Buku frase

Buah-buahan dan bahan makanan   »   फल और खाद्यपदार्थ

15 [lima belas]

Buah-buahan dan bahan makanan

Buah-buahan dan bahan makanan

१५ [पंद्रह]

15 [pandrah]

+

फल और खाद्यपदार्थ

[phal aur khaadyapadaarth]

+

Anda dapat mengklik setiap bagian kosong untuk melihat teks atau:   

Indonesia Hindi Bermain Selengkapnya
Saya mempunyai sebuah stroberi. मे-- प-- ए- स--------- है मेरे पास एक स्ट्रॉबेरी है 0
me-- p--- e- s-------- h-i mere paas ek stroberee hai 		+
Saya mempunyai sebuah kiwi dan sebuah melon. मे-- प-- ए- क--- औ- ए- ख----- है मेरे पास एक किवी और एक खरबूजा है 0
me-- p--- e- k---- a-- e- k--------- h-i mere paas ek kivee aur ek kharabooja hai 		+
Saya mempunyai sebuah jeruk dan limau gedang. मे-- प-- ए- स---- औ- ए- अ---- है मेरे पास एक संतरा और एक अंगूर है 0
me-- p--- e- s------ a-- e- a----- h-i mere paas ek santara aur ek angoor hai 		+
     
Saya mempunyai sebuah apel dan mangga. मे-- प-- ए- स-- औ- ए- आ- है मेरे पास एक सेब और एक आम है 0
me-- p--- e- s-- a-- e- a-- h-i mere paas ek seb aur ek aam hai 		+
Saya mempunyai sebuah pisang dan nanas. मे-- प-- ए- क--- औ- ए- अ------ है मेरे पास एक केला और एक अनन्नास है 0
me-- p--- e- k--- a-- e- a------- h-i mere paas ek kela aur ek anannaas hai 		+
Saya membuat koktail buah. मै- ए- फ---- स--- ब-- र-- / र-- ह-ँ मैं एक फ्रूट सलाद बना रहा / रही हूँ 0
ma-- e- p----- s----- b--- r--- / r---- h--n main ek phroot salaad bana raha / rahee hoon 		+
     
Saya makan roti panggang. मै- ए- ट---- ख- र-- / र-- ह-ँ मैं एक टोस्ट खा रहा / रही हूँ 0
ma-- e- t--- k-- r--- / r---- h--n main ek tost kha raha / rahee hoon 		+
Saya makan roti panggang dengan mentega. मै- ए- ट---- म---- क- स-- ख- र-- / र-- ह-ँ मैं एक टोस्ट मख्खन के साथ खा रहा / रही हूँ 0
ma-- e- t--- m------- k- s---- k-- r--- / r---- h--n main ek tost makhkhan ke saath kha raha / rahee hoon 		+
Saya makan roti panggang dengan mentega dan selai. मै- ए- ट---- म---- औ- म------ क- स-- ख- र-- / र-- ह-ँ मैं एक टोस्ट मख्खन और मुरब्बे के साथ खा रहा / रही हूँ 0
ma-- e- t--- m------- a-- m------ k- s---- k-- r--- / r---- h--n main ek tost makhkhan aur murabbe ke saath kha raha / rahee hoon 		+
     
Saya makan roti lapis. मै- ए- स------ ख- र-- / र-- ह-ँ मैं एक सैंडविच खा रहा / रही हूँ 0
ma-- e- s--------- k-- r--- / r---- h--n main ek saindavich kha raha / rahee hoon 		+
Saya makan roti lapis dengan margarin. मै- ए- स------ म------- क- स-- ख- र-- / र-- ह-ँ मैं एक सैंडविच मार्जरीन के साथ खा रहा / रही हूँ 0
ma-- e- s--------- m--------- k- s---- k-- r--- / r---- h--n main ek saindavich maarjareen ke saath kha raha / rahee hoon 		+
Saya makan roti lapis margarin dan tomat. मै- ए- स------ म------- औ- ट---- क- स-- ख- र-- / र-- ह-ँ मैं एक सैंडविच मार्जरीन और टमाटर के साथ खा रहा / रही हूँ 0
ma-- e- s--------- m--------- a-- t------- k- s---- k-- r--- / r---- h--n main ek saindavich maarjareen aur tamaatar ke saath kha raha / rahee hoon 		+
     
Kami membutuhkan roti dan nasi. हम-- र--- औ- च--- क- ज----- है हमें रोटी और चावल की ज़रुरत है 0
ha--- r---- a-- c------ k-- z------ h-i hamen rotee aur chaaval kee zarurat hai 		+
Kami membutuhkan ikan dan steik. हम-- म--- औ- स------ क- ज----- है हमें मछली और स्टेक्स की ज़रुरत है 0
ha--- m-------- a-- s---- k-- z------ h-i hamen machhalee aur steks kee zarurat hai 		+
Kami membutuhkan pizza dan spagetti. हम-- प------- औ- स------- क- ज----- है हमें पिज़्ज़ा और स्पाघेटी की ज़रुरत है 0
ha--- p---- a-- s--------- k-- z------ h-i hamen pizza aur spaaghetee kee zarurat hai 		+
     
Apa lagi yang kita butuhkan? हम-- औ- क-- च--- क- ज----- ह-? हमें और किस चीज़ की ज़रुरत है? 0
ha--- a-- k-- c---- k-- z------ h--? hamen aur kis cheez kee zarurat hai? 		+
Kita membutuhkan wortel dan tomat untuk sup. हम-- स-- क- ल-- ग--- औ- ट---- क- ज----- है हमें सूप के लिए गाजर और टमाटर की ज़रुरत है 0
ha--- s--- k- l-- g----- a-- t------- k-- z------ h-i hamen soop ke lie gaajar aur tamaatar kee zarurat hai 		+
Di mana supermarket? सु--------- क--- ह-? सुपरमार्केट कहाँ है? 0
su----------- k----- h--? suparamaarket kahaan hai? 		+
     

Unduh MP3 (.zip file)

Tidak ada video!

Media dan bahasa

Bahasa kita juga dipengaruhi oleh media. Media massa memainkan peran yang sangat besar dalam hal ini. Bahasa yang sepenuhnya baru telah muncul dari pesan teks, email dan chatting. Bahasa media ini tentu saja berbeda di setiap negara. Meskipun begitu, karakteristik tertentu ditemukan dalam semua bahasa media. Dari semuanya, kecepatan adalah hal yang paling penting bagi kita pengguna bahasa media. Meskipun kita menulis, kita ingin menghasilkan komunikasi langsung. Artinya, kita ingin bertukar informasi secepat mungkin. Jadi kita mensimulasikan percakapan nyata. Dengan cara ini, bahasa kita telah mengembangkan karakter verbal. Kata-kata atau kalimat sering disingkat. Aturan tata bahasa dan tanda baca umumnya diabaikan. Ejaan terkadang kurang tepat, dan preposisi sering hilang seluruhnya. Perasaan jarang diekspresikan dalam bahasa media. Di sini kita lebih suka menggunakan simbol yang disebut emoticon. Simbol tersebut adalah simbol yang kita maksudkan untuk menunjukkan apa yang sedang kita rasakan. Ada juga kode yang berbeda untuk SMS dan slang (istilah populer) untuk komunikasi chatting. Oleh karena itu bahasa media adalah bahasa yang sangat dikurangi. Namun digunakan oleh semua pengguna bahasa dengan cara yang sama. Studi menunjukkan bahwa pendidikan atau kecerdasan seseorang tidak membuat perbedaan dalam hal ini. Anak muda khususnya lebih suka menggunakan bahasa media. Itu sebabnya para kritik meyakini bahwa bahasa kita berada dalam bahaya. Namun ilmu pengetahuan menanggapi fenomena ini dengan cara yang lebih positif . Karena anak-anak mengetahui kapan dan bagaimana mereka harus menulis. Para ahli meyakini bahwa bahasa media bahkan memiliki keuntungan. Karena ia dapat meningkatkan kemampuan bahasa dan kreativitas anak-anak. Dan: Bahasa lebih banyak ditulis sekarang - bukan dalam surat, tapi email! Kami senang akan hal ini!
Tebak bahasanya!
Bahasa Georgia dituturkan oleh sekitar 4 juta orang. Bahasa Georgia termasuk di antara bahasa-bahasa Kaukasia Selatan. Bahasa ini ditulis dalam sistem semiotiknya sendiri, yaitu alfabet Georgia. Sistem penulisan ini memiliki 33 huruf. Dan memiliki urutan yang sama seperti alfabet Yunani. Namun sistem penulisan bahasa Georgia kemungkinan besar berasal dari sistem penulisan bahasa Aram. Dalam bahasa Georgia, adalah hal yang biasa untuk menempatkan banyak konsonan secara berurutan satu sama lain. Karena itu, banyak kata dalam bahasa Georgia yang sulit diucapkan oleh penutur asing. Tata bahasanya juga tidak terlalu mudah. Karena mengandung banyak unsur yang tidak ada dalam bahasa lain. Kosakata bahasa Georgia menunjukkan banyak hal tentang sejarah wilayah Kaukasia. Bahasa ini berisi banyak kata yang diadopsi dari bahasa lain. Di antaranya adalah bahasa Yunani, Persia, Arab, Rusia, dan Turki. Tetapi yang istimewa dari bahasa Georgia adalah tradisinya yang panjang. Bahasa Georgia adalah salah satu bahasa tertua yang masih ada sejak masa peradaban!