Lauseita

fi Keittiössä   »   sv I köket

19 [yhdeksäntoista]

Keittiössä

Keittiössä

19 [nitton]

I köket

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:   
suomi ruotsi Toista Lisää
Onko sinulla uusi keittiö? Har du--t- n-tt --k? H-- d- e-- n--- k--- H-r d- e-t n-t- k-k- -------------------- Har du ett nytt kök? 0
Mitä sinä haluat tänään keittää? V-d v-l- d- ---- --r--at-----? V-- v--- d- l--- f-- m-- i---- V-d v-l- d- l-g- f-r m-t i-a-? ------------------------------ Vad vill du laga för mat idag? 0
Keitätkö sähköllä vai kaasulla? La--- du--a-------e--ri-- sp-s--l-e- p----s-p-s? L---- d- m-- p- e-------- s--- e---- p- g------- L-g-r d- m-t p- e-e-t-i-k s-i- e-l-r p- g-s-p-s- ------------------------------------------------ Lagar du mat på elektrisk spis eller på gasspis? 0
Leikkaanko minä sipulit? Sk- -a---kär--l---n? S-- j-- s---- l----- S-a j-g s-ä-a l-k-n- -------------------- Ska jag skära löken? 0
Kuorinko minä perunat? Sk- ja- -k--a p-ta-i-e-? S-- j-- s---- p--------- S-a j-g s-a-a p-t-t-s-n- ------------------------ Ska jag skala potatisen? 0
Pesenkö minä salaatin? S-- -ag--kö-ja salla-e-? S-- j-- s----- s-------- S-a j-g s-ö-j- s-l-a-e-? ------------------------ Ska jag skölja salladen? 0
Missä ovat lasit? V-- ä- -lase-? V-- ä- g------ V-r ä- g-a-e-? -------------- Var är glasen? 0
Missä ovat astiat? V-r ä- ----linet? V-- ä- p--------- V-r ä- p-r-l-n-t- ----------------- Var är porslinet? 0
Missä ovat ruokailuvälineet? V-r-ä----st-cke-? V-- ä- b--------- V-r ä- b-s-i-k-n- ----------------- Var är besticken? 0
Onko sinulla purkinavaajaa? H-- du -n-k-----vöp---r-? H-- d- e- k-------------- H-r d- e- k-n-e-v-p-n-r-? ------------------------- Har du en konservöppnare? 0
Onko sinulla pullonavaajaa? Ha- ----n---a-k--p---e? H-- d- e- f------------ H-r d- e- f-a-k-p-n-r-? ----------------------- Har du en flasköppnare? 0
Onko sinulla korkinavaajaa? H----- e---o---kr--? H-- d- e- k--------- H-r d- e- k-r-s-r-v- -------------------- Har du en korkskruv? 0
Keitätkö sinä keiton tässä kattilassa? Kokar -- s--p-- i-de--h-r-k-s---l--n? K---- d- s----- i d-- h-- k---------- K-k-r d- s-p-a- i d-n h-r k-s-r-l-e-? ------------------------------------- Kokar du soppan i den här kastrullen? 0
Paistatko sinä kalan tällä pannulla? S-eke- ---fi-k-- i -en -är---e-pa-n--? S----- d- f----- i d-- h-- s---------- S-e-e- d- f-s-e- i d-n h-r s-e-p-n-a-? -------------------------------------- Steker du fisken i den här stekpannan? 0
Grillaatko sinä vihannekset tällä grillillä? G------ -u-gr--s---r-- -å-den här -ri----? G------ d- g---------- p- d-- h-- g------- G-i-l-r d- g-ö-s-k-r-a p- d-n h-r g-i-l-n- ------------------------------------------ Grillar du grönsakerna på den här grillen? 0
Minä katan pöydän. J-g---ka---o--e-. J-- d---- b------ J-g d-k-r b-r-e-. ----------------- Jag dukar bordet. 0
Tässä ovat veitset, haarukat ja lusikat. Hä---r k-iva---- g-f-l-rn----- -k--a--a. H-- ä- k-------- g-------- o-- s-------- H-r ä- k-i-a-n-, g-f-l-r-a o-h s-e-a-n-. ---------------------------------------- Här är knivarna, gafflarna och skedarna. 0
Tässä ovat lasit, lautaset ja lautasliinat. H-r ------sen- ---lr--arna---h s---e--ern-. H-- ä- g------ t---------- o-- s----------- H-r ä- g-a-e-, t-l-r-k-r-a o-h s-r-e-t-r-a- ------------------------------------------- Här är glasen, tallrikarna och servetterna. 0

Lataa MP3 (.postinumero tiedostot)

Videota ei löytynyt!

Oppiminen ja oppimistyylit

Jos joku ei edisty kovin paljon oppimisessaan, hän saattaa oppia väärällä tavalla. Toisin sanoen hän ei opi tavalla, joka sopii hänen ”tyyliinsä”. Yleensä tunnistetaan neljä oppimistyyliä. Nämä oppimistyylit liittyvät aisteihin. On olemassa kuuloon, näköön, kommunikaatioon ja motoriikkaan liittyvät oppimistyylit. Kuulotyyppi oppii parhaiten kuulemastaan. Hän voi esimerkiksi muistaa hyvin sävelmiä. Opiskellessaan hän lukee itselleen; hän oppii sanastoa lukemalla ääneen. Tämä tyyppi puhuu usein itsekseen. CD't tai aihetta koskevat luennot ovat hänelle hyödyllisiä. Visuaalinen tyyppi oppii parhaiten näkemästään. Hänelle on tärkeää voida lukea tieto. Hän tekee paljon muistiinpanoja opiskellessaan. Hän käyttää oppiessaan myös mielellään kuvia, taulukoita ja muistilappuja. Tämä tyyppi lukee paljon ja näkee usein unia, jotka ovat värillisiä. Hän oppii parhaiten miellyttävässä ympäristössä. Kommunikatiivinen tyyppi pitää eniten keskusteluista ja pohdinnoista. Hän tarvitsee vuorovaikutusta ja keskustelua toisten kanssa. Hän kysyy luokassa paljon kysymyksiä ja oppii hyvin ryhmässä. Motorinen tyyppi oppii liikkeen kautta. Hän oppii mieluiten ”tekemällä” ja haluaa kokeilla kaikkea. Hän haluaa olla fyysisesti aktiivinen ja jauhaa purukumia opiskellessaan. Hän ei pidä teorioista, mutta pitää kokeista. On tärkeää huomata, että melkein kaikki ovat näiden tyyppien sekoituksia. Kukaan ei siis edusta yhtä ainoaa tyyppiä. Siksi opimme parhaiten, kun käytämme kaikkia aistejamme. Silloin aivomme on aktivoitu monella tavalla, ja ne tallentavat hyvin uutta sisältöä. Lue ja kuuntele sanastoa ja keskustele siitä! Ja harrasta sen jälkeen urheilua!