‫שיחון‬

he ‫אתמול – היום – מחר‬   »   nl Gisteren – vandaag – morgen

‫10 [עשר]‬

‫אתמול – היום – מחר‬

‫אתמול – היום – מחר‬

10 [tien]

Gisteren – vandaag – morgen

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית הולנדית נגן יותר
‫אתמול היה יום שבת.‬ Gisteren was het zaterdag. Gisteren was het zaterdag. 1
‫אתמול הייתי בקולנוע.‬ Gisteren was ik in de bioscoop. Gisteren was ik in de bioscoop. 1
‫הסרט היה מעניין.‬ De film was interessant. De film was interessant. 1
‫היום יום ראשון.‬ Vandaag is het zondag. Vandaag is het zondag. 1
‫היום אני לא עובד / ת.‬ Vandaag werk ik niet. Vandaag werk ik niet. 1
‫אני נשאר / ת בבית.‬ Ik blijf thuis. Ik blijf thuis. 1
‫מחר יום שני.‬ Morgen is het maandag. Morgen is het maandag. 1
‫מחר אני חוזר / ת לעבודה.‬ Morgen werk ik weer. Morgen werk ik weer. 1
‫אני עובד / ת במשרד.‬ Ik werk op kantoor. Ik werk op kantoor. 1
‫מי זה?‬ Wie is dat? Wie is dat? 1
‫זהו פטר.‬ Dat is Peter. Dat is Peter. 1
‫פטר סטודנט.‬ Peter is student. Peter is student. 1
‫מי זו?‬ Wie is dat? Wie is dat? 1
‫זו מרתה.‬ Dat is Martha. Dat is Martha. 1
‫מרתה היא מזכירה.‬ Martha is secretaresse. Martha is secretaresse. 1
‫פטר ומרתה הם חברים.‬ Peter en Martha zijn vrienden. Peter en Martha zijn vrienden. 1
‫פטר הוא החבר של מרתה.‬ Peter is de vriend van Martha. Peter is de vriend van Martha. 1
‫מרתה היא החברה של פטר.‬ Martha is de vriendin van Peter. Martha is de vriendin van Peter. 1

‫למידה במהלך שינה‬

‫שפות זרות שייכות בימינו לחינוך הכללי.‬ ‫אם רק הלמידה לא הייתה קשה כל כך!‬ ‫לכל מי שמתקשה עם העניין, יש חדשות טובות.‬ ‫כי אנחנו לומדים הכי טוב בזמן שינה!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מספר מחקרים מדעיים.‬ ‫ובזה אנחנו יכולים להשתמש כשאנחנו לומדים שפות.‬ ‫במהלך השינה אנחנו מעבדים את החוויות שעברנו ביום.‬ ‫ומוחנו מעבד את החוויות החדשות.‬ ‫הוא חושב שוב על מה שעברנו.‬ ‫וכך מתקבעים תכנים חדשים במוח שלנו.‬ ‫מה שנשמר הכי טוב הוא מה שהיה בדיוק לפני השינה.‬ ‫אז לחזור על דברים חשובים בלילה יכול לעזור.‬ ‫לכל תוכן לימודי אחר אחראי שלב שינה שונה.‬ ‫שנת החלום תומכת בלמידה הפסיכו-מוטורית.‬ ‫לה שייכים למשל פעילויות מוסיקה וספורט.‬ ‫אבל הלמידה של ידע טהור מתרחשת במהלך השינה העמוקה.‬ ‫כאן נסקר כל מה שלמדנו במהלך היום שוב.‬ ‫גם אוצר מילים ודקדוק!‬ ‫כשאנחנו לומדים שפות, מוחנו צריך לעבוד הרבה.‬ ‫הוא צריך לשמור לעצמו מילים חדשות וחוקים חדשים.‬ ‫בשינה הוא עובר על כל זה מחדש.‬ ‫חוקרים מתארים זאת כ-‘תיאוריית ההילוך חוזר’.‬ ‫אבל לישון טוב זה חשוב.‬ ‫הגוף והנפש צריכים זמן להתאושש.‬ ‫רק אז יכול המוח לעבוד בצורה טובה.‬ ‫אפשר להגיד: שינה טובה - יכולת זכרון טובה.‬ ‫בזמן שאנחנו נחים מוחנו עדיין פעיל...‬ ‫אז: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc ולילה טוב!‬