Lauseita

fi Lentokentällä   »   bg На летището

35 [kolmekymmentäviisi]

Lentokentällä

Lentokentällä

35 [трийсет и пет]

35 [triyset i pet]

На летището

[Na letishcheto]

suomi bulgaria Toista Lisää
Haluaisin varata lennon Ateenaan. Би- и---- / и----- д- р--------- п---- д- А----. Бих искал / искала да резервирам полет до Атина. 0
B--- i---- / i----- d- r--------- p---- d- A----. Bi-- i---- / i----- d- r--------- p---- d- A----. Bikh iskal / iskala da rezerviram polet do Atina. B-k- i-k-l / i-k-l- d- r-z-r-i-a- p-l-t d- A-i-a. -----------/------------------------------------.
Onko tämä suora lento? По----- д------- л- е? Полетът директен ли е? 0
P------ d------- l- y-? Po----- d------- l- y-? Poletyt direkten li ye? P-l-t-t d-r-k-e- l- y-? ----------------------?
Haluaisin ikkunapaikan, savuttomalta puolelta. Мо--- е--- м---- д- п--------- н-------. Моля, едно място до прозореца, непушачи. 0
M----, y---- m----- d- p---------, n---------. Mo---- y---- m----- d- p---------- n---------. Molya, yedno myasto do prozoretsa, nepushachi. M-l-a, y-d-o m-a-t- d- p-o-o-e-s-, n-p-s-a-h-. -----,---------------------------,-----------.
Haluaisin varmistaa varaukseni. Би- и---- / и----- д- п------- р----------- с-. Бих искал / искала да потвърдя резервацията си. 0
B--- i---- / i----- d- p-------- r------------- s-. Bi-- i---- / i----- d- p-------- r------------- s-. Bikh iskal / iskala da potvyrdya rezervatsiyata si. B-k- i-k-l / i-k-l- d- p-t-y-d-a r-z-r-a-s-y-t- s-. -----------/--------------------------------------.
Haluaisin peruuttaa varaukseni. Би- и---- / и----- д- о----- р----------- с-. Бих искал / искала да откажа резервацията си. 0
B--- i---- / i----- d- o------ r------------- s-. Bi-- i---- / i----- d- o------ r------------- s-. Bikh iskal / iskala da otkazha rezervatsiyata si. B-k- i-k-l / i-k-l- d- o-k-z-a r-z-r-a-s-y-t- s-. -----------/------------------------------------.
Haluaisin vaihtaa varaukseni. Би- и---- / и----- д- п------ р----------- с-. Бих искал / искала да променя резервацията си. 0
B--- i---- / i----- d- p------- r------------- s-. Bi-- i---- / i----- d- p------- r------------- s-. Bikh iskal / iskala da promenya rezervatsiyata si. B-k- i-k-l / i-k-l- d- p-o-e-y- r-z-r-a-s-y-t- s-. -----------/-------------------------------------.
Milloin lähtee seuraava lento Roomaan? Ко-- и----- с--------- с------ з- Р--? Кога излита следващият самолет за Рим? 0
K--- i----- s------------- s------ z- R--? Ko-- i----- s------------- s------ z- R--? Koga izlita sledvashchiyat samolet za Rim? K-g- i-l-t- s-e-v-s-c-i-a- s-m-l-t z- R-m? -----------------------------------------?
Onko vielä kaksi vapaata paikkaa jäljellä? Им- л- о-- д-- с------- м----? Има ли още две свободни места? 0
I-- l- o----- d-- s------- m----? Im- l- o----- d-- s------- m----? Ima li oshche dve svobodni mesta? I-a l- o-h-h- d-e s-o-o-n- m-s-a? --------------------------------?
Ei, meillä on vain yksi paikka vapaana. Не- и---- с--- е--- м---- с------- о--. Не, имаме само едно място свободно още. 0
N-, i---- s--- y---- m----- s------- o-----. Ne- i---- s--- y---- m----- s------- o-----. Ne, imame samo yedno myasto svobodno oshche. N-, i-a-e s-m- y-d-o m-a-t- s-o-o-n- o-h-h-. --,----------------------------------------.
Milloin laskeudumme? Ко-- щ- к-----? Кога ще кацнем? 0
K--- s---- k------? Ko-- s---- k------? Koga shche katsnem? K-g- s-c-e k-t-n-m? ------------------?
Milloin olemme perillä? Ко-- щ- с-- т--? Кога ще сме там? 0
K--- s---- s-- t--? Ko-- s---- s-- t--? Koga shche sme tam? K-g- s-c-e s-e t-m? ------------------?
Milloin lähtee bussi keskustaan? Ко-- и-- а------ з- ц------ н- г----? Кога има автобус за центъра на града? 0
K--- i-- a------ z- t------- n- g----? Ko-- i-- a------ z- t------- n- g----? Koga ima avtobus za tsentyra na grada? K-g- i-a a-t-b-s z- t-e-t-r- n- g-a-a? -------------------------------------?
Onko tämä teidän matkalaukkunne? То-- В----- к---- л- е? Това Вашият куфар ли е? 0
T--- V------- k---- l- y-? To-- V------- k---- l- y-? Tova Vashiyat kufar li ye? T-v- V-s-i-a- k-f-r l- y-? -------------------------?
Onko tämä teidän laukkunne? То-- В----- ч---- л- е? Това Вашата чанта ли е? 0
T--- V------ c----- l- y-? To-- V------ c----- l- y-? Tova Vashata chanta li ye? T-v- V-s-a-a c-a-t- l- y-? -------------------------?
Ovatko nämä teidän matkatavaranne? То-- В----- б---- л- е? Това Вашият багаж ли е? 0
T--- V------- b----- l- y-? To-- V------- b----- l- y-? Tova Vashiyat bagazh li ye? T-v- V-s-i-a- b-g-z- l- y-? --------------------------?
Paljonko matkatavaraa voin ottaa mukaan? Ко--- б---- м--- д- в----? Колко багаж мога да взема? 0
K---- b----- m--- d- v----? Ko--- b----- m--- d- v----? Kolko bagazh moga da vzema? K-l-o b-g-z- m-g- d- v-e-a? --------------------------?
Kaksikymmentä kiloa. Дв----- к--------. Двайсет килограма. 0
D------ k--------. Dv----- k--------. Dvayset kilograma. D-a-s-t k-l-g-a-a. -----------------.
Mitä, vain kaksikymmentä kiloa? Ка---- с--- д------ к--------? Какво, само двайсет килограма? 0
K----, s--- d------ k--------? Ka---- s--- d------ k--------? Kakvo, samo dvayset kilograma? K-k-o, s-m- d-a-s-t k-l-g-a-a? -----,-----------------------?

Oppiminen aiheuttaa muutoksia aivoissa

Säännöllisesti liikuntaa harjoittavat muokkaavat usein kehoaan. On ilmeisesti mahdollista harjoittaa myös aivojaan. Se tarkoittaa, että kielen oppimiseen tarvitaan muutakin kuin älykkyyttä. On yhtä tärkeää harjoitella säännöllisesti. Harjoitus nimittäin vaikuttaa myönteisesti aivojen rakenteisiin. Erityinen kielilahjakkuus on tietysti yleensä perinnöllistä. Silti tehokas harjoitus voi muuttaa tiettyjä aivojen rakenteita. Puhekeskuksen tilavuus kasvaa. Paljon harjoittelevien ihmisten hermosolutkin muuttuvat. Uskottiin pitkään, että aivot pysyvät muuttumattomina. Uskottiin, että sitä, mitä emme opi lapsena, emme opi koskaan. Aivotutkijat ovat kuitenkin tulleet täysin erilaiseen johtopäätökseen. He kykenivät osoittamaan, että aivomme pysyvät notkeina koko elämän ajan. Voisi sanoa, että ne toimivat kuin lihas. Siksi ne voivat kasvaa vanhuuteen saakka. Jokainen tiedon syöttö käsitellään aivoissa. Kun aivoja on harjoitettu, ne käsittelevät syötteitä paljon paremmin. Toisin sanoen ne toimivat nopeammin ja tehokkaammin. Tämä periaate pätee yhtäläisesti sekä nuoriin että vanhoihin. Aivojen harjoittamiseen ei silti välttämättä tarvita opiskelua. Lukeminenkin on oikein hyvää harjoitusta. Vaativa kirjallisuus kehittää erityisesti puhekeskustamme. Se merkitsee sanavarastomme laajentumista. Lisäksi tunteemme kieltä kohtaan parantuu. On mielenkiintoista, että puhekeskus ei yksin käsittele kieltä. Motorisia taitoja prosessoiva alue käsittelee myös uutta sisältöä. Siksi on tärkeää antaa koko aivoille virikkeitä niin usein kuin mahdollista. Harjoita siis kehoasi JA aivojasi!