Guide de conversation

Hier – aujourd’hui – demain » ‫أمس – اليوم – غدًا‬

FR Français
AR Arabe

10 [dix]

Hier – aujourd’hui – demain

‫10 [عشرة]‬

10 [eshart]

‫أمس – اليوم – غدًا‬

[amus - alyawm - ghdana]

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Français	Arabe	Son Suite
Hier, c’était samedi.	أ-س كان -لس-ت أ-- ك-- ا---- أ-س ك-ن ا-س-ت ------------- أمس كان السبت 0 'ams-k-n-alsa-t '--- k-- a----- '-m- k-n a-s-b- --------------- 'ams kan alsabt	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Hier, c’était samedi. أمس كان السبت 'ams kan alsabt EN l’audio Yesterday was Saturday. DE l’audio Gestern war Samstag. ES l’audio Ayer fue sábado. EN (US) l’audio Yesterday was Saturday. IT l’audio Ieri era sabato. RU l’audio Вчера была суббота.
Hier, je suis allé au cinéma.	‫---أ-س-كن-ُ ف- --------‬ ‫------ ك--- ف- ا-------- ‫-ا-أ-س ك-ت- ف- ا-س-ن-ا-‬ ------------------------- ‫بالأمس كنتُ في السينما.‬ 0 ba--a----nt -i------n--a. b------ k-- f- a--------- b-l-a-s k-t f- a-s-y-a-a- ------------------------- bal'ams knt fi alsaynama.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Hier, je suis allé au cinéma. ‫بالأمس كنتُ في السينما.‬ bal'ams knt fi alsaynama. EN l’audio I was at the cinema yesterday. DE l’audio Gestern war ich im Kino. ES l’audio Ayer estuve en el cine. EN (US) l’audio I was at the cinema yesterday. IT l’audio Ieri sono stato al cinema. RU l’audio Вчера я был / была в кино.
Le film était intéressant.	‫--- --في-م م-و-ا-.‬ ‫--- ا----- م------- ‫-ا- ا-ف-ل- م-و-ا-.- -------------------- ‫كان الفيلم مشوقاً.‬ 0 kan -lfilm--shw-aan. k-- a----- m-------- k-n a-f-l- m-h-q-a-. -------------------- kan alfilm mshwqaan.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Le film était intéressant. ‫كان الفيلم مشوقاً.‬ kan alfilm mshwqaan. EN l’audio The film was interesting. DE l’audio Der Film war interessant. ES l’audio La película fue interesante. EN (US) l’audio The film was interesting. IT l’audio Il film era interessante. RU l’audio Фильм был интересный.
Aujourd’hui, c’est dimanche.	‫ا-يو- -- ا-أحد.‬ ‫----- ه- ا------ ‫-ل-و- ه- ا-أ-د-‬ ----------------- ‫اليوم هو الأحد.‬ 0 aly-w- h- al'--da. a----- h- a------- a-y-w- h- a-'-h-a- ------------------ alyawm hu al'ahda.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Aujourd’hui, c’est dimanche. ‫اليوم هو الأحد.‬ alyawm hu al'ahda. EN l’audio Today is Sunday. DE l’audio Heute ist Sonntag. ES l’audio Hoy es domingo. EN (US) l’audio Today is Sunday. IT l’audio Oggi è domenica. RU l’audio Сегодня воскресенье.
Aujourd’hui, je ne travaille pas.	‫ال--م -ا أ--ل.‬ ‫----- ل- أ----- ‫-ل-و- ل- أ-م-.- ---------------- ‫اليوم لا أعمل.‬ 0 al-awm -a-'--ma-. a----- l- '------ a-y-w- l- '-e-a-. ----------------- alyawm la 'aemal.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Aujourd’hui, je ne travaille pas. ‫اليوم لا أعمل.‬ alyawm la 'aemal. EN l’audio I’m not working today. DE l’audio Heute arbeite ich nicht. ES l’audio Hoy no trabajo. EN (US) l’audio I’m not working today. IT l’audio Oggi non lavoro. RU l’audio Сегодня я не работаю.
Je reste à la maison.	‫--ب-ى -- -لبيت-‬ ‫----- ف- ا------ ‫-أ-ق- ف- ا-ب-ت-‬ ----------------- ‫سأبقى في البيت.‬ 0 s-abq-a-fi a--ay-. s------ f- a------ s-a-q-a f- a-b-y-. ------------------ s'abqaa fi albayt.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je reste à la maison. ‫سأبقى في البيت.‬ s'abqaa fi albayt. EN l’audio I’m staying at home. DE l’audio Ich bleibe zu Hause. ES l’audio Me quedo en casa. EN (US) l’audio I’m staying at home. IT l’audio Resto a casa. RU l’audio Я останусь дома.
Demain, c’est lundi.	‫--ًا ---الاث---.‬ ‫---- ه- ا-------- ‫-د-ا ه- ا-ا-ن-ن-‬ ------------------ ‫غدًا هو الاثنين.‬ 0 g-da-a hu------hna-n-. g----- h- a----------- g-d-n- h- a-a-t-n-y-a- ---------------------- ghdana hu alaithnayna.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Demain, c’est lundi. ‫غدًا هو الاثنين.‬ ghdana hu alaithnayna. EN l’audio Tomorrow is Monday. DE l’audio Morgen ist Montag. ES l’audio Mañana es lunes. EN (US) l’audio Tomorrow is Monday. IT l’audio Domani è lunedì. RU l’audio Завтра понедельник.
Demain, je recommence à travailler.	‫-----س-عود---ع-ل-‬ ‫---- س---- ل------ ‫-د-ً س-ع-د ل-ع-ل-‬ ------------------- ‫غداً سأعود للعمل.‬ 0 ghdaan -a'a-u- li-ea-a-. g----- s------ l-------- g-d-a- s-'-e-d l-l-a-a-. ------------------------ ghdaan sa'aeud lileamal.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Demain, je recommence à travailler. ‫غداً سأعود للعمل.‬ ghdaan sa'aeud lileamal. EN l’audio Tomorrow I will work again. DE l’audio Morgen arbeite ich wieder. ES l’audio Mañana vuelvo a trabajar. EN (US) l’audio Tomorrow I will work again. IT l’audio Domani lavoro di nuovo. RU l’audio Завтра я снова работаю.
Je travaille au bureau.	‫--ي ---ل -- -ك-ب.‬ ‫--- أ--- ف- م----- ‫-ن- أ-م- ف- م-ت-.- ------------------- ‫إني أعمل في مكتب.‬ 0 '---- --emal-f- --kt-b-n. '---- '----- f- m-------- '-i-i '-e-a- f- m-k-a-i-. ------------------------- 'iini 'aemal fi maktabin.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je travaille au bureau. ‫إني أعمل في مكتب.‬ 'iini 'aemal fi maktabin. EN l’audio I work at an office. DE l’audio Ich arbeite im Büro. ES l’audio Trabajo en una oficina. EN (US) l’audio I work at an office. IT l’audio Lavoro in ufficio. RU l’audio Я работаю в офисе.
Qui est-ce ?	‫من-هذ--‬ ‫-- ه---- ‫-ن ه-ا-‬ --------- ‫من هذا؟‬ 0 m- -d-a? m- h---- m- h-h-? -------- mn hdha?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Qui est-ce ? ‫من هذا؟‬ mn hdha? EN l’audio Who is that? DE l’audio Wer ist das? ES l’audio ¿Quién es éste? EN (US) l’audio Who is that? IT l’audio Chi è? RU l’audio Кто это?
C’est Pierre.	‫-ذا-ب--ر.‬ ‫--- ب----- ‫-ذ- ب-ت-.- ----------- ‫هذا بيتر.‬ 0 h-h- -a--r. h--- b----- h-h- b-y-r- ----------- hdha baytr.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! C’est Pierre. ‫هذا بيتر.‬ hdha baytr. EN l’audio That is Peter. DE l’audio Das ist Peter. ES l’audio Éste es Pedro. EN (US) l’audio That is Peter. IT l’audio È Peter. RU l’audio Это Пётр.
Pierre est étudiant.	‫---ر---ل--‬ ‫---- ط----- ‫-ي-ر ط-ل-.- ------------ ‫بيتر طالب.‬ 0 b--ir-----b. b---- t----- b-t-r t-l-b- ------------ bitir talib.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Pierre est étudiant. ‫بيتر طالب.‬ bitir talib. EN l’audio Peter is a student. DE l’audio Peter ist Student. ES l’audio Pedro es estudiante. EN (US) l’audio Peter is a student. IT l’audio Peter è uno studente. RU l’audio Пётр студент.
Qui est-ce ?	‫م-ن---ه-‬ ‫--- ه---- ‫-َ- ه-ه-‬ ---------- ‫مَن هذه؟‬ 0 man --h-? m-- h---- m-n h-h-? --------- man hdhh?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Qui est-ce ? ‫مَن هذه؟‬ man hdhh? EN l’audio Who is that? DE l’audio Wer ist das? ES l’audio ¿Quién es ésta? EN (US) l’audio Who is that? IT l’audio Questa chi è? RU l’audio Кто это?
C’est Marthe.	‫-ذ--م-رت--‬ ‫--- م------ ‫-ذ- م-ر-ا-‬ ------------ ‫هذه مارتا.‬ 0 h-hi- -ar--. h---- m----- h-h-h m-r-a- ------------ hdhih marta.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! C’est Marthe. ‫هذه مارتا.‬ hdhih marta. EN l’audio That is Martha. DE l’audio Das ist Martha. ES l’audio Ésta es Marta. EN (US) l’audio That is Martha. IT l’audio Questa è Martha. RU l’audio Это Марта.
Marthe est secrétaire.	‫--رت--أمين- -ر.‬ ‫----- أ---- س--- ‫-ا-ت- أ-ي-ة س-.- ----------------- ‫مارتا أمينة سر.‬ 0 maa---na--am-na- sa-a. m------- '------ s---- m-a-t-n- '-m-n-t s-r-. ---------------------- maartana 'aminat sara.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Marthe est secrétaire. ‫مارتا أمينة سر.‬ maartana 'aminat sara. EN l’audio Martha is a secretary. DE l’audio Martha ist Sekretärin. ES l’audio Marta es secretaria. EN (US) l’audio Martha is a secretary. IT l’audio Martha è una segretaria. RU l’audio Марта секретарь.
Pierre et Marthe sont amis.	‫بي-ر-وما-----صدقا--‬ ‫---- و----- أ------- ‫-ي-ر و-ا-ت- أ-د-ا-.- --------------------- ‫بيتر ومارتا أصدقاء.‬ 0 bi--r w---rit---a--iqa'a. b---- w------- '--------- b-t-r w-m-r-t- '-s-i-a-a- ------------------------- bitir wamarita 'asdiqa'a.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Pierre et Marthe sont amis. ‫بيتر ومارتا أصدقاء.‬ bitir wamarita 'asdiqa'a. EN l’audio Peter and Martha are friends. DE l’audio Peter und Martha sind Freunde. ES l’audio Pedro y Marta son novios. EN (US) l’audio Peter and Martha are friends. IT l’audio Peter e Martha sono amici. RU l’audio Пётр и Марта друзья.
Pierre est l’ami de Marthe.	‫--ت- -د-- -ا----‬ ‫---- ص--- م------ ‫-ي-ر ص-ي- م-ر-ا-‬ ------------------ ‫بيتر صديق مارتا.‬ 0 b--r ---iyq m--t-. b--- s----- m----- b-t- s-d-y- m-r-a- ------------------ bytr sidiyq marta.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Pierre est l’ami de Marthe. ‫بيتر صديق مارتا.‬ bytr sidiyq marta. EN l’audio Peter is Martha’s friend. DE l’audio Peter ist der Freund von Martha. ES l’audio Pedro es el novio de Marta. EN (US) l’audio Peter is Martha’s friend. IT l’audio Peter è l’amico di Martha. RU l’audio Пётр друг Марты.
Marthe est l’amie de Pierre.	‫--ر-ا -دي-ة-ب-تر.‬ ‫----- ص---- ب----- ‫-ا-ت- ص-ي-ة ب-ت-.- ------------------- ‫مارتا صديقة بيتر.‬ 0 maart--s---q--an -ay--. m----- s-------- b----- m-a-t- s-d-q-t-n b-y-r- ----------------------- maarta sadiqatan baytr.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Marthe est l’amie de Pierre. ‫مارتا صديقة بيتر.‬ maarta sadiqatan baytr. EN l’audio Martha is Peter’s friend. DE l’audio Martha ist die Freundin von Peter. ES l’audio Marta es la novia de Pedro. EN (US) l’audio Martha is Peter’s friend. IT l’audio Martha è l’amica di Peter. RU l’audio Марта подруга Петра.

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Apprendre en dormant

Aujourd'hui, les langues étrangères font partie de la culture générale. Si seulement l'apprentissage n'était pas si compliqué ! Pour tous ceux qui rencontrent des difficultés, les nouvelles sont bonnes ! Car c'est en dormant que l'apprentissage est le plus efficace ! Plusieurs études scientifiques sont parvenues à cette conclusion. Et nous pouvons en tirer parti pour l'apprentissage des langues. Pendant le sommeil, nous digérons les expériences vécues de la journée. Notre cerveau analyse les nouvelles impressions. Tout ce que nous avons vécu est revu en pensée. A cette occasion, les nouveaux contenus se fixent dans notre cerveau. On mémorise particulièrement bien ce qui a été vu juste avant le sommeil. C'est pourquoi il est bon de répéter les choses importantes le soir. Chaque phase du sommeil est responsable d'un contenu particulier. Le sommeil paradoxal favorise l'apprentissage psychomoteur. La musique ou le sport en font partie, par exemple. En revanche, l'apprentissage du savoir pur a lieu pendant le sommeil profond. C'est à ce moment que tout ce que nous enregistrons lors de l'apprentissage est répété. Donc le vocabulaire et la grammaire aussi ! Lorsque nous apprenons des langues, notre cerveau doit beaucoup travailler. Il doit mémoriser de nouveaux mots et de nouvelles règles. Tout cela est revu pendant le sommeil. Les chercheurs nomment cela la théorie du ‘replay’. Mais l'important est de bien dormir. Le corps et l'esprit doivent pleinement se reposer. Ce n'est qu'à cette condition que le cerveau peut travailler efficacement. On pourrait dire qu'un bon sommeil permet une bonne performance de la mémoire. Pendant que nous sommes déjà en train de nous reposer, notre cerveau est encore actif… Alors : Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!

Le saviez-vous ?
L'anglais britannique est la forme de la langue anglaise parlée en Grande-Bretagne. Il appartient aux langues germaniques occidentales. C'est la langue maternelle d'environ 60 millions de personnes. Il diffère de l'anglais américain en quelques points. C'est pourquoi on dit de l'anglais que c'est une langue pluricentrale. Cela signifie que cette langue possède plusieurs variantes standard. Les différences peuvent concerner par exemple la prononciation, le vocabulaire et l'orthographe. L'anglais britannique se divise en de nombreux dialectes, dont certains sont très différents. Pendant longtemps, les dialectophones étaient considérés comme incultes et ne pouvaient exercer de bons métiers. Aujourd'hui, c'est différent, même si les dialectes jouent toujours un rôle en Grande-Bretagne. On trouve beaucoup d'influences françaises dans l'anglais britannique. Cela remonte à la conquête de la Grande-Bretagne par les Normands en 1066. Lors de l'époque coloniale, ce fut la Grande-Bretagne à son tour qui apporta sa langue sur d'autres continents. Ainsi l'anglais est devenu au cours du siècle dernier la langue la plus importante du monde… Apprenez l'anglais, mais l'anglais d'origine s'il vous plaît !