Buku frase

id Genitif   »   bg Родителен падеж

99 [sembilan puluh sembilan]

Genitif

Genitif

99 [деветдесет и девет]

99 [devetdeset i devet]

Родителен падеж

[Roditelen padezh]

Anda dapat mengklik setiap bagian kosong untuk melihat teks atau:   
Indonesia Bulgaria Bermain Selengkapnya
kucingnya teman wanita saya ко----- н- м---- п-------а котката на моята приятелка 0
ko----- n- m----- p--------akotkata na moyata priyatelka
anjingnya teman laki-laki saya ку---- н- м-- п-----л кучето на моя приятел 0
ku----- n- m--- p------lkucheto na moya priyatel
mainan anak-anak saya иг------- н- м---- д--а играчките на моите деца 0
ig-------- n- m---- d---aigrachkite na moite detsa
Ini mantelnya kolega saya. То-- е п------ н- м-- к-----. Това е палтото на моя колега. 0
To-- y- p------ n- m--- k-----.Tova ye paltoto na moya kolega.
Ini mobilnya kolega wanita saya. То-- е к----- н- м---- к------. Това е колата на моята колежка. 0
To-- y- k----- n- m----- k-------.Tova ye kolata na moyata kolezhka.
Ini pekerjaan para kolega saya. То-- е р------- н- м---- к-----. Това е работата на моите колеги. 0
To-- y- r------- n- m---- k-----.Tova ye rabotata na moite kolegi.
Kancing kemejanya copot. Ко----- н- р----- с- с----. Копчето на ризата се скъса. 0
Ko------ n- r----- s- s----.Kopcheto na rizata se skysa.
Kunci garasinya hilang. Кл---- н- г----- г- н---. Ключът на гаража го няма. 0
Kl------ n- g------ g- n----.Klyuchyt na garazha go nyama.
Komputer bos rusak. Ко-------- н- ш--- е п-------. Компютърът на шефа е повреден. 0
Ko--------- n- s---- y- p-------.Kompyutyryt na shefa ye povreden.
Siapa orang tua dari anak perempuan ini? Ко- с- р--------- н- м-------? Кои са родителите на момичето? 0
Ko- s- r--------- n- m--------?Koi sa roditelite na momicheto?
Bagaimana saya datang ke rumah orang tua Anda? Ка- д- с----- д- к----- н- т----- р-------? Как да стигна до къщата на твоите родители? 0
Ka- d- s----- d- k-------- n- t----- r-------?Kak da stigna do kyshchata na tvoite roditeli?
Rumahnya terletak di akhir jalan. Къ---- е в к--- н- у------. Къщата е в края на улицата. 0
Ky------- y- v k---- n- u-------.Kyshchata ye v kraya na ulitsata.
Apa nama ibukota Swiss? Ка- с- к---- с-------- н- Ш--------? Как се казва столицата на Швейцария? 0
Ka- s- k---- s--------- n- S-----------?Kak se kazva stolitsata na Shveytsariya?
Apa judul buku itu? Ка--- е з--------- н- к------? Какво е заглавието на книгата? 0
Ka--- y- z--------- n- k------?Kakvo ye zaglavieto na knigata?
Siapa nama anak-anak tetangga? Ка- с- к----- д----- н- с-------? Как се казват децата на съседите? 0
Ka- s- k----- d------ n- s-------?Kak se kazvat detsata na sysedite?
Kapan liburan sekolah anak-anak? Ко-- е в--------- н- д-----? Кога е ваканцията на децата? 0
Ko-- y- v----------- n- d------?Koga ye vakantsiyata na detsata?
Kapan jam praktik dokter? Ко-- е п-------- ч-- н- л-----? Кога е приемният час на лекаря? 0
Ko-- y- p--------- c--- n- l------?Koga ye priemniyat chas na lekarya?
Kapan jam buka museum? Ка--- е р-------- в---- н- м----? Какво е работното време на музея? 0
Ka--- y- r-------- v---- n- m-----?Kakvo ye rabotnoto vreme na muzeya?

Konsentrasi lebih baik = belajar lebih baik

Ketika kita belajar kita harus berkonsentrasi. Semua perhatian kita harus ada pada satu hal. Kemampuan berkonsentrasi tidak melekat pada diri kita begitu saja. Kita harus terlebih dahulu belajar bagaimana cara berkonsentrasi. Ini biasanya terjadi pada saat di TK atau sekolah. Pada usia enam tahun, anak-anak bisa berkonsentrasi selama sekitar 15 menit. Remaja 14 tahun bisa berkonsentrasi dan bekerja dua kali lebih lama. Fase konsentrasi orang dewasa berlangsung sekitar 45 menit. Setelah periode waktu tertentu, konsentrasi akan mulai berkurang. Setelah itu mereka yang belajar kehilangan minat pada materi pembelajaran. Mereka juga bisa menjadi lelah atau stres. Hasilnya belajar menjadi lebih sulit. Memori juga tidak dapat mempertahankan materi. Meskipun semikian, orang dapat meningkatkan konsentrasi mereka! Merupakan hal yang penting bagi Anda untuk memiliki tidur yang cukup sebelum belajar. Seseorang yang lelah hanya dapat berkonsentrasi dalam waktu singkat. Otak kita membuat lebih banyak kesalahan ketika kita lelah. Emosi kita juga mempengaruhi konsentrasi. Seseorang yang ingin belajar dengan efisien harus berada dalam kondisi pikiran yang netral. Terlalu banyak emosi positif atau negatif menghambat keberhasilan belajar. Tentu saja, orang tidak dapat selalu mengontrol perasaan mereka. Tapi Anda bisa mencoba untuk mengabaikannya ketika belajar. Orang yang ingin berkonsentrasi harus merasa termotivasi. Kita harus selalu memiliki tujuan dalam pikiran kita ketika kita belajar. Baru setelahnya otak kita siap untuk berkonsentrasi. Lingkungan yang tenang juga penting untuk konsentrasi yang baik. Dan: Anda harus minum banyak air ketika belajar; air akan membuat Anda tetap terjaga. Seseorang yang mengingat semua hal ini pasti akan mampu tetap konsentrasi lebih lama!