Guide de conversation

Hier – aujourd’hui – demain » నిన్న-ఈరోజు -రేపు

FR Français
TE Telugu

10 [dix]

Hier – aujourd’hui – demain

10 [పది]

10 [Padi]

నిన్న-ఈరోజు -రేపు

[Ninna-īrōju -rēpu]

Choisissez comment vous souhaitez voir la traduction :

Français	Telugu	Son Suite
Hier, c’était samedi.	నిన్- --ి--రం-అ---ి--ి న---- శ------ అ------- న-న-న శ-ి-ా-ం అ-్-ి-ద- ---------------------- నిన్న శనివారం అయ్యింది 0 N-n-- -anivā-aṁ-a--in-i N---- ś-------- a------ N-n-a ś-n-v-r-ṁ a-y-n-i ----------------------- Ninna śanivāraṁ ayyindi	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Hier, c’était samedi. నిన్న శనివారం అయ్యింది Ninna śanivāraṁ ayyindi EN l’audio Yesterday was Saturday. DE l’audio Gestern war Samstag. ES l’audio Ayer fue sábado. AR l’audio أمس كان السبت IT l’audio Ieri era sabato. RU l’audio Вчера была суббота.
Hier, je suis allé au cinéma.	ని-్- నే-- స-న--- క- -ెళ---ను న---- న--- స----- క- వ------- న-న-న న-న- స-న-మ- క- వ-ళ-ళ-న- ----------------------------- నిన్న నేను సినిమా కి వెళ్ళాను 0 Ni--- n-n- sinimā ki --ḷ--nu N---- n--- s----- k- v------ N-n-a n-n- s-n-m- k- v-ḷ-ā-u ---------------------------- Ninna nēnu sinimā ki veḷḷānu	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Hier, je suis allé au cinéma. నిన్న నేను సినిమా కి వెళ్ళాను Ninna nēnu sinimā ki veḷḷānu EN l’audio I was at the cinema yesterday. DE l’audio Gestern war ich im Kino. ES l’audio Ayer estuve en el cine. AR l’audio ‫بالأمس كنتُ في السينما.‬ IT l’audio Ieri sono stato al cinema. RU l’audio Вчера я был / была в кино.
Le film était intéressant.	స-ని-ా చ--- ---్త-క---- ఉ--ి స----- చ--- ఆ---------- ఉ--- స-న-మ- చ-ల- ఆ-క-త-క-ం-ా ఉ-ద- ---------------------------- సినిమా చాలా ఆసక్తికరంగా ఉంది 0 S--i----ā-ā-ās--t-ka---gā undi S----- c--- ā------------ u--- S-n-m- c-l- ā-a-t-k-r-ṅ-ā u-d- ------------------------------ Sinimā cālā āsaktikaraṅgā undi	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Le film était intéressant. సినిమా చాలా ఆసక్తికరంగా ఉంది Sinimā cālā āsaktikaraṅgā undi EN l’audio The film was interesting. DE l’audio Der Film war interessant. ES l’audio La película fue interesante. AR l’audio ‫كان الفيلم مشوقاً.‬ IT l’audio Il film era interessante. RU l’audio Фильм был интересный.
Aujourd’hui, c’est dimanche.	ఈర--ు-ఆది--రం ఈ---- ఆ------ ఈ-ో-ు ఆ-ి-ా-ం ------------- ఈరోజు ఆదివారం 0 Īrōju-ā-iv---ṁ Ī---- ā------- Ī-ō-u ā-i-ā-a- -------------- Īrōju ādivāraṁ	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Aujourd’hui, c’est dimanche. ఈరోజు ఆదివారం Īrōju ādivāraṁ EN l’audio Today is Sunday. DE l’audio Heute ist Sonntag. ES l’audio Hoy es domingo. AR l’audio ‫اليوم هو الأحد.‬ IT l’audio Oggi è domenica. RU l’audio Сегодня воскресенье.
Aujourd’hui, je ne travaille pas.	ఈరో-- --ను పని --య-ం లేదు ఈ---- న--- ప-- చ---- ల--- ఈ-ో-ు న-న- ప-ి చ-య-ం ల-ద- ------------------------- ఈరోజు నేను పని చేయడం లేదు 0 Ī---u --n- -a-i ------- -ēdu Ī---- n--- p--- c------ l--- Ī-ō-u n-n- p-n- c-y-ḍ-ṁ l-d- ---------------------------- Īrōju nēnu pani cēyaḍaṁ lēdu	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Aujourd’hui, je ne travaille pas. ఈరోజు నేను పని చేయడం లేదు Īrōju nēnu pani cēyaḍaṁ lēdu EN l’audio I’m not working today. DE l’audio Heute arbeite ich nicht. ES l’audio Hoy no trabajo. AR l’audio ‫اليوم لا أعمل.‬ IT l’audio Oggi non lavoro. RU l’audio Сегодня я не работаю.
Je reste à la maison.	న-న- ----ల-----ంటున్--ను న--- ఇ------- ఉ--------- న-న- ఇ-ట-ల-న- ఉ-ట-న-న-న- ------------------------ నేను ఇంట్లోనే ఉంటున్నాను 0 N--- i-ṭlōnē uṇṭunn-nu N--- i------ u-------- N-n- i-ṭ-ō-ē u-ṭ-n-ā-u ---------------------- Nēnu iṇṭlōnē uṇṭunnānu	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je reste à la maison. నేను ఇంట్లోనే ఉంటున్నాను Nēnu iṇṭlōnē uṇṭunnānu EN l’audio I’m staying at home. DE l’audio Ich bleibe zu Hause. ES l’audio Me quedo en casa. AR l’audio ‫سأبقى في البيت.‬ IT l’audio Resto a casa. RU l’audio Я останусь дома.
Demain, c’est lundi.	ర-పు------రం ర--- స------ ర-ప- స-మ-ా-ం ------------ రేపు సోమవారం 0 Rēp- sōmavā--ṁ R--- s-------- R-p- s-m-v-r-ṁ -------------- Rēpu sōmavāraṁ	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Demain, c’est lundi. రేపు సోమవారం Rēpu sōmavāraṁ EN l’audio Tomorrow is Monday. DE l’audio Morgen ist Montag. ES l’audio Mañana es lunes. AR l’audio ‫غدًا هو الاثنين.‬ IT l’audio Domani è lunedì. RU l’audio Завтра понедельник.
Demain, je recommence à travailler.	ర-పు---న---ళ్---ప---చ------ు ర--- న--- మ---- ప-- చ------- ర-ప- న-న- మ-్-ీ ప-ి చ-స-త-న- ---------------------------- రేపు నేను మళ్ళీ పని చేస్తాను 0 R-p--nē-- m-ḷḷ---an- c---ā-u R--- n--- m---- p--- c------ R-p- n-n- m-ḷ-ī p-n- c-s-ā-u ---------------------------- Rēpu nēnu maḷḷī pani cēstānu	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Demain, je recommence à travailler. రేపు నేను మళ్ళీ పని చేస్తాను Rēpu nēnu maḷḷī pani cēstānu EN l’audio Tomorrow I will work again. DE l’audio Morgen arbeite ich wieder. ES l’audio Mañana vuelvo a trabajar. AR l’audio ‫غداً سأعود للعمل.‬ IT l’audio Domani lavoro di nuovo. RU l’audio Завтра я снова работаю.
Je travaille au bureau.	నే-ు-ఆ-ీ-ుల- పని---స్---ు న--- ఆ------ ప-- చ------- న-న- ఆ-ీ-ు-ో ప-ి చ-స-త-న- ------------------------- నేను ఆఫీసులో పని చేస్తాను 0 N--- ā--īsu-- --n---ē--ā-u N--- ā------- p--- c------ N-n- ā-h-s-l- p-n- c-s-ā-u -------------------------- Nēnu āphīsulō pani cēstānu	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je travaille au bureau. నేను ఆఫీసులో పని చేస్తాను Nēnu āphīsulō pani cēstānu EN l’audio I work at an office. DE l’audio Ich arbeite im Büro. ES l’audio Trabajo en una oficina. AR l’audio ‫إني أعمل في مكتب.‬ IT l’audio Lavoro in ufficio. RU l’audio Я работаю в офисе.
Qui est-ce ?	ఆయన--వర-? ఆ-- ఎ---- ఆ-న ఎ-ర-? --------- ఆయన ఎవరు? 0 Ā--na-e--r-? Ā---- e----- Ā-a-a e-a-u- ------------ Āyana evaru?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Qui est-ce ? ఆయన ఎవరు? Āyana evaru? EN l’audio Who is that? DE l’audio Wer ist das? ES l’audio ¿Quién es éste? AR l’audio ‫من هذا؟‬ IT l’audio Chi è? RU l’audio Кто это?
C’est Pierre.	ఆ-న పీ--్ ఆ-- ప---- ఆ-న ప-ట-్ --------- ఆయన పీటర్ 0 Āya-- ----r Ā---- p---- Ā-a-a p-ṭ-r ----------- Āyana pīṭar	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! C’est Pierre. ఆయన పీటర్ Āyana pīṭar EN l’audio That is Peter. DE l’audio Das ist Peter. ES l’audio Éste es Pedro. AR l’audio ‫هذا بيتر.‬ IT l’audio È Peter. RU l’audio Это Пётр.
Pierre est étudiant.	పీ--- -క--ి----ర్థి ప---- ఒ- వ--------- ప-ట-్ ఒ- వ-ధ-య-ర-థ- ------------------- పీటర్ ఒక విధ్యార్థి 0 P-ṭ-r -ka v---y--t-i P---- o-- v--------- P-ṭ-r o-a v-d-y-r-h- -------------------- Pīṭar oka vidhyārthi	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Pierre est étudiant. పీటర్ ఒక విధ్యార్థి Pīṭar oka vidhyārthi EN l’audio Peter is a student. DE l’audio Peter ist Student. ES l’audio Pedro es estudiante. AR l’audio ‫بيتر طالب.‬ IT l’audio Peter è uno studente. RU l’audio Пётр студент.
Qui est-ce ?	ఆమ--ఎ-ర-? ఆ-- ఎ---- ఆ-ె ఎ-ర-? --------- ఆమె ఎవరు? 0 Ām---va--? Ā-- e----- Ā-e e-a-u- ---------- Āme evaru?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Qui est-ce ? ఆమె ఎవరు? Āme evaru? EN l’audio Who is that? DE l’audio Wer ist das? ES l’audio ¿Quién es ésta? AR l’audio ‫مَن هذه؟‬ IT l’audio Questa chi è? RU l’audio Кто это?
C’est Marthe.	ఆ-- ---్థా ఆ-- మ----- ఆ-ె మ-ర-థ- ---------- ఆమె మార్థా 0 Ā---m-r-hā Ā-- m----- Ā-e m-r-h- ---------- Āme mārthā	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! C’est Marthe. ఆమె మార్థా Āme mārthā EN l’audio That is Martha. DE l’audio Das ist Martha. ES l’audio Ésta es Marta. AR l’audio ‫هذه مارتا.‬ IT l’audio Questa è Martha. RU l’audio Это Марта.
Marthe est secrétaire.	మ--్థా ఒ- --క--ె--ీ మ----- ఒ- స-------- మ-ర-థ- ఒ- స-క-ర-ట-ీ ------------------- మార్థా ఒక సెక్రెటరీ 0 M----ā -k- s-k---arī M----- o-- s-------- M-r-h- o-a s-k-e-a-ī -------------------- Mārthā oka sekreṭarī	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Marthe est secrétaire. మార్థా ఒక సెక్రెటరీ Mārthā oka sekreṭarī EN l’audio Martha is a secretary. DE l’audio Martha ist Sekretärin. ES l’audio Marta es secretaria. AR l’audio ‫مارتا أمينة سر.‬ IT l’audio Martha è una segretaria. RU l’audio Марта секретарь.
Pierre et Marthe sont amis.	ప-టర్-మ---ు------- స-నే-ి--లు ప---- మ---- మ----- స--------- ప-ట-్ మ-ి-ు మ-ర-థ- స-న-హ-త-ల- ----------------------------- పీటర్ మరియు మార్థా స్నేహితులు 0 Pīṭa---a---u-m--t-ā------t--u P---- m----- m----- s-------- P-ṭ-r m-r-y- m-r-h- s-ē-i-u-u ----------------------------- Pīṭar mariyu mārthā snēhitulu	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Pierre et Marthe sont amis. పీటర్ మరియు మార్థా స్నేహితులు Pīṭar mariyu mārthā snēhitulu EN l’audio Peter and Martha are friends. DE l’audio Peter und Martha sind Freunde. ES l’audio Pedro y Marta son novios. AR l’audio ‫بيتر ومارتا أصدقاء.‬ IT l’audio Peter e Martha sono amici. RU l’audio Пётр и Марта друзья.
Pierre est l’ami de Marthe.	పీటర్ మార్-----న-హి--డు ప---- మ----- స--------- ప-ట-్ మ-ర-థ- స-న-హ-త-డ- ----------------------- పీటర్ మార్థా స్నేహితుడు 0 P-ṭ-r mārt-ā -n-h--uḍu P---- m----- s-------- P-ṭ-r m-r-h- s-ē-i-u-u ---------------------- Pīṭar mārthā snēhituḍu	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Pierre est l’ami de Marthe. పీటర్ మార్థా స్నేహితుడు Pīṭar mārthā snēhituḍu EN l’audio Peter is Martha’s friend. DE l’audio Peter ist der Freund von Martha. ES l’audio Pedro es el novio de Marta. AR l’audio ‫بيتر صديق مارتا.‬ IT l’audio Peter è l’amico di Martha. RU l’audio Пётр друг Марты.
Marthe est l’amie de Pierre.	మార్థ- పీట-్ -్-ే--త--ా-ు మ----- ప---- స----------- మ-ర-థ- ప-ట-్ స-న-హ-త-ర-ల- ------------------------- మార్థా పీటర్ స్నేహితురాలు 0 M-rthā---ṭar s----tu--lu M----- p---- s---------- M-r-h- p-ṭ-r s-ē-i-u-ā-u ------------------------ Mārthā pīṭar snēhiturālu	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Marthe est l’amie de Pierre. మార్థా పీటర్ స్నేహితురాలు Mārthā pīṭar snēhiturālu EN l’audio Martha is Peter’s friend. DE l’audio Martha ist die Freundin von Peter. ES l’audio Marta es la novia de Pedro. AR l’audio ‫مارتا صديقة بيتر.‬ IT l’audio Martha è l’amica di Peter. RU l’audio Марта подруга Петра.

Télécharger MP3 (.zip des dossiers)

Apprendre en dormant

Aujourd'hui, les langues étrangères font partie de la culture générale. Si seulement l'apprentissage n'était pas si compliqué ! Pour tous ceux qui rencontrent des difficultés, les nouvelles sont bonnes ! Car c'est en dormant que l'apprentissage est le plus efficace ! Plusieurs études scientifiques sont parvenues à cette conclusion. Et nous pouvons en tirer parti pour l'apprentissage des langues. Pendant le sommeil, nous digérons les expériences vécues de la journée. Notre cerveau analyse les nouvelles impressions. Tout ce que nous avons vécu est revu en pensée. A cette occasion, les nouveaux contenus se fixent dans notre cerveau. On mémorise particulièrement bien ce qui a été vu juste avant le sommeil. C'est pourquoi il est bon de répéter les choses importantes le soir. Chaque phase du sommeil est responsable d'un contenu particulier. Le sommeil paradoxal favorise l'apprentissage psychomoteur. La musique ou le sport en font partie, par exemple. En revanche, l'apprentissage du savoir pur a lieu pendant le sommeil profond. C'est à ce moment que tout ce que nous enregistrons lors de l'apprentissage est répété. Donc le vocabulaire et la grammaire aussi ! Lorsque nous apprenons des langues, notre cerveau doit beaucoup travailler. Il doit mémoriser de nouveaux mots et de nouvelles règles. Tout cela est revu pendant le sommeil. Les chercheurs nomment cela la théorie du ‘replay’. Mais l'important est de bien dormir. Le corps et l'esprit doivent pleinement se reposer. Ce n'est qu'à cette condition que le cerveau peut travailler efficacement. On pourrait dire qu'un bon sommeil permet une bonne performance de la mémoire. Pendant que nous sommes déjà en train de nous reposer, notre cerveau est encore actif… Alors : Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!

Le saviez-vous ?
L'anglais britannique est la forme de la langue anglaise parlée en Grande-Bretagne. Il appartient aux langues germaniques occidentales. C'est la langue maternelle d'environ 60 millions de personnes. Il diffère de l'anglais américain en quelques points. C'est pourquoi on dit de l'anglais que c'est une langue pluricentrale. Cela signifie que cette langue possède plusieurs variantes standard. Les différences peuvent concerner par exemple la prononciation, le vocabulaire et l'orthographe. L'anglais britannique se divise en de nombreux dialectes, dont certains sont très différents. Pendant longtemps, les dialectophones étaient considérés comme incultes et ne pouvaient exercer de bons métiers. Aujourd'hui, c'est différent, même si les dialectes jouent toujours un rôle en Grande-Bretagne. On trouve beaucoup d'influences françaises dans l'anglais britannique. Cela remonte à la conquête de la Grande-Bretagne par les Normands en 1066. Lors de l'époque coloniale, ce fut la Grande-Bretagne à son tour qui apporta sa langue sur d'autres continents. Ainsi l'anglais est devenu au cours du siècle dernier la langue la plus importante du monde… Apprenez l'anglais, mais l'anglais d'origine s'il vous plaît !