کتاب لغت

fa ‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬   »   te కారణాలు చెప్పడం 1

‫75 [هفتاد و پنج]‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬

75 [డెబ్బై ఐదు]

75 [Ḍebbai aidu]

కారణాలు చెప్పడం 1

[Kāraṇālu ceppaḍaṁ 1]

فارسی تلوگو بازی بیشتر
‫چرا شما نمی‌آیید؟‬ మీరు ఎందుకు రావట్లేదు? మీరు ఎందుకు రావట్లేదు? 1
M--- e----- r--------? Mī-- e----- r--------? Mīru enduku rāvaṭlēdu? M-r- e-d-k- r-v-ṭ-ē-u? ---------------------?
‫هوا خیلی بد است.‬ వాతావరణం అస్సలు బాలేదు వాతావరణం అస్సలు బాలేదు 1
V---------- a-'s--- b----- Vā--------- a------ b----u Vātāvaraṇaṁ as'salu bālēdu V-t-v-r-ṇ-ṁ a-'s-l- b-l-d- --------------'-----------
‫من نمی‌آیم چون هوا خیلی بد است.‬ వాతావరణం అస్సలు బాలేదు కాబట్టి నేను రావడంలేదు వాతావరణం అస్సలు బాలేదు కాబట్టి నేను రావడంలేదు 1
V---------- a-'s--- b----- k------ n--- r---------- Vā--------- a------ b----- k------ n--- r---------u Vātāvaraṇaṁ as'salu bālēdu kābaṭṭi nēnu rāvaḍanlēdu V-t-v-r-ṇ-ṁ a-'s-l- b-l-d- k-b-ṭ-i n-n- r-v-ḍ-n-ē-u --------------'------------------------------------
‫چرا او (مرد) نمی‌آید؟‬ ఆయన ఎందుకు రావట్లేదు ఆయన ఎందుకు రావట్లేదు 1
Ā---- e----- r-------- Āy--- e----- r-------u Āyana enduku rāvaṭlēdu Ā-a-a e-d-k- r-v-ṭ-ē-u ----------------------
‫او (مرد) را دعوت نکرده اند.‬ ఆయన్ని ఆహ్వానించబడలేదు ఆయన్ని ఆహ్వానించబడలేదు 1
Ā----- ā------̄c--------- Āy---- ā----------------u Āyanni āhvānin̄cabaḍalēdu Ā-a-n- ā-v-n-n̄c-b-ḍ-l-d- --------------̄----------
‫او نمی‌آید چون او را دعوت نکرده اند.‬ ఆయన్ని ఆహ్వానించబడలేదు కనుక ఆయన రావడంలేదు ఆయన్ని ఆహ్వానించబడలేదు కనుక ఆయన రావడంలేదు 1
Ā----- ā------̄c--------- k----- ā---- r---------- Āy---- ā----------------- k----- ā---- r---------u Āyanni āhvānin̄cabaḍalēdu kanuka āyana rāvaḍanlēdu Ā-a-n- ā-v-n-n̄c-b-ḍ-l-d- k-n-k- ā-a-a r-v-ḍ-n-ē-u --------------̄-----------------------------------
‫چرا تو نمی‌آیی؟‬ మీరు ఎందుకు రావట్లేదు? మీరు ఎందుకు రావట్లేదు? 1
M--- e----- r--------? Mī-- e----- r--------? Mīru enduku rāvaṭlēdu? M-r- e-d-k- r-v-ṭ-ē-u? ---------------------?
‫من وقت ندارم.‬ నా వద్ద తీరిక లేదు నా వద్ద తీరిక లేదు 1
N- v---- t----- l--- Nā v---- t----- l--u Nā vadda tīrika lēdu N- v-d-a t-r-k- l-d- --------------------
‫من نمی‌آیم چون وقت ندارم.‬ నా వద్ద తీరిక లేదు కనుకు నేను రావడంలేదు నా వద్ద తీరిక లేదు కనుకు నేను రావడంలేదు 1
N- v---- t----- l--- k----- n--- r---------- Nā v---- t----- l--- k----- n--- r---------u Nā vadda tīrika lēdu kanuku nēnu rāvaḍanlēdu N- v-d-a t-r-k- l-d- k-n-k- n-n- r-v-ḍ-n-ē-u --------------------------------------------
‫چرا تو نمی‌مانی؟‬ మీరు ఎందుకు ఉండటంలేదు? మీరు ఎందుకు ఉండటంలేదు? 1
M--- e----- u----------? Mī-- e----- u----------? Mīru enduku uṇḍaṭanlēdu? M-r- e-d-k- u-ḍ-ṭ-n-ē-u? -----------------------?
‫من هنوز کار دارم.‬ నాకు ఇంకా పని ఉంది నాకు ఇంకా పని ఉంది 1
N--- i--- p--- u--- Nā-- i--- p--- u--i Nāku iṅkā pani undi N-k- i-k- p-n- u-d- -------------------
‫من نمی‌مانم چون هنوز کار دارم.‬ నాకు ఇంకా పని ఉంది కనుకనే నేను ఉండటంలేదు నాకు ఇంకా పని ఉంది కనుకనే నేను ఉండటంలేదు 1
N--- i--- p--- u--- k------- n--- u---------- Nā-- i--- p--- u--- k------- n--- u---------u Nāku iṅkā pani undi kanukanē nēnu uṇḍaṭanlēdu N-k- i-k- p-n- u-d- k-n-k-n- n-n- u-ḍ-ṭ-n-ē-u ---------------------------------------------
‫چرا حالا می‌روید؟‬ మీరు అప్పుడే ఎందుకు వెళ్ళిపోతున్నారు? మీరు అప్పుడే ఎందుకు వెళ్ళిపోతున్నారు? 1
M--- a----- e----- v-------------? Mī-- a----- e----- v-------------? Mīru appuḍē enduku veḷḷipōtunnāru? M-r- a-p-ḍ- e-d-k- v-ḷ-i-ō-u-n-r-? ---------------------------------?
‫ من خسته هستم.‬ నేను అలిసిపోయాను నేను అలిసిపోయాను 1
N--- a---------- Nē-- a---------u Nēnu alisipōyānu N-n- a-i-i-ō-ā-u ----------------
‫من می‌روم چون خسته هستم.‬ నేను అలిసిపోయాను కాబట్టి నేను వెళ్ళిపోతున్నాను నేను అలిసిపోయాను కాబట్టి నేను వెళ్ళిపోతున్నాను 1
N--- a---------- k------ n--- v------------- Nē-- a---------- k------ n--- v------------u Nēnu alisipōyānu kābaṭṭi nēnu veḷḷipōtunnānu N-n- a-i-i-ō-ā-u k-b-ṭ-i n-n- v-ḷ-i-ō-u-n-n- --------------------------------------------
‫چرا حالا (با ماشین) می‌روید؟‬ మీరు అప్పుడే ఎందుకు వెళ్ళిపోతున్నారు? మీరు అప్పుడే ఎందుకు వెళ్ళిపోతున్నారు? 1
M--- a----- e----- v-------------? Mī-- a----- e----- v-------------? Mīru appuḍē enduku veḷḷipōtunnāru? M-r- a-p-ḍ- e-d-k- v-ḷ-i-ō-u-n-r-? ---------------------------------?
‫دیگر دیر شده است.‬ ఇప్పటికే ఆలస్యం అయిపోయింది ఇప్పటికే ఆలస్యం అయిపోయింది 1
I------- ā------ a--------- Ip------ ā------ a--------i Ippaṭikē ālasyaṁ ayipōyindi I-p-ṭ-k- ā-a-y-ṁ a-i-ō-i-d- ---------------------------
‫من می‌روم چون ‫دیگر دیر شده است.‬ ఇప్పటికే ఆలస్యం అయిపోయింది అందుకే నేను వెళ్ళిపోతున్నాను ఇప్పటికే ఆలస్యం అయిపోయింది అందుకే నేను వెళ్ళిపోతున్నాను 1
I------- ā------ a--------- a----- n--- v------------- Ip------ ā------ a--------- a----- n--- v------------u Ippaṭikē ālasyaṁ ayipōyindi andukē nēnu veḷḷipōtunnānu I-p-ṭ-k- ā-a-y-ṁ a-i-ō-i-d- a-d-k- n-n- v-ḷ-i-ō-u-n-n- ------------------------------------------------------

‫زبان بومی = عاطفی، زبان خارجی = منطقی؟‬

‫هنگامی که ما زبان خارجی می آموزیم، ما مغز خود را تحریک می کنیم.‬ ‫فکر کردن ما از طریق یادگیری تغییر می کند.‬ ‫ما خلاق تر و انعطاف پذیرتر می شویم.‬ ‫تفکّر پیچیده برای افراد چند زبانه آسان تر است.‬ ‫حافظه با آموختن تمرین می کند.‬ ‫هر چه بیشتر یاد بگیریم، حافظه ما بهتر کار می کند.‬ ‫کسی که زبان های زیادی می داند سایر مطالب را نیز سریع تر می آموزد.‬ ‫او می تواند به طور جدّی در مورد یک موضوع برای یک مدت طولانی فکر کند.‬ ‫در نتیجه، او مسائل را سریع تر حل می کند.‬ ‫افراد چند زبانه قاطع تر نیز هستند.‬ ‫اما این که چگونه آنها تصمیم گیری می کنند بستگی به زبان هائی دارد که با آنها آشنا هستند.‬ ‫زبانی که با آن فکر می کنیم تصمیمات ما را تحت تاثیر قرار می دهد.‬ ‫روانشناسان برای یک تحقیق موارد مختلفی را بررسی کردند.‬ ‫تمام مطالب آزمون دو زبانه بود.‬ ‫آنها به یک زبان دیگر علاوه بر زبان مادری خود صحبت می کردند.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست به یک سئوال پاسخ دهند.‬ ‫سئوال می بایست در رابطه با حل یک مشکل باشد.‬ ‫در این روند، افراد تحت آزمایش دو گزینه برای انتخاب داشتند.‬ ‫یکی از گزینه ها کاملا پرخطرتر از دیگری بود.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست به هر دو زبان پاسخ دهند.‬ ‫و وقتی زبان تغییر می کرد پاسخ ها نیز تغییر می کردند!‬ ‫هنگامی که افراد تحت آزمایش به زبان مادری خود صحبت می کردند، خطر را انتخاب می کردند.‬ ‫اما در زبان خارجی آنها گزینه امن تر را انتخاب می کردند.‬ ‫پس از این آزمایش، افراد تحت آزمون می بایست شرط بندی کنند.‬ ‫در اینجا نیز تفاوت روشنی وجود داشت.‬ ‫هنگامی که آنها یک زبان خارجی را به کار می بردند، معقول تر بودند.‬ ‫محقّقان احتمال زیادی می دهند که ما در زبان خارجی تمرکز حواس بیشتری داریم.‬ ‫بنابراین، ما به جای تصمیمات عاطفی، تصمیم های عقلانی اتخاذ می کنیم...‬