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Stagioni e tempo

Stagioni e tempo

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Anotimpuri şi vreme

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Queste sono le stagioni: Ac----- s--t--n-tim--rile: A______ s___ a____________ A-e-t-a s-n- a-o-i-p-r-l-: -------------------------- Acestea sunt anotimpurile: 0
La primavera, l’estate, p-i--var-,---r-, p_________ v____ p-i-ă-a-a- v-r-, ---------------- primăvara, vara, 0
l’autunno e l’inverno. t--m-- -- -ar--. t_____ ş_ i_____ t-a-n- ş- i-r-a- ---------------- toamna şi iarna. 0
D’estate fa caldo. / L’estate è calda. Va-- es------r----e. V___ e___ f_________ V-r- e-t- f-e-b-n-e- -------------------- Vara este fierbinte. 0
D’estate c’è / splende il sole. Va-a--a-- -oarel-. V___ b___ s_______ V-r- b-t- s-a-e-e- ------------------ Vara bate soarele. 0
D’estate ci piace andare / andiamo volentieri a passeggio. V------r-----ă-------mbă- c- -----r-. V___ m_____ s_ n_ p______ c_ p_______ V-r- m-r-e- s- n- p-i-b-m c- p-ă-e-e- ------------------------------------- Vara mergem să ne plimbăm cu plăcere. 0
D’inverno fa freddo. / L’inverno è freddo. I---a-e--e rece. I____ e___ r____ I-r-a e-t- r-c-. ---------------- Iarna este rece. 0
D’inverno nevica o piove. Iar---nin-e--a--p-ouă. I____ n____ s__ p_____ I-r-a n-n-e s-u p-o-ă- ---------------------- Iarna ninge sau plouă. 0
D’inverno preferiamo restare in casa / rimaniamo volentieri a casa. I-r------m -u p-ăce---ac---. I____ s___ c_ p______ a_____ I-r-a s-ă- c- p-ă-e-e a-a-ă- ---------------------------- Iarna stăm cu plăcere acasă. 0
Fa freddo. E--- rec-. E___ r____ E-t- r-c-. ---------- Este rece. 0
Piove. Plo-ă. P_____ P-o-ă- ------ Plouă. 0
Tira vento. / E’ ventoso. Ba-e-vântu-. B___ v______ B-t- v-n-u-. ------------ Bate vântul. 0
Fa caldo. Este-c--d. E___ c____ E-t- c-l-. ---------- Este cald. 0
C’è il sole. / E’ soleggiato. Este-----r--. E___ î_______ E-t- î-s-r-t- ------------- Este însorit. 0
È sereno. E--e seni-. E___ s_____ E-t- s-n-n- ----------- Este senin. 0
Che tempo fa oggi? Cum -s-e-a-t-z----em--? C__ e___ a_____ v______ C-m e-t- a-t-z- v-e-e-? ----------------------- Cum este astăzi vremea? 0
Oggi fa freddo. Astăz- e-------e. A_____ e___ r____ A-t-z- e-t- r-c-. ----------------- Astăzi este rece. 0
Oggi fa caldo. A-t--i es-e --ld. A_____ e___ c____ A-t-z- e-t- c-l-. ----------------- Astăzi este cald. 0

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L’apprendimento e le emozioni

Quando conversiamo in una lingua straniera, siamo felici, orgogliosi di noi e dei progressi che abbiamo raggiunto nell’apprendimento. Quando invece non facciamo progressi, ci arrabbiamo o rimaniamo delusi. All’apprendimento si accompagnano, pertanto, diverse emozioni. Alcuni studi recenti hanno rivelato dei risultati interessanti: le emozioni giocano un ruolo importante già durante l’apprendimento, perché ne influenzano l’esito. Per il nostro cervello, imparare viene percepito sempre come un compito da assolvere. Dalle nostre emozioni dipende il successo nell’assolvere il compito. Se noi crediamo di poter eseguire il compito, ciò significa che siamo sicuri di farcela. Questa stabilità emotiva ci aiuta durante l’apprendimento. Pensare positivo promuove anche le abilità cognitive, mentre imparare in condizioni di stress risulta più difficile. I dubbi e le preoccupazioni incidono sul rendimento, in modo particolare quando abbiamo paura. In questo caso, il cervello non riesce a memorizzare bene i nuovi contenuti. E’importante, dunque, essere sempre motivati ad imparare, perché le emozioni influenzano non poco l’apprendimento. E’vero anche il contrario: l’apprendimento influenza anche le nostre emozioni! Le strutture mentali che elaborano i fatti, elaborano anche le emozioni. Così, imparare può rendere felici e, chi è felice, apprende meglio. Naturalmente imparare non è sempre divertente, può anche essere stancante. Perciò, bisognerebbe porsi sempre dei piccoli obiettivi, in modo da non sovraccaricare la propria mente e garantirsi di non deludere le aspettative. Il successo diventa quindi una ricompensa che ci dà la giusta motivazione. Allora, imparate e sorridete!                
Lo sapevate?
Il greco appartiene alle lingue indoeuropee. Tuttavia, non ha strette parentele linguistiche con nessun'altra lingua al mondo. Non bisogna confondere il neogreco con il greco antico. La lingua dell'antica Grecia si studia ancora oggi in molte scuole e università. E' stata la lingua della filosofia e della scienza. Coloro che viaggiavano nel mondo antico utilizzavano il greco come lingua veicolare. Il neogreco è invece la lingua madre di circa 13 milioni di persone. Deriva dal greco antico. E' difficile poter stabilire con esattezza la nascita del greco moderno. Un dato certo è che il neogreco presenta una struttura più semplice rispetto al greco antico. Tuttavia, il neogreco ha conservato diverse forme arcaiche. Inoltre, è una lingua molto unitaria, che non presenta dei dialetti forti. Si scrive usando l'alfabeto greco, le cui origini risalgono a quasi 2500 anni fa. E' interessante notare che il greco appartiene a quelle lingue dal lessico molto ricco. Chi ama imparare vocaboli nuovi, dovrebbe iniziare subito con il greco …