کتاب لغت

fa ‫امری 2‬   »   am ተተኳሪ 2

‫90 [نود]‬

‫امری 2‬

‫امری 2‬

90 [ዘጠና]

90 [zet’ena]

ተተኳሪ 2

[yeti’izazi ānik’ets’i 2]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی امهری بازی بیشتر
‫صورتت را بتراش (ریشت را بزن)!‬ ተላጭ/ጪ! ተላጭ/ጪ! 1
t-la--’i/ch--! telach’i/ch’ī!
‫خودت را بشوی (تمیز کن)!‬ ታጠብ/ቢ! ታጠብ/ቢ! 1
tat----/--! tat’ebi/bī!
‫موهایت را شانه بزن!‬ አበጥር/ሪ! አበጥር/ሪ! 1
ā-et-i-i--ī! ābet’iri/rī!
‫تلفن کن! شما تلفن کنید!‬ ደውል! ይደውሉ! ደውል! ይደውሉ! 1
dew--i! y---w--u! dewili! yidewilu!
‫شروع کن! شما شروع کنید!‬ ጀምር! ይጀምሩ! ጀምር! ይጀምሩ! 1
j-mi--- --je-iru! jemiri! yijemiru!
‫بس کن! شما بس کنید!‬ አቁም! ያቁሙ! አቁም! ያቁሙ! 1
āk’u-i- y-k’---! āk’umi! yak’umu!
‫رها کن! شما رها کنید!‬ ተወው! ይተዉት! ተወው! ይተዉት! 1
te--w-- y--ew---! tewewi! yitewuti!
‫بگو! شما بگویید!‬ ተናገረው! ይናገሩት! ተናገረው! ይናገሩት! 1
t----e-ewi----na-----i! tenagerewi! yinageruti!
‫بخرش! شما بخریدش!‬ ግዛው! ይግዙት! ግዛው! ይግዙት! 1
giz--i--yi-iz-t-! gizawi! yigizuti!
‫هیچ وقت متقلب نباش!‬ በፍፁም የማትታመኑ እንዳትሆኑ! በፍፁም የማትታመኑ እንዳትሆኑ! 1
b-fit͟--um-----at-ta--nu i-i--t----u! befit͟s’umi yematitamenu inidatihonu!
‫هیچ وقت گستاخ نباش!‬ በፍፁም እረባሽ እንዳትሆኑ! በፍፁም እረባሽ እንዳትሆኑ! 1
b-f-t-s’--i---e--shi-----at--onu! befit͟s’umi irebashi inidatihonu!
‫هیچ وقت بی ادب نباش!‬ በፍፁም ትሁት ያልሆናችሁ እንዳትሆኑ! በፍፁም ትሁት ያልሆናችሁ እንዳትሆኑ! 1
b--it͟-’u---tihut-----ihon---ihu in--at-h--u! befit͟s’umi tihuti yalihonachihu inidatihonu!
‫همیشه صادق باش!‬ ሁልጊዜ ታማኝ ይሁኑ! ሁልጊዜ ታማኝ ይሁኑ! 1
h--i-īzē -a----i -i--nu! huligīzē tamanyi yihunu!
‫همیشه مهربان باش!‬ ሁልጊዜ ጥሩ ይሁኑ! ሁልጊዜ ጥሩ ይሁኑ! 1
hul-gī----’-ru--i-un-! huligīzē t’iru yihunu!
‫همیشه مؤدب باش!‬ ሁልጊዜ ትሁት ይሁኑ! ሁልጊዜ ትሁት ይሁኑ! 1
hu--gī-ē--ihuti-yi---u! huligīzē tihuti yihunu!
‫به سلامت به خانه برسید!‬ በሰላም ቤትዎ ይደረሱ! በሰላም ቤትዎ ይደረሱ! 1
b----a-i bē-i-o--id--es-! beselami bētiwo yideresu!
‫خوب مواظب خودتان باشید!‬ እራስዎን ይጠብቁ! እራስዎን ይጠብቁ! 1
ir-siwo-- yit’ebi--u! irasiwoni yit’ebik’u!
‫به زودی باز به دیدن ما بیایید‬ በቅርቡ ደግመው ይጎብኙን! በቅርቡ ደግመው ይጎብኙን! 1
b---i-i----e---ew- -ig---n-un---| bek’iribu degimewi yigobinyuni! |

‫کودکان می توانند قواعد دستور زبان را یاد بگیرند‬

‫کودکان بسیار سریع رشد می کنند.‬ ‫و بسیار به سرعت هم یاد می گیرند!‬ ‫هنوز باید در مورد چگونگی یادگیری کودکان تحقیق شود.‬ ‫فرایند یادگیری به صورت خودکار انجام می شود.‬ ‫کودکان متوجّه یادگیری خود نمی شوند.‬ ‫با وجود این، هر روز توانائی بیشتری برای آموختن دارند.‬ ‫این موضوع در مورد زبان هم صادق است.‬ ‫در چند ماه اول زندگی، کودکان تنها می توانند گریه کنند.‬ ‫در عرض چند ماه می توانند چند کلمه صحبت کنند.‬ ‫سپس از این کلمات جمله ساخته می شود.‬ ‫نهایتا کودکان به زبان مادری خود صحبت می کنند.‬ ‫متاسفانه، این موضوع در مورد بزرگسالان صادق نیست.‬ ‫آنها برای یادگیری نیاز به کتاب و یا مواد دیگر دارند.‬ ‫فقط از ین راه می توانند قواعد دستور زبان را یاد بگیرند.‬ ‫امّا، کودکان، از چهار ماهگی دستور زبان می آموزند!‬ ‫محققین به کودکان آلمانی قواعد دستور زبان خارجی را آموختند.‬ ‫برای انجام این کار، آنها جملاات ایتالیایی را با صدای بلند برای کودکان خواندند.‬ ‫این جملات شامل ساختارهای نحوی خاص بودند.‬ ‫کودکان برای حدود 15 دقیقه به جملات صحیح گوش می دهند.‬ ‫پس از آن، جملات را دوباره برای کودکان خواندند.‬ ‫امّا، این بار، تعداد کمی از جملات نادرست بودند.‬ ‫در حالی که کودکان به این جملات گوش می دانند، امواج مغزی آنها اندازه گیریشد.‬ ‫به این ترتیب محقّقان توانستند تشخیص دهند که چگونه مغز به جملات واکنش نشان می دهد.‬ ‫و کودکان فعالیت های مختلفی را در واکنش به این جملات نشان دادند.‬ ‫اگرچه کودکان این مطالب را به تازگی آموخته بودند، اشتباهات را تشخیص دادند.‬ ‫به طور طبیعی، کودکان درک نمی کنند که چرا بعضی از جملات نادرست هستند.‬ ‫آنها خود را با الگوهای آوایی آشنا می سازند.‬ ‫اما این کار برای یادگیری یک زبان کافی است - حداقل برای کودکان ...‬