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83 [quatre-vingt-trois]

Passé 3

Passé 3

83 [ογδόντα τρία]

83 [ogdónta tría]

Παρελθοντικός χρόνος 3

[Parelthontikós chrónos 3]

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Français Grec Son Suite
téléphoner Τ-λε---ώ Τ------- Τ-λ-φ-ν- -------- Τηλεφωνώ 0
T-l---ōnṓ T-------- T-l-p-ō-ṓ --------- Tēlephōnṓ
J’ai téléphoné. Μιλ-ύσ---τ----λέ----. Μ------ σ-- τ-------- Μ-λ-ύ-α σ-ο τ-λ-φ-ν-. --------------------- Μιλούσα στο τηλέφωνο. 0
Milo-s- -to-t-l---ōno. M------ s-- t--------- M-l-ú-a s-o t-l-p-ō-o- ---------------------- Miloúsa sto tēléphōno.
J’ai téléphoné tout le temps. Όλ--την ώρα-μ--ο-σ- -το-τηλ--ων-. Ό-- τ-- ώ-- μ------ σ-- τ-------- Ό-η τ-ν ώ-α μ-λ-ύ-α σ-ο τ-λ-φ-ν-. --------------------------------- Όλη την ώρα μιλούσα στο τηλέφωνο. 0
Ó-ē -ēn-ṓ-a --lo-sa -----ē-é---no. Ó-- t-- ṓ-- m------ s-- t--------- Ó-ē t-n ṓ-a m-l-ú-a s-o t-l-p-ō-o- ---------------------------------- Ólē tēn ṓra miloúsa sto tēléphōno.
demander ρ--άω ρ---- ρ-τ-ω ----- ρωτάω 0
rō--ō r---- r-t-ō ----- rōtáō
J’ai demandé. Ρώ----. Ρ------ Ρ-τ-σ-. ------- Ρώτησα. 0
Rṓt-sa. R------ R-t-s-. ------- Rṓtēsa.
J’ai toujours demandé. Π-ντ- ρ---ύ-α. Π---- ρ------- Π-ν-α ρ-τ-ύ-α- -------------- Πάντα ρωτούσα. 0
Pá-t- rōt----. P---- r------- P-n-a r-t-ú-a- -------------- Pánta rōtoúsa.
raconter Δι-γ--μ-ι Δ-------- Δ-η-ο-μ-ι --------- Διηγούμαι 0
Di--o-m-i D-------- D-ē-o-m-i --------- Diēgoúmai
J’ai raconté. Δ--------. Δ--------- Δ-η-ή-η-α- ---------- Διηγήθηκα. 0
Diē----ē-a. D---------- D-ē-ḗ-h-k-. ----------- Diēgḗthēka.
J’ai raconté toute l’histoire. Διη---------η---ν-ι-τορ--. Δ-------- ό-- τ-- ι------- Δ-η-ή-η-α ό-η τ-ν ι-τ-ρ-α- -------------------------- Διηγήθηκα όλη την ιστορία. 0
Di-g--h-ka ól--------t--í-. D--------- ó-- t-- i------- D-ē-ḗ-h-k- ó-ē t-n i-t-r-a- --------------------------- Diēgḗthēka ólē tēn istoría.
étudier δια-ά-ω δ------ δ-α-ά-ω ------- διαβάζω 0
d-a---ō d------ d-a-á-ō ------- diabázō
J’ai étudié. Δ-ά---α. Δ------- Δ-ά-α-α- -------- Διάβαζα. 0
Diá--za. D------- D-á-a-a- -------- Diábaza.
J’ai étudié toute la soirée. Δ--βαζα-ό------βρά-υ. Δ------ ό-- τ- β----- Δ-ά-α-α ό-ο τ- β-ά-υ- --------------------- Διάβαζα όλο το βράδυ. 0
Di-b--a---o -o-b-ád-. D------ ó-- t- b----- D-á-a-a ó-o t- b-á-y- --------------------- Diábaza ólo to brády.
travailler δ---ε-ω δ------ δ-υ-ε-ω ------- δουλεύω 0
doule-ō d------ d-u-e-ō ------- douleúō
J’ai travaillé. Δο-λ-υ-. Δ------- Δ-ύ-ε-α- -------- Δούλευα. 0
D-úl--a. D------- D-ú-e-a- -------- Doúleua.
J’ai travaillé toute la journée. Δ--λε-- όλ------. Δ------ ό-- μ---- Δ-ύ-ε-α ό-η μ-ρ-. ----------------- Δούλευα όλη μέρα. 0
D-úle-a---ē ---a. D------ ó-- m---- D-ú-e-a ó-ē m-r-. ----------------- Doúleua ólē méra.
manger Τρ-ω Τ--- Τ-ώ- ---- Τρώω 0
T--ō T--- T-ṓ- ---- Trṓō
J’ai mangé. Έφ-γα. Έ----- Έ-α-α- ------ Έφαγα. 0
Ép-a-a. É------ É-h-g-. ------- Éphaga.
J’ai mangé tout le repas. Έφ-γ- -λ- τ------τό. Έ---- ό-- τ- φ------ Έ-α-α ό-ο τ- φ-γ-τ-. -------------------- Έφαγα όλο το φαγητό. 0
Ép-a-- --- -o--h-gētó. É----- ó-- t- p------- É-h-g- ó-o t- p-a-ē-ó- ---------------------- Éphaga ólo to phagētó.

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L'histoire de la linguistique

Les langues ont toujours fasciné les hommes. C'est pourquoi l'histoire de la linguistique est très ancienne. La linguisitique est l'étude systématique de la langue. Il y a déjà des millénaires que les hommes réfléchissent à la langue. Différentes cultures ont développé différents systèmes. Ainsi sont nées différentes descriptions des langues. La linguistique actuelle se fonde avant tout sur des théories datant de l'Antiquité. De nombreuses traditions ont vu le jour en Grèce particulièrement. Mais l'ouvrage le plus ancien connu à ce jour vient d'Asie. Il fut écrit il y a environ 3000 ans par le grammairien Sakatayana. Dans l'Antiquité, des philosophes comme Platon étudièrent les langues. Leurs théories ont ensuite été développées par des auteurs romains. Les Arabes aussi ont développé leurs propres traditions au 8ème siècle. Leurs ouvrages contiennent déjà des descriptions très précises de la langue arabe. Dans les temps modernes, on a surtout voulu rechercher les origines de la langue. Les savants se sont surtout intéressés à l'histoire de la langue. Au 18ème siècle, on a commencé à comparer les langues entre elles. Ainsi, on voulait comprendre comment les langues se développent. Plus tard, on s'est concentré sur l'étude de la langue en tant que système. La question centrale était de savoir comment les langues fonctionnent. Aujourd'hui, il existe de nombreuses directions au sein de la linguistique. Depuis les années 50, on voit se développer de nombreuses orientations nouvelles. Celles-ci sont parfois fortement influencées par d'autres sciences. Par exemple la psycholinguistique ou la communication interculturelle. Les orientations les plus récentes de la linguistique sont très spécialisées. La linguistique féministe en est un exemple. Donc l'histoire de la linguistique continue… Tant que les langues existeront, les hommes y réfléchiront !