‫שיחון‬

he ‫ציווי 2‬   »   et Käskiv kõneviis 2

‫90 [תשעים]‬

‫ציווי 2‬

‫ציווי 2‬

90 [üheksakümmend]

Käskiv kõneviis 2

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית אסטונית נגן יותר
‫התגלח!‬ Raseeri ennast! Raseeri ennast! 1
‫התרחץ!‬ Pese ennast! Pese ennast! 1
‫הסתרק!‬ Kammi ennast! Kammi ennast! 1
‫התקשר / י!‬ Helista! Helistage! Helista! Helistage! 1
‫התחל / התחילי!‬ Alusta! Alustage! Alusta! Alustage! 1
‫הפסק / הפסיקי!‬ Lõpeta! Lõpetage! Lõpeta! Lõpetage! 1
‫עזוב / עזבי!‬ Jäta see! Jätke see! Jäta see! Jätke see! 1
‫אמור / אמרי זאת!‬ Ütle seda! Öelge seda! Ütle seda! Öelge seda! 1
‫קנה / י את זה!‬ Osta see! Ostke see! Osta see! Ostke see! 1
‫אל תשקר / י אף פעם!‬ Ära ole kunagi valelik! Ära ole kunagi valelik! 1
‫אף פעם אל תתחצף / י!‬ Ära ole kunagi häbematu! Ära ole kunagi häbematu! 1
‫אף פעם אל תהייה / תהיי לא מנומס / ת!‬ Ära ole kunagi ebaviisakas! Ära ole kunagi ebaviisakas! 1
‫הייה / היי תמיד ישר / ה!‬ Ole alati aus! Ole alati aus! 1
‫הייה / היי תמיד נחמד / ה!‬ Ole alati sõbralik! Ole alati sõbralik! 1
‫הייה / היי תמיד מנומס / ת!‬ Ole alati viisakas! Ole alati viisakas! 1
‫הגע / הגיעי בשלום הביתה!‬ Jõudke turvaliselt koju! Jõudke turvaliselt koju! 1
‫שמור / שמרי על עצמך!‬ Olge hästi ettevaatlikud! Olge hästi ettevaatlikud! 1
‫בקר / י אותנו שוב בקרוב!‬ Külastage meid varsti jälle! Külastage meid varsti jälle! 1

‫תינוקות יכולים ללמוד חוקי דקדוק‬

‫ילדים גדלים מהר מאוד.‬ ‫והם גם לומדים מהר מאוד!‬ ‫עוד לא ידוע איך ילדים לומדים.‬ ‫תהליכי הלמידה עובדים בצורה אוטומטית.‬ ‫ילדים לא שמים לב שהם לומדים.‬ ‫ולמרות זאת הם לומדים עוד ועוד בכל יום.‬ ‫את זה אפשר לראות גם בשפה שלהם.‬ ‫תינוקות יכולים רק לבכות בחודשים הראשונים לחייהם.‬ ‫אחרי כמה חודשים הם מתחילים להגיד מילים קצרות.‬ ‫והמילים נהיים למשפטים.‬ ‫מתישהו דוברים ילדים את שפת האם שלהם.‬ ‫לצערנו, זה לא עובד ככה אצל מבוגרים.‬ ‫בכדי ללמוד הם צריכים ספרים או חומר אחר.‬ ‫רק כך הם יכולים ללמוד חוקי דקדוק למשל.‬ ‫אך תינוקות לומדים דקדוק כבר מגיל של ארבעה חודשים!‬ ‫חוקרים לימדו תינוקות חוקי דקדוק של שפה זרה.‬ ‫לשם כך הם השמיעו להם משפטים באיטלקית.‬ ‫המשפטים הכילו מבנים תחביריים מסויימים.‬ ‫התינוקות שמעו את המשפטים הנכונים למשך כרבע שעה.‬ ‫אחרי הלמידה הושמעו לתינוקות משפטים שוב.‬ ‫אך הפעם היו חלק מהמשפטים לא נכונים.‬ ‫בזמן שהם שמעו את המשפטים, נמדדו גלי המוח שלהם.‬ ‫וכך יכלו החוקרים לזהות איך מוחם הגיב למשפטים השונים.‬ ‫והתינוקות הציגו פעילות שונה במשפטים השונים!‬ ‫למרות שהם רק למדו את המשפטים, הם יכלו לזהות את הטעויות.‬ ‫כמובן שתינוקות לא מבינים את הטעות שבמשפטים מסויימים.‬ ‫הם מזהים רק דפוסים פונטיים.‬ ‫אבל זה מספיק בכדי ללמוד שפה - לפחות אצל תינוקות...‬