Lauseita

fi Talon siivous   »   bs Ćišćenje kuće

18 [kahdeksantoista]

Talon siivous

Talon siivous

18 [osamnaest]

Ćišćenje kuće

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:   
suomi bosnia Toista Lisää
Tänään on lauantai. Da--- j- s-----. Danas je subota. 0
Tänään meillä on aikaa. Da--- i---- v------. Danas imamo vremena. 0
Tänään me siivoamme asunnon. Da--- č------ s---. Danas čistimo stan. 0
Minä pesen kylpyhuoneen. Ja č----- k-------. Ja čistim kupatilo. 0
Minun mieheni pesee auton. Mo- m-- p--- a---. Moj muž pere auto. 0
Lapset pesevät polkupyörät. Dj--- p--- b------. Djeca peru bicikla. 0
Mummi kastelee kukat. Na-- z------- c------. Nana zalijeva cvijeće. 0
Lapset siivoavat lastenhuoneen. Dj--- p--------- d------ s---. Djeca pospremaju dječiju sobu. 0
Minun mieheni siivoaa hänen kirjoituspöytänsä. Mo- m-- p------- s--- p----- s--. Moj muž posprema svoj pisaći sto. 0
Minä laitan pyykin pyykkikoneeseen. Ja s------- v-- u m----- z- p----- v---. Ja stavljam veš u mašinu za pranje veša. 0
Minä ripustan pyykit. Ja p-------- v--. Ja prostirem veš. 0
Minä silitän pyykit. Ja p----- v-- / r-----. Ja peglam veš / rublje. 0
Ikkunat ovat likaiset. Pr----- s- p------. Prozori su prljavi. 0
Lattia on likainen. Po- j- p-----. Pod je prljav. 0
Astiat ovat likaisia. Po---- j- p------. Posuđe je prljavo. 0
Kuka pesee ikkunat? Ko č---- p------? Ko čisti prozore? 0
Kuka imuroi? Ko u------ p------? Ko usisava prašinu? 0
Kuka tiskaa astiat? Ko p--- p-----? Ko pere posuđe? 0

Varhainen oppiminen

Nykyisin vieraista kielistä on tullut aina vain tärkeämpiä. Tämä koskee myös työelämää. Sen seurauksena vieraiden kielten opiskelijoiden määrä on kasvanut. Monet vanhemmat haluaisivat lastensakin oppivan kieliä. Se onnistuu parhaiten nuorella iällä. Eri puolilla maailmaa on jo monia kansainvälisiä peruskouluja. Esikoulut, joissa opetetaan monilla kielillä, ovat tulleet aina vain suositummiksi. Niin varhain tapahtuvalla oppimisella on monia etuja. Kyse on aivojemme kehittymisestä. Aivomme kehittävät kielirakenteita neljän vuoden ikään saakka. Nämä hermosolujen verkot auttavat meitä oppimaan. Myöhemmin elämässä uusia rakenteita ei muodostu niin hyvin. Vanhempien lasten ja aikuisten on vaikeampi oppia kieliä. Siksi meidän pitäisi edesauttaa aivojemme varhaista kehitystä. Lyhyesti: mitä nuorempi, sen parempi. Jotkut ihmiset kuitenkin vastustavat varhaista oppimista. He pelkäävät, että monikielisyys on ylivoimaista pienille lapsille. Sen lisäksi pelätään, etteivät he opi mitään kieltä kunnolla. Nämä epäilykset ovat kuitenkin tieteen näkökohdasta katsottuna perusteettomia. Useimmat kielitieteilijät ja neuropsykologit ovat optimistisia. Heidän tutkimuksensa aiheesta osoittavat myönteisiä tuloksia. Lapsilla on yleensä hauskaa kielikursseilla. Ja jos lapset oppivat kieliä, he myöskin ajattelevat kieliä. Siksi he oppiessaan vieraita kieliä oppivat tuntemaan myös äidinkieltään. He hyötyvät kielitaidoistaan läpi koko elämänsä. On mahdollisesti parempi aloittaa vaikeammilla kielillä. Lapsen aivot nimittäin oppivat nopeasti ja vaistonvaraisesti. Niitä ei haittaa vaikka ne tallentavat hello, ciao ja néih hóu!