Kifejezéstár

hu valamit megmagyarázni 3   »   it giustificare qualcosa 3

77 [hetvenhét]

valamit megmagyarázni 3

valamit megmagyarázni 3

77 [settantasette]

giustificare qualcosa 3

Válassza ki, hogyan szeretné látni a fordítást:   
magyar olasz Lejátszás Több
Miért nem eszi a tortát? P--c-é-no--m------l---ort-? P----- n-- m----- l- t----- P-r-h- n-n m-n-i- l- t-r-a- --------------------------- Perché non mangia la torta? 0
Le kell fogynom. D-------agrire. D--- d--------- D-v- d-m-g-i-e- --------------- Devo dimagrire. 0
Nem eszem, mert le kell fogynom. No- l- -a------e-ch------ ---a--i-e. N-- l- m----- p----- d--- d--------- N-n l- m-n-i- p-r-h- d-v- d-m-g-i-e- ------------------------------------ Non la mangio perché devo dimagrire. 0
Miért nem issza a sört? P--c---n-n-b-v---a bir-a? P----- n-- b--- l- b----- P-r-h- n-n b-v- l- b-r-a- ------------------------- Perché non beve la birra? 0
Még vezetnem kell. De---g-i-are. D--- g------- D-v- g-i-a-e- ------------- Devo guidare. 0
Nem iszom, mert még vezetnem kell. No---- be-- -er------vo-g-i--re. N-- l- b--- p----- d--- g------- N-n l- b-v- p-r-h- d-v- g-i-a-e- -------------------------------- Non la bevo perché devo guidare. 0
Miért nem iszod a kávét? Pe--hé no------ i--ca---? P----- n-- b--- i- c----- P-r-h- n-n b-v- i- c-f-è- ------------------------- Perché non bevi il caffè? 0
Ez hideg. È f---d-. È f------ È f-e-d-. --------- È freddo. 0
Nem iszom, mert hideg. N----o bevo p--ch--è ---d-o. N-- l- b--- p----- è f------ N-n l- b-v- p-r-h- è f-e-d-. ---------------------------- Non lo bevo perché è freddo. 0
Miért nem iszod a teát? P----- n-n bevi-----è? P----- n-- b--- i- t-- P-r-h- n-n b-v- i- t-? ---------------------- Perché non bevi il tè? 0
Nincs cukrom. N-n ho ---c---o. N-- h- z-------- N-n h- z-c-h-r-. ---------------- Non ho zucchero. 0
Nem iszom, mert nincs cukrom. No---o---vo---rc-é --- h----c---r-. N-- l- b--- p----- n-- h- z-------- N-n l- b-v- p-r-h- n-n h- z-c-h-r-. ----------------------------------- Non lo bevo perché non ho zucchero. 0
Miért nem eszi a levest? P--ché n-n-ma-gi- ---m-n-s-r-? P----- n-- m----- l- m-------- P-r-h- n-n m-n-i- l- m-n-s-r-? ------------------------------ Perché non mangia la minestra? 0
Én nem rendeltem. N-n--’-o-o-d-n-ta. N-- l--- o-------- N-n l-h- o-d-n-t-. ------------------ Non l’ho ordinata. 0
Nem eszem, mert nem rendeltem. No- -a -a--io per--é non l--o -rd-n-t-. N-- l- m----- p----- n-- l--- o-------- N-n l- m-n-i- p-r-h- n-n l-h- o-d-n-t-. --------------------------------------- Non la mangio perché non l’ho ordinata. 0
Miért nem eszi a húst? Pe--h--no- ma------- --rn-? P----- n-- m----- l- c----- P-r-h- n-n m-n-i- l- c-r-e- --------------------------- Perché non mangia la carne? 0
Vegetáriánus vagyok. Sono --g-t------. S--- v----------- S-n- v-g-t-r-a-o- ----------------- Sono vegetariano. 0
Nem eszem, mert vegetáriánus vagyok. No- la --n-io-p---hé-so---ve------ano. N-- l- m----- p----- s--- v----------- N-n l- m-n-i- p-r-h- s-n- v-g-t-r-a-o- -------------------------------------- Non la mangio perché sono vegetariano. 0

A gesztikulálás segít a szavak tanulása közben

Amikor szavakat tanulunk, agyunknak nagy mennyiségű munkát kell elvégeznie. Minden egyes új szót el kell raktároznia. Agyunkat azonban támogathatjuk is tanulás közben. Ez gesztusokkal lehetséges. A gesztusok segítenek a memóriánknak. Jobban képes megjegyezni a szavakat, ha közben gesztusokat is fel kell dolgoznia. Ezt egy kutatás egyértelműen kimutatta. Kutatók szavakat tanítottak a tesztalanyoknak. Ezek a szavak igazából nem is léteztek. Egy mesterséges nyelv szavai voltak. Néhány szót gesztusokkal tanították meg a tesztalanyoknak. Ez azt jelentette, hogy nem csak olvasták vagy hallották a szavakat. A gesztusok által a szavak jelentését is utánozták. Tanulás közben mérték az agyi aktivitásukat. Eközben érdekes felfedezésre jutottak a kutatók. A gesztusokkal való tanulás közben az agy több területe is aktivitást mutatott. A nyelvközpont mellett a motorikus agyterületek is aktivitást mutattak. Ez a kiegészítő agybéli aktivitás befolyásolja az emlékező képességünket. A gesztusokkal való tanulás közben összetett hálózatok alakulnak ki. Ez a hálózat az agy több területén is eltárolja a tanult kifejezéseket. Így a szavakat hatékonyabban tudjuk feldolgozni. Amikor használni kívánjuk, agyunk gyorsabban megtalálja azokat. Emellett hatékonyabban is tárolódnak ezek a szavak. A lényeg az, hogy a gesztus kapcsolatban legyen a szóval. Agyunk felismeri, ha a szó és a gesztus nem illik össze. Ezek az új felfedezések új tanítási módszereket eredményezhetnek. Azok az emberek, akik csak keveset tudnak a nyelvekről, sokszor lassan tanulnak. Lehet hogy könnyebben tanulnak, ha gesztusokkal imitálják a szavakat…