Zbirka izraza

hr Postavljanje pitanja 1   »   da Stille spørgsmål 1

62 [šezdeset i dva]

Postavljanje pitanja 1

Postavljanje pitanja 1

62 [toogtres]

Stille spørgsmål 1

Odaberite kako želite vidjeti prijevod:   
hrvatski danski igra Više
učiti læ-e l___ l-r- ---- lære 0
Uče li učenici puno? Lær-r elevern- m---t? L____ e_______ m_____ L-r-r e-e-e-n- m-g-t- --------------------- Lærer eleverne meget? 0
Ne, oni uče malo. Ne-,--e--æ-e---i--. N___ d_ l____ l____ N-j- d- l-r-r l-d-. ------------------- Nej, de lærer lidt. 0
pitati s--rge s_____ s-ø-g- ------ spørge 0
Pitate li često učitelja? S---g----u--i- læ-eren? S______ d_ t__ l_______ S-ø-g-r d- t-t l-r-r-n- ----------------------- Spørger du tit læreren? 0
Ne, ne pitam ga često. N-j- j-g---ør-e-------k-e-tit. N___ j__ s______ h__ i___ t___ N-j- j-g s-ø-g-r h-m i-k- t-t- ------------------------------ Nej, jeg spørger ham ikke tit. 0
odgovoriti sv--e s____ s-a-e ----- svare 0
Odgovorite, molim Vas. V----å--e-l-g-og sv-r. V__ s_ v_____ o_ s____ V-r s- v-n-i- o- s-a-. ---------------------- Vær så venlig og svar. 0
Odgovaram. J-g-sva---. J__ s______ J-g s-a-e-. ----------- Jeg svarer. 0
raditi arb--de a______ a-b-j-e ------- arbejde 0
Radi li on upravo? A--ej-e- --n --ge --? A_______ h__ l___ n__ A-b-j-e- h-n l-g- n-? --------------------- Arbejder han lige nu? 0
Da, on upravo radi. J-,---n-----j--- l--- nu. J__ h__ a_______ l___ n__ J-, h-n a-b-j-e- l-g- n-. ------------------------- Ja, han arbejder lige nu. 0
dolaziti komme k____ k-m-e ----- komme 0
Dolazite li? K--m-r I? K_____ I_ K-m-e- I- --------- Kommer I? 0
Da, dolazimo odmah. J-- -----mmer -- lid-. J__ v_ k_____ o_ l____ J-, v- k-m-e- o- l-d-. ---------------------- Ja, vi kommer om lidt. 0
stanovati b- b_ b- -- bo 0
Stanujete li u Berlinu? Bor -u-i---r-in? B__ d_ i B______ B-r d- i B-r-i-? ---------------- Bor du i Berlin? 0
Da, stanujem u Berlinu. J-,--eg b-r---Berl-n. J__ j__ b__ i B______ J-, j-g b-r i B-r-i-. --------------------- Ja, jeg bor i Berlin. 0

Tko želi govoriti, mora pisati!

Učenje stranih jezika nije uvijek jednostavno. Učenicima je u početku posebno teško govoriti. Mnogi se ne usude oblikovati rečenice na novom jeziku. Previše se boje pravljenja grešaka. Za takve učenike pisanje može biti dobro rješenje. Jer tko želi naučiti dobro govoriti, morao bi što više pisati! Pisanje nam pomaže u prilagođavanju na novi jezik. To ima mnogo razloga. Pisanje funkcionira drugačije od govorenja. To je puno složeniji proces. Kod pisanja duže razmišljamo o izboru riječi. Na taj način naš mozak radi intenzivnije s novim jezikom. Također smo kod pisanja puno opušteniji. Na naš odgovor nitko ne čeka. Tako se naš strah od stranog jezika lagano smanjuje. Osim toga, pisanje potiče našu kreativnost. Osjećamo se slobodnijima te se više igramo s novim jezikom. Pisanje nam daje više vremena od govorenja. A također podupire naše pamćenje! Međutim, najveća prednost pisanja je njegov distancirani oblik. To znači da možemo pomno pratiti ishod svog jezika. Sve vidimo jasno ispred sebe. Na taj način možemo sami ispravljati svoje greške i pritom učiti. Sadržaj pisanja na novom jeziku u principu nije važan. Važno je samo redovito oblikovati rečenice u pisanom obliku. Onaj tko želi vježbati, neka potraži prijatelja za dopisivanje iz inozemstva. Nakon nekog vremena će se s njim i osobno upoznati. Vidjet ćete: Tada će govorenje biti mnogo jednostavnije!