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54 [cinquante-quatre]

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54 [cinquenta e quatro]

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Je voudrais acheter un cadeau. E- q-e--a -o-p-----m pre--nte. E- q----- c------ u- p-------- E- q-e-i- c-m-r-r u- p-e-e-t-. ------------------------------ Eu queria comprar um presente. 0
Mais pas trop cher. Mas na-a de m-i-- ---o. M-- n--- d- m---- c---- M-s n-d- d- m-i-o c-r-. ----------------------- Mas nada de muito caro. 0
Peut-être un sac à main ? T--v-z-----m-la? T----- u-- m---- T-l-e- u-a m-l-? ---------------- Talvez uma mala? 0
Quelle couleur désirez-vous ? Q-a--é a --r -ue--es--a? Q--- é a c-- q-- d------ Q-a- é a c-r q-e d-s-j-? ------------------------ Qual é a cor que deseja? 0
Noir, brun ou blanc ? Pr-t------ta--o -u b-anc-? P----- c------- o- b------ P-e-o- c-s-a-h- o- b-a-c-? -------------------------- Preto, castanho ou branco? 0
Un grand ou un petit ? G--n-e--- ---u--a? G----- o- p------- G-a-d- o- p-q-e-a- ------------------ Grande ou pequena? 0
Est-ce que je peux voir celui-ci ? Po----v-- es-a? P---- v-- e---- P-s-o v-r e-t-? --------------- Posso ver esta? 0
Est-il en cuir ? Esta --de-cab--a-? E--- é d- c------- E-t- é d- c-b-d-l- ------------------ Esta é de cabedal? 0
Ou en matière synthétique ? Ou é-d- -ate---l-s-nté---o? O- é d- m------- s--------- O- é d- m-t-r-a- s-n-é-i-o- --------------------------- Ou é de material sintético? 0
En cuir véritable. É c-a-o-----é-d---a-ed--. É c---- q-- é d- c------- É c-a-o q-e é d- c-b-d-l- ------------------------- É claro que é de cabedal. 0
C’est de la très bonne qualité. I--o----e--m-nt- -e-bo----alidad-. I--- é r-------- d- b-- q--------- I-t- é r-a-m-n-e d- b-a q-a-i-a-e- ---------------------------------- Isto é realmente de boa qualidade. 0
Et le sac est vraiment à un prix très avantageux. E --bolsa-é rea---n-e m---o--a--t-. E a b---- é r-------- m---- b------ E a b-l-a é r-a-m-n-e m-i-o b-r-t-. ----------------------------------- E a bolsa é realmente muito barata. 0
Il me plaît bien. G-st--d----. G---- d----- G-s-o d-s-a- ------------ Gosto desta. 0
Je le prends. L----est-. L--- e---- L-v- e-t-. ---------- Levo esta. 0
Puis-je éventuellement l’échanger ? P-sso-t-o----a e--ntual----e? P---- t------- e------------- P-s-o t-o-á-l- e-e-t-a-m-n-e- ----------------------------- Posso trocá-la eventualmente? 0
Bien sur. C---c-rteza. C-- c------- C-m c-r-e-a- ------------ Com certeza. 0
Nous vous faisons un paquet cadeau. V-mos-------h--l- como pr-s----. V---- e---------- c--- p-------- V-m-s e-b-u-h---a c-m- p-e-e-t-. -------------------------------- Vamos embrulhá-la como presente. 0
La caisse est par derrière. A ca--a----li -o ----o ----. A c---- é a-- d- o---- l---- A c-i-a é a-i d- o-t-o l-d-. ---------------------------- A caixa é ali do outro lado. 0

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Qui comprend qui ?

Il y a environ 7 milliards d'hommes sur la Terre. Ils ont tous une langue. Malheureusement, ce n'est pas toujours la même. Pour parler avec d'autres nations, nous devons donc apprendre des langues. C'est souvent laborieux. Mais il existe des langues qui se ressemblent beaucoup. Leurs locuteurs se comprennent sans maîtriser l'autre langue. On appelle ce phénomène l'intelligibilité mutuelle. On distingue deux variantes. La première variante est la compréhension mutuelle orale. Les locuteurs se comprennent lorsqu'ils parlent. Mais ils ne comprennent pas la forme écrite de l'autre langue. Cela est dû aux deux écritures très différentes des deux langues. C'est le cas par exemple des langues hindi et urdu. La compréhension mutuelle écrite est la deuxième variante. Là, l'autre langue est comprise dans sa forme écrite. Mais lorsque les locuteurs parlent ensemble, ils se comprennent mal. La raison est une prononciation profondément différente. Les langues allemandes et néerlandaise en sont un exemple. La plupart des langues proches contiennent les deux variantes. C'est-à-dire qu'elles sont intelligibles à l'oral et à l'écrit. Le russe et l'ukrainien ou le thaï et le laotien en sont des exemples. Mais il existe aussi une forme asymétrique de l'intelligibilité mutuelle. C'est le cas où des locuteurs ne se comprennent pas aussi bien dans les deux directions. Les Portugais comprennent mieux les Espagnols que les Espagnols xxx comprennent les Portugais. De même les Autrichiens comprennent mieux les Allemands que les Allemands les Autrichiens. Pour ces exemples, la prononciation ou le dialecte sont une barrière. Si quelqu'un veut vraiment mener de bonnes conversations, il doit encore apprendre…