کتاب لغت

fa ‫حروف ربط 1‬   »   sr Везници 1

‫94 [نود و چهار]‬

‫حروف ربط 1‬

‫حروف ربط 1‬

94 [деведесет и четири]

94 [devedeset i četiri]

Везници 1

[Veznici 1]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی صربی بازی بیشتر
‫صبر کن تا باران بند بیاد.‬ Чекај док киша не престане. Чекај док киша не престане. 1
Če-a---ok-kiš--ne p-e-tane. Čekaj dok kiša ne prestane.
‫صبر کن تا من کارم تمام شود.‬ Чекај док завршим. Чекај док завршим. 1
Ček-j--ok-z---ši-. Čekaj dok završim.
‫صبر کن تا او برگردد.‬ Чекај док се он не врати. Чекај док се он не врати. 1
Ček-----k se -- -- --a--. Čekaj dok se on ne vrati.
‫من صبر می‌کنم تا موهایم خشک شوند.‬ Ја чекам док ми се коса не осуши. Ја чекам док ми се коса не осуши. 1
J- --k---d-- mi se k--- n-----ši. Ja čekam dok mi se kosa ne osuši.
‫من صبر می‌کنم تا فیلم تمام شود.‬ Ја чекам док се филм не заврши. Ја чекам док се филм не заврши. 1
J- -ekam--o- ---fil------a----. Ja čekam dok se film ne završi.
‫من صبر می‌کنم تا چراغ راهنما سبز شود.‬ Ја чекам док на семафору не буде зелено. Ја чекам док на семафору не буде зелено. 1
Ja-ček-m-do- na-s--af-r- ne-bude -elen-. Ja čekam dok na semaforu ne bude zeleno.
‫تو کی به مسافرت می‌روی؟‬ Када путујеш на годишњи одмор? Када путујеш на годишњи одмор? 1
Ka-a ----ješ--a g-d-š-j- odm-r? Kada putuješ na godišnji odmor?
‫قبل از تعطیلات تابستان؟‬ Још пре летњег распуста? Још пре летњег распуста? 1
J-- -re-le----- r----st-? Još pre letnjeg raspusta?
‫بله، قبل از اینکه تعطیلات تابستان شروع شود.‬ Да, још пре него почне летњи распуст. Да, још пре него почне летњи распуст. 1
Da- j-š--r- n-g--p---e -etnji-ra-----. Da, još pre nego počne letnji raspust.
‫قبل از اینکه زمستان شروع شود، سقف را تعمیر کن.‬ Поправи кров, пре него што почне зима. Поправи кров, пре него што почне зима. 1
P--r------ov--p----e-- š-o--oč-e--ima. Popravi krov, pre nego što počne zima.
‫قبل از اینکه سر میز بنشینی، دست هایت را بشوی.‬ Опери руке, пре него што седнеш за сто. Опери руке, пре него што седнеш за сто. 1
Operi -u-----r- -e---š-o --d--š-za --o. Operi ruke, pre nego što sedneš za sto.
‫قبل از اینکه خارج شوی، پنجره را ببند.‬ Затвори прозор, пре него што изађеш. Затвори прозор, пре него што изађеш. 1
Zat-----p---or, p---neg---to iz---š. Zatvori prozor, pre nego što izađeš.
‫کی به خانه می‌آیی؟‬ Када ћеш доћи кући? Када ћеш доћи кући? 1
Ka-- c--š do-́----c-i? Kada ćeš doći kući?
‫بعد از کلاس؟‬ Након наставе? Након наставе? 1
N--on n---a--? Nakon nastave?
‫بله، بعد از اینکه کلاس تمام شد.‬ Да, након што се настава заврши. Да, након што се настава заврши. 1
D-- ----n--t--s--n--ta----a---i. Da, nakon što se nastava završi.
‫بعد از اینکه او (مرد) تصادف کرد دیگر نتوانست کار کند.‬ Након што је имао незгоду, он више није могао радити. Након што је имао незгоду, он више није могао радити. 1
N---n--t- j- i--- --zgodu, o- ---e -ij- ---ao-r-d-ti. Nakon što je imao nezgodu, on više nije mogao raditi.
‫بعد از اینکه او (مرد) کارش را از دست داد به آمریکا رفت.‬ Након што је изгубио посао, отишао je у Америку. Након што је изгубио посао, отишао je у Америку. 1
N--o--št- ---iz-u--o ---ao,--tiša--j- u --e-i--. Nakon što je izgubio posao, otišao je u Ameriku.
‫بعد از اینکه او (مرد) به آمریکا رفت ثروتمند شد.‬ Након што је отишао у Америку, он се обогатио. Након што је отишао у Америку, он се обогатио. 1
N--o---to je--tiša- u A--rik-, -n-s--obo---i-. Nakon što je otišao u Ameriku, on se obogatio.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

ویدئویی یافت نشد!

‫چگونه می توان دو زبان را در آن واحد آموخت‬

‫امروز زبان های خارجی به طور فزاینده ای اهمیّت پیدا می کنند.‬ ‫بسیاری از مردم در حال یادگیری یک زبان خارجی هستند.‬ ‫زبان های جالب بسیاری در جهان وجود دارند.‬ ‫بنابراین، بسیاری از مردم زبان های متعدّد را در آن واحد می آموزند.‬ ‫اگر کودکان در یک محیط دوزبانه بزرگ شوند این کار معمولا دشوار نیست.‬ ‫مغز هر دو زبان را به طور خودکار می آموزد.‬ ‫وقتی که آنها بزرگتر می شوند می دانند که چه چیزی به چه زبانی مربوط است.‬ ‫افراد دو زبانه ویژگی های معمول هر دو زبان را می شناسند.‬ ‫آمّا این وضع در مورد بزرگسالان متفاوت است.‬ ‫آنها نمی توانند دو زبان را به طور همزمان به راحتی یاد بگیرند.‬ ‫کسانی که دو زبان را در آن واحد می آموزند باید برخی از قواعد را رعایت کنند.‬ ‫اول، مقایسه هر دو زبان با یکدیگر مهم است.‬ ‫زبان هایی که متعلق به یک خانواده زبان هستند اغلب بسیار مشابه هستند.‬ ‫این امر می تواند به ترکیب کردن آنها منجر شود.‬ ‫بنابراین، تجزیه و تحلیل دقیق هر دو زبان معقول است.‬ ‫به عنوان مثال، شما می توانید یک لیست تهیّه کنید.‬ ‫و در آن می توانید شباهت ها و تفاوت های این زبان ها را یادداشت کنید.‬ ‫به این ترتیب مغز مجبور است با هر دو زبان به شدّت کار کند.‬ ‫و می تواند خصوصیات آن دو زبان را به خاطر بیاورد.‬ ‫همچنین باید از رنگ ها و پوشه های جداگانه برای هر زبان استفاده کند.‬ ‫این کار به جدا کردن واضح این دو زبان از یکدیگر کمک می کند.‬ ‫اگر شخص در حال یادگیری دو زبان متفاوت است، مطلب دیگری است.‬ ‫هیچ خطری از مخلوط کردن دو زبان مختلف وجود ندارد.‬ ‫در این مورد، خطر در مقایسه زبانها با یکدیگر استد!‬ ‫و مقایسه این زبان با زبان مادری بهتر خواهد بود.‬ ‫هنگامی که مغز تباین را تشخیص می دهد، به طور موثرتری می آموزد.‬ ‫همچنین مهم است که هر دو زبان را به یک اندازه آموخت.‬ ‫امّا، در تئوری تعداد زبان هائی که مغز می آموزد مهم نیست ...‬