Zbirka izraza

hr Postavljanje pitanja 1   »   sv Ställa frågor 1

62 [šezdeset i dva]

Postavljanje pitanja 1

Postavljanje pitanja 1

62 [sextiotvå]

Ställa frågor 1

Odaberite kako želite vidjeti prijevod:   
hrvatski švedski igra Više
učiti lära l___ l-r- ---- lära 0
Uče li učenici puno? L-r --g el--e--------et? L__ s__ e_______ m______ L-r s-g e-e-e-n- m-c-e-? ------------------------ Lär sig eleverna mycket? 0
Ne, oni uče malo. N--, -e --r --g-l---. N___ d_ l__ s__ l____ N-j- d- l-r s-g l-t-. --------------------- Nej, de lär sig lite. 0
pitati f--ga f____ f-å-a ----- fråga 0
Pitate li često učitelja? F--ga- n- --t--l-r-r-n? F_____ n_ o___ l_______ F-å-a- n- o-t- l-r-r-n- ----------------------- Frågar ni ofta läraren? 0
Ne, ne pitam ga često. N-j- j-- f-åg-- ---om-in-e-o-t-. N___ j__ f_____ h____ i___ o____ N-j- j-g f-å-a- h-n-m i-t- o-t-. -------------------------------- Nej, jag frågar honom inte ofta. 0
odgovoriti s---a s____ s-a-a ----- svara 0
Odgovorite, molim Vas. V-r sn-l- och -----. V__ s____ o__ s_____ V-r s-ä-l o-h s-a-a- -------------------- Var snäll och svara. 0
Odgovaram. J-g s-ara-. J__ s______ J-g s-a-a-. ----------- Jag svarar. 0
raditi a--eta a_____ a-b-t- ------ arbeta 0
Radi li on upravo? Arb-ta--h-n--ust nu? A______ h__ j___ n__ A-b-t-r h-n j-s- n-? -------------------- Arbetar han just nu? 0
Da, on upravo radi. Ja,-h-----et-r jus- nu. J__ h__ a_____ j___ n__ J-, h-n a-e-a- j-s- n-. ----------------------- Ja, han abetar just nu. 0
dolaziti k--ma k____ k-m-a ----- komma 0
Dolazite li? Kom-er-ni? K_____ n__ K-m-e- n-? ---------- Kommer ni? 0
Da, dolazimo odmah. Ja, v- k--mer ----t. J__ v_ k_____ s_____ J-, v- k-m-e- s-a-t- -------------------- Ja, vi kommer snart. 0
stanovati -o b_ b- -- bo 0
Stanujete li u Berlinu? Bor--i-- -er--n? B__ n_ i B______ B-r n- i B-r-i-? ---------------- Bor ni i Berlin? 0
Da, stanujem u Berlinu. Ja--j---bor ----r-i-. J__ j__ b__ i B______ J-, j-g b-r i B-r-i-. --------------------- Ja, jag bor i Berlin. 0

Tko želi govoriti, mora pisati!

Učenje stranih jezika nije uvijek jednostavno. Učenicima je u početku posebno teško govoriti. Mnogi se ne usude oblikovati rečenice na novom jeziku. Previše se boje pravljenja grešaka. Za takve učenike pisanje može biti dobro rješenje. Jer tko želi naučiti dobro govoriti, morao bi što više pisati! Pisanje nam pomaže u prilagođavanju na novi jezik. To ima mnogo razloga. Pisanje funkcionira drugačije od govorenja. To je puno složeniji proces. Kod pisanja duže razmišljamo o izboru riječi. Na taj način naš mozak radi intenzivnije s novim jezikom. Također smo kod pisanja puno opušteniji. Na naš odgovor nitko ne čeka. Tako se naš strah od stranog jezika lagano smanjuje. Osim toga, pisanje potiče našu kreativnost. Osjećamo se slobodnijima te se više igramo s novim jezikom. Pisanje nam daje više vremena od govorenja. A također podupire naše pamćenje! Međutim, najveća prednost pisanja je njegov distancirani oblik. To znači da možemo pomno pratiti ishod svog jezika. Sve vidimo jasno ispred sebe. Na taj način možemo sami ispravljati svoje greške i pritom učiti. Sadržaj pisanja na novom jeziku u principu nije važan. Važno je samo redovito oblikovati rečenice u pisanom obliku. Onaj tko želi vježbati, neka potraži prijatelja za dopisivanje iz inozemstva. Nakon nekog vremena će se s njim i osobno upoznati. Vidjet ćete: Tada će govorenje biti mnogo jednostavnije!