Kifejezéstár

hu Tagadás 1   »   tr Olumsuz yanıt 1

64 [hatvannégy]

Tagadás 1

Tagadás 1

64 [altmış dört]

Olumsuz yanıt 1

Válassza ki, hogyan szeretné látni a fordítást:   
magyar török Lejátszás Több
Nem értem a szót. Sözc----a-la---orum. S------ a----------- S-z-ü-ü a-l-m-y-r-m- -------------------- Sözcüğü anlamıyorum. 0
Nem értem a mondatot. C---e-- -nlam---r--. C------ a----------- C-m-e-i a-l-m-y-r-m- -------------------- Cümleyi anlamıyorum. 0
Nem értem a jelentését. An-amı----n-am-y--u-. A------- a----------- A-l-m-n- a-l-m-y-r-m- --------------------- Anlamını anlamıyorum. 0
a tanár Ö-r-t-en (-rke-) Ö------- (------ Ö-r-t-e- (-r-e-) ---------------- Öğretmen (erkek) 0
Megérti ön a tanárt? Ö-r-tme-i --lı--r-m-s-nuz? Ö-------- a------ m------- Ö-r-t-e-i a-l-y-r m-s-n-z- -------------------------- Öğretmeni anlıyor musunuz? 0
Igen, jól megértem őt. Ev----o-- (--k-k----------y--um. E---- o-- (------ i-- a--------- E-e-, o-u (-r-e-) i-i a-l-y-r-m- -------------------------------- Evet, onu (erkek) iyi anlıyorum. 0
a tanárnő Ö-r-tm-n ---dı-) Ö------- (------ Ö-r-t-e- (-a-ı-) ---------------- Öğretmen (kadın) 0
Megérti ön a tanárnőt? Ö---t--ni (--dın)--n--yor m-s----? Ö-------- (------ a------ m------- Ö-r-t-e-i (-a-ı-) a-l-y-r m-s-n-z- ---------------------------------- Öğretmeni (kadın) anlıyor musunuz? 0
Igen, jól megértem őt. Evet, --u---a--n)---- ---ıyo--m. E---- o-- (------ i-- a--------- E-e-, o-u (-a-ı-) i-i a-l-y-r-m- -------------------------------- Evet, onu (kadın) iyi anlıyorum. 0
az emberek i--a--ar i------- i-s-n-a- -------- insanlar 0
Megérti ön az embereket? I-sa--a-- anl-yor-mu----z? I-------- a------ m------- I-s-n-a-ı a-l-y-r m-s-n-z- -------------------------- Insanları anlıyor musunuz? 0
Nem, nem értem meg őket olyan jól. H--ı-- pe- a--a--yo---. H----- p-- a----------- H-y-r- p-k a-l-m-y-r-m- ----------------------- Hayır, pek anlamıyorum. 0
a barátnő k-z -----aş k-- a------ k-z a-k-d-ş ----------- kız arkadaş 0
Van barátnője? Kı--------şınız va--mı? K-- a---------- v-- m-- K-z a-k-d-ş-n-z v-r m-? ----------------------- Kız arkadaşınız var mı? 0
Igen, van egy barátnőm. Eve------. E---- v--- E-e-, v-r- ---------- Evet, var. 0
a lánya (valakinek) k-- ç---k k-- ç---- k-z ç-c-k --------- kız çocuk 0
Van önnek lánya? Kız ç-cuğ--uz ----mı? K-- ç-------- v-- m-- K-z ç-c-ğ-n-z v-r m-? --------------------- Kız çocuğunuz var mı? 0
Nem, nekem nincs. H--ır- y-k. H----- y--- H-y-r- y-k- ----------- Hayır, yok. 0

Letöltés MP3 (.postai irányítószám fájlok)

A vak emberek hatékonyabban dolgozzák fel a beszédet

Azok az emberek akik nem képesek látni, jobban hallanak. Ezáltal könnyebben képesek a mindennapjaikban eligazodni. A vakok azonban a beszédet is jobban értik! Erre az eredményre jutott több tudományos kutatás. A kutatók szövegeket hallgattattak a tesztalanyokkal. Ezalatt a szövegek sebességét jelentősen megnövelték. Ennek ellenére a vak tesztalanyok képesek voltak megérteni a szövegeket. Viszont azok a tesztalanyok, akiknek nem volt gond a látásukkal, alig értették a szövegeket. Számukra a beszéd sebessége túl gyors volt. Egy másik kutatás hasonló eredményre jutott. Látó és vak tesztalanyok különböző mondatokat hallgattak meg. A mondatok egy részét manipulálták. Az utolsó szót kicserélték egy értelmetlen szóra. A tesztalanyoknak értékelniük kellett a mondatokat. El kellett dönteniük, hogy a mondatok értelmesek voltak-e van értelmetlenek. A feladat megoldása közben vizsgálták a tesztalanyok agyi tevékenységét. A kutatók bizonyos agyi hullámokat mértek. Ennek segítségével mérni tudták, hogy milyen gyorsan oldotta meg az agy a feladatokat. A vak alanyoknál egy bizonyos hullám nagyon gyorsan jelent meg. Ez a hullám jelezte, hogy egy mondatot megvizsgáltak. A látó alanyoknál ez a hullám sokkal később jelentkezett. Azt, hogy a vakok miért dolgozzák fel hatékonyabban a beszédet, még nem tudják. A kutatóknak viszont van egy elméletük. Úgy gondolják, hogy az agyuk egy bizonyos területet intenzívebben használ. Ez az a terület, mely a látással rendelkező embereknél a vizuális ingerekért felelős. A vakok ezt a területet nem használják a látáshoz. Tehát ez még ‘szabad’ egyéb feladatokra. Ezért a vakok több kapacitással rendelkeznek a beszéd feldolgozására…