‫שיחון‬

he ‫משפטים טפלים עם ש 2‬   »   fr Subordonnées avec que 2

‫92 [תשעים ושתיים]‬

‫משפטים טפלים עם ש 2‬

‫משפטים טפלים עם ש 2‬

92 [quatre-vingt-douze]

Subordonnées avec que 2

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית צרפתית נגן יותר
‫מכעיס אותי שאת / ה נוחר / ת.‬ Cela me fâche que tu ronfles. Cela me fâche que tu ronfles. 1
‫מכעיס אותי שאת / ה שותה כל כך הרבה בירה.‬ Cela me fâche que tu boives autant de bière. Cela me fâche que tu boives autant de bière. 1
‫מכעיס אותי שאת / ה מגיע / ה כל כך מאוחר.‬ Cela me fâche que tu arrives si tard. Cela me fâche que tu arrives si tard. 1
‫אני חושב / ת שהוא צריך לראות רופא.‬ Je crois qu’il a besoin d’un médecin. Je crois qu’il a besoin d’un médecin. 1
‫אני חושב / ת שהוא חולה.‬ Je crois qu’il est malade. Je crois qu’il est malade. 1
‫אני חושב / ת שהוא ישן עכשיו.‬ Je crois qu’il est en train de dormir. Je crois qu’il est en train de dormir. 1
‫אנחנו מקווים שהוא יתחתן עם בתנו.‬ Nous espérons que notre fille se mariera. Nous espérons que notre fille se mariera. 1
‫אנחנו מקווים שיש לו הרבה כסף.‬ Nous espérons qu’il a beaucoup d’argent. Nous espérons qu’il a beaucoup d’argent. 1
‫אנחנו מקווים שהוא מיליונר.‬ Nous espérons qu’il est millionnaire. Nous espérons qu’il est millionnaire. 1
‫שמעתי שלאשתו קרתה תאונה.‬ J’ai entendu que ta femme avait eu un accident. J’ai entendu que ta femme avait eu un accident. 1
‫שמעתי שהיא מאושפזת בבית החולים.‬ J’ai entendu qu’elle est à l’hôpital. J’ai entendu qu’elle est à l’hôpital. 1
‫שמעתי שהמכונית שלך נהרסה לחלוטין.‬ J’ai entendu que ta voiture est complètement détruite. J’ai entendu que ta voiture est complètement détruite. 1
‫זה משמח אותי שבאת.‬ Je me réjouis que vous soyez venu. Je me réjouis que vous soyez venu. 1
‫זה משמח אותי שהראית עניין.‬ Je me réjouis que vous soyez intéressé. Je me réjouis que vous soyez intéressé. 1
‫זה משמח אותי שאת / ה רוצה לקנות את הבית.‬ Je me réjouis que vous vouliez acheter la maison. Je me réjouis que vous vouliez acheter la maison. 1
‫אני חושש / ת שהאוטובוס האחרון כבר יצא.‬ Je crains que le dernier bus ne soit déjà parti. Je crains que le dernier bus ne soit déjà parti. 1
‫אני חושש / ת שעלינו לקחת מונית.‬ Je crains que nous ne puissions prendre un taxi. Je crains que nous ne puissions prendre un taxi. 1
‫אני חושש / ת שאין לי כאן כסף.‬ Je crains de ne pas avoir d’argent sur moi. Je crains de ne pas avoir d’argent sur moi. 1

‫ממחוות לשפה‬

‫יש למוחנו הרבה מה לעשות כשאנחנו מדברים או שומעים.‬ ‫הוא צריך לעבד את הסימנים הלשוניים.‬ ‫מחוות וסמלים הם גם סימנים לשוניים.‬ ‫הם היו קיימים לפני השפה האנושית.‬ ‫יש סימנים שמבינים בכל התרבויות.‬ ‫וסימנים אחרים שצריך ללמוד.‬ ‫הם לא מובנים מאליהם.‬ ‫מחוות וסמלים מעובדים כמו דיבור.‬ ‫והם אפילו מעובדים באותו אזור במוח!‬ ‫את זה הוכיח מחקר חדש.‬ ‫חוקרים בדקו מספר משתתפים.‬ ‫המשתתפים בניסוי היו צריכים לראות סרטוני וידיאו.‬ ‫בזמן שהם צפו בסרטונים נמדדה גם פעילות מוחם.‬ ‫קבוצה אחת ראתה קליפים שהביעו דברים שונים.‬ ‫זה נעשה עם תנועות, סמלים ודיבור.‬ ‫הקבוצה השנייה צפתה בסרטונים אחרים.‬ ‫הסרטונים האלה היו קליפים מומצאים לא הגיוניים.‬ ‫דיבור, מחוות וסמלים לא היו קיימים.‬ ‫לא הייתה להם משמעות.‬ ‫דרך הבדיקה ראו המדענים למה נעשה עיבוד במוח ואיפה.‬ ‫הם יכלו להשוות את הפעילות המוחית של המשתתפים השונים.‬ ‫כל מה שהייתה לו משמעות עובד באותו אזור.‬ ‫תוצאת ניסוי זה היא מאוד מעניינת.‬ ‫היא מראה איך מוחנו לומד שפה.‬ ‫בהתחלה תיקשרו אנשים בעזרת מחוות.‬ ‫ולאחר מכן התפתחה השפה.‬ ‫אז מוחנו היה חייב ללמוד איך לעבד שפה כמו מחוות.‬ ‫וכרנאה שהוא פשוט עדכן את הגרסה הישנה...‬