telefoni? Kie mi povas telefoni? 1
‫من احتیاج به ماشین امداد خودرو (جهت بوکسل کردن) دارم.‬ Mi bezonas aŭtotrenan servon. Mi bezonas aŭtotrenan servon. 1
‫من دنبال یک تعمیرگاه هستم.‬ Mi serĉas riparejon. Mi serĉas riparejon. 1
‫یک تصادف شده است.‬ Akcidento okazis. Akcidento okazis. 1
‫باجه تلفن بعدی کجاست؟‬ Kie estas la plej proksima telefono? Kie estas la plej proksima telefono? 1
‫تلفن همراه دارید؟‬ Ĉu vi havas kun vi poŝtelefonon? Ĉu vi havas kun vi poŝtelefonon? 1
‫ما احتیاج به کمک داریم.‬ Ni bezonas helpon. Ni bezonas helpon. 1
‫یک دکتر صدا کنید!‬ Voku kuraciston! Voku kuraciston! 1
‫پلیس را خبر کنید!‬ Voku la policon! Voku la policon! 1
‫مدارکتان لطفاً.‬ Viajn dokumentojn, mi petas. Viajn dokumentojn, mi petas. 1
‫لطفاً گواهینامه تان را نشان دهید.‬ Vian stirpermesilon, mi petas. Vian stirpermesilon, mi petas. 1
‫لطفاً کارت خودرویتان را نشان دهید.‬ Vian aŭtoidentigilon, mi petas. Vian aŭtoidentigilon, mi petas. 1

‫کودک زبان شناس با استعداد‬

‫کودکان حتی قبل از اینکه بتوانند صحبت کنند، اطلاعات زیادی در مورد زبان دارند.‬ ‫تجربیات مختلف این امر را نشان داده است.‬ ‫در آزمایشگاه های مخصوص کودکان در باره رشد کودک تحقیق شده است.‬ ‫در مورد چگونگی یادگیری زبان کودکان نیز تحقیقاتی انجام شده است.‬ ‫کودکان از آنچه ما تا به حال فکر می کردیم باهوشترند.‬ ‫حتی کودکان شش ماهه دارای توانایی های زبانی بسیاری هستند.‬ ‫برای مثال، آنها می توانند زبان مادری خود را تشخیص دهند.‬ ‫کودکان فرانسوی و آلمانی نسبت به صدا عکس العمل های متفاوتی دارند.‬ ‫فشارهای روانی مختلف منجر به بروز رفتارهای متفاوت می شود.‬ ‫بنابراین کودکان آهنگ زبان خود را احساس می کنند.‬ ‫کودکان بسیار کوچک هم می توانند چند کلمه را به خاطر بسپارند.‬ ‫والدین در تکامل زبان کودکان نقش مهمی دارند.‬ ‫زیرا کودکان بلافاصله پس از تولّد نیاز به تعامل با دیگران دارند.‬ ‫آنها می خواهند با مامان و بابا ارتباط برقرار کنند.‬ ‫امّا، این تعامل باید با احساسات و عواطف مثبت همراه باشد.‬ ‫والدین نباید هنگام صحبت با کودک خود تحت فشار روانی باشند.‬ ‫صحبت بسیار کم با آنها هم غلط است.‬ ‫فشار روانی یا سکوت می تواند اثرات منفی بر کودکان داشته باشد.‬ ‫تکامل زبان آنها می تواند به صورت منفی تحت تاثیر قرار گیرد.‬ ‫یادگیری کودکان از رحم مادر شروع می شود!‬ ‫آنها قبل از تولّد به حرف زدن واکنش نشان می دهند.‬ ‫آنها می توانند علائم صوتی را به دقت درک کنند.‬ ‫آنها پس از تولّد می توانند این علائم را تشخیص دهند.‬ ‫حتّی کودکانی که هنوز متولّد نشده اند نیز می توانند آهنگ زبان را تشخیص دهند.‬ ‫کودکان می توانند صدای مادر خود را در رحم بشنوند.‬ ‫بنابراین شما حتّی می توانید با کودکانی که هنوز متولّد نشده اند صحبت کنید.‬ ‫اما در این کار زیاده روی نکنید...‬ ‫کودک پس از تولّد هم وقت زیادی برای تمرین دارد!‬